八年级上语文第一学月检测题

1、鸳大镇九义校八年级上语文第一学月检测题 班级 姓名 得分 第一部分：基础知识积累与运用（24分）1选出下列加点字注音全对的一项（3分）（ ）A、浣妆（hun） 签订(qin) 瞩目(zh) 瞿塘峡（qú）B、泊船（p） 参差（cn c）靠拢(lng) 黑黝黝（yu）C、安谧（mì） 伫立（zhù） 颠簸（din b） 翕忽(x)D、谛听(dì) 悄怆（chuàng） 砭骨（bin） 拄杖(ch)2请找出下面每组中字形全对的一项（3分）（ ）A、浣妆疑望谛听柳暗花明B、玲珑弦目勾勒分道扬镳C、悬崖斑斓倏地潸然泪下D、娴熟摇曳险竣稍纵即逝3下列各句

2、中，标点符号使用不合乎规范的一句是（ ）（3分）A、这一路现已占领贵池，殷家汇，东流，至德，彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。B、老头子小声说： “不要说话，要过封锁线了！”C、蜡烛快点完了，烛芯快被蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。D、诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。4请指出下列句子的修辞手法（3分）（ ）有时候，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什

3、么不同的。不过不管是山也好，沟壑也好，它们之中都没有真的巉岩怪石，都没有真的山泉飞瀑，都没有真的苍松翠柏。A、排比、夸张、对比、反问B、排比、夸张、引用、比喻C、比喻、拟人、引用、比喻D、比喻、拟人、对比、比喻5下列各句中，有语病的一项是( )（3分）A.为了提升安岳城市形象，丰富市民文化休闲生活，市政府决定打造“安岳会客厅”。B.家喻户晓的乐府民歌木兰诗，塑造了木兰女扮男装替父从军的动人故事。C.于丹教授论语心得一书的推出，在国民中掀起了学习论语的热潮。D.目前，汉语在国外迅速升温，有学者认为，这是中国综合国力增强的重要表现。6.读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大

4、问题有关吗？请用一个四字词语把你的判断写下来： 。（2分）歌词：当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/ 当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/7.名著阅读。（2分）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”这段出自水浒哪个故事情节？涉及到哪几个主要人物？8.默写填空。（

5、5分）（1） ，只有敬亭山。（1分）（2）水声 ，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情， 。（1分）（3）安得广厦千万间，。（1分）（4）答谢中书书通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息的语句是 。（2分）第二部分：阅读理解（一）阅读下面文段，完成小题9-13小题（13分） 明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，渤海内外无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣！”  我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。  乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。&

6、#160; 近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。  也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这"感觉"走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。   我一直在想：古人将黄山冠以"天下第一名山"有没有它特定的含义？那么，怎么解?“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢？又如何解释“桂林山水甲天下”呢？这些疑问一直在困惑着我。  我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让人心醉，让人着迷。  我也曾游历过许多的名山大川，它们都是亿

7、万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗？  下山了，我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。” 接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。  这则故事也许和黄山有点风马牛

8、不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊！在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。  但是，毕竟我亲眼见到了你-黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。 9.第段徐霞客的话强调了什么？作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用？（3分） 10.黄山冠绝天下的奇景有哪些？（2分） 11.第段说："我眼中的黄山不如意象中的黄山"，结合

9、上下文，说说作者意象中的黄山是怎样的？（2分） 12.作者第段说："我不能欺骗自己的感情"，结合上下文，说禅作者的"感情"应该包括哪些内容？（3分）13.从文章的第段看，结合上下文，试分析此文的中心。（3分） （二）阅读下面的选文，完成1418题。（13分）桨声灯影里的秦淮河（节选）朱自清 过了大中桥，便到了灯月交辉，笙歌彻夜的秦淮河；这才是秦淮河的真面目哩。大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的大异了。一眼望去，疏疏的林， 的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗：令人几乎不信那

