2021年人教版小学六年级语文下册期中试卷

1、2021年人教版小学六年级语文下册期中试卷20212021学年小学六年级语文下册期中试卷班级 姓名 学号 成绩一、根底整合(29分)(一)、看拼音写词语(6分) zhn roacute;n jieacute; raacute;n wuacute; yuaacute;n wuacute; ugrave; ( ) ( ) ( ) kn bugrave; chu y boacute; boacute; shn j ( ) ( ) ( )(二)、形近字组词(多音字组词)(3分)耸( ) 厨( ) 誉( ) 耷( ) 橱( ) 誊( )(三)、选择正确的解释。(3分) 负，用音序查字法，应先查大写字母_

2、;用部首查字法，应先查部首_，再查_画。负在字典中有这几种解释：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败，跟胜相反;(7)违背，背弃廉颇负荆请罪中的负应选第_种解释;小牛队负于黄蜂队中的负应选第_种解释;如今，他已经负债累累的负应选第_种解释。(四)、选词填空。(4分)审阅 浏览 恳求 乞求 1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸，而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。 虽然但是 不是而是 不是就是 1、孔子( )知识十分渊博，( )对于两小儿的问题，他无法答复。 2、孔子( )不想答复两个孩子的问题，( )对于这问题无法作出正确的判断。五、根据内容选

3、择正确的序号填在括号里。(4分) (1)以下各组词语中没有错别字的一组是( ) A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 B、实事求是 再接再厉 没精打采 C、换然一新 诲人不倦 举世文明(2)亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了!这一段话 应读出的语气是( ) A、请求 B、强求 C、哀求 (3)从以下各组句子中选出意思差异最大的一组是( ) A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 (4)以下各组中修辞正确的一组是( ) 人们

4、都说桂林山水甲天下。 他难道不像一个真正的守门员吗? 森林伸出有力的臂膀，发出欢快的吼叫声。 大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。 A、比喻 反问 拟人 陈述 B、比喻 疑问 夸张 拟人 C、引用 反问 拟人 夸张六、按要求写句子。(5分) 1、把下面的格言、诗句补充完整。 种树者必