10、是繁华的秦淮河了。但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是 的夜这正是秦淮河的夜。大中桥外，本来还有一座复成桥，是船夫口中的我们的游踪尽处，或也是秦淮河繁华的尽处了。我的脚曾踏过复成桥的脊，在十三四岁的时候。但是两次游秦淮河，却都不曾见着复成桥的面；明知总在前途的，却常觉得有些虚无缥缈似的。我想，不见倒也好。这时正是盛夏。我们下船后，借着新生的晚凉和河上的微风，暑气已渐渐消散；到了此地，豁然开朗，身子顿然轻了习习的清风荏苒在面上，手上，衣上，这便又感到了一缕新凉

11、了。南京的日光，大概没有杭州猛烈；西湖的夏夜老是热莲蓬的，水像沸着一般，秦淮河的水却尽是这样冷冷地绿着。任你人影的 ，歌声的 ，总像隔着一层薄薄的绿纱面幕似的；它尽是这样静静的，冷冷的绿着。我们出了大中桥，走不上半里路，船夫便将船划到一旁，停了桨由它宕着。他以为那里正是繁华的极点，再过去就是荒凉了；所以让我们多多赏鉴一会儿。他自己却静静的蹲着。他是看惯这光景的了，大约只是一个无可无不可。这无可无不可，无论是升的沉的，总之，都比我们高了。 那时河里热闹极了；船大半泊着，小半在水上穿梭似的来往。停泊着的都在近市的那一边，我们的船自然也夹在其中。因为这边略略的挤，便觉得那边十分的疏了。在每一只船从那

12、边过去时，我们能画出它的 的影和 的波，在我们的心上；这显着是空，且显着是静了。那时处处都是歌声和凄厉的胡琴声，圆润的喉咙，确乎是很少的。但那生涩的、尖脆的调子能使人有少年的、粗率不拘的感觉，也正可快我们的意。况且多少隔开些儿听着，因为想像与渴慕的做美，总觉更有滋味；而竞发的喧嚣，抑扬的不齐，远近的杂沓，和乐器的嘈嘈切切，合成另一意味的谐音，也使我们无所适从，如随着大风而走。这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了。但秦淮河确也腻人。即如船里的人面，无论是和我们一堆儿泊着的，无论是从我们眼前过去的，总是模模糊糊的，甚至渺渺茫茫的；任你张圆了眼睛，揩净了眦垢，也

13、是枉然。这真够人想呢。在我们停泊的地方，灯光原是纷然的；不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明了，再加上了晕，便更不成了。灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上了一团光雾。光芒与雾气腾腾的晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的，在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢， 的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支吏美人的臂膀，交互的缠着，挽着；又像是

14、月儿披着的发。而月儿偶然也从它们的交叉处偷偷窥看我们，大有小姑娘怕羞的样子。岸上另有几株不知名的老树，光光的立着；在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。远处快到天际线了，才有一两片白云，亮得现出异彩，像美丽的贝壳一般。白云下便是黑黑的一带轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。这一段光景，和河中的风味大异了。但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉；这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。14这篇文段所用叠词很多，请选择下列词放到标有数字的横线上。（3分）A扰扰 B曲曲 C淡淡 D盈盈E轻轻 F憧憧 G薄薄15节选第二段中哪句话体现了秦淮河的繁华？请用曲线画出来。（

15、2分）16下列修辞手法相同的两句是（ ）（ ）（2分）A老树在月光里照起来，却又俨然是精神矍铄的老人。B月儿便更出落得精神了。C它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着。D岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水里摇曳着。17.文中画线部分用了“模模糊糊”、“渺渺茫茫”，为什么会产生这样的视觉效果？（3分）18.请用一个比喻句形容你读完这篇文段的感受。（3分）（三）(共13分)【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，名灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人

16、， ， 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。19.用课文原句将【甲】文第3段补充完整。（1分）原句： ， 。20.【甲】文第1段以借写鱼来写 ，突出潭水的 。【乙】文中描写中庭月色美景的句子是 _，文中点明主旨的句子是： ，表达了作者 的思想感情。（5分）21.解释下列句子只加点的词。（4分）（1）盖竹柏影也（ ） （2）月色入户（ ）（3）以其境过清（ ） （4）不可久居（ ）22.翻译下面句子。（4分）（1）皆若空游无所依。（2） 怀民亦未寝，相与步于中庭。(四)(共7分) 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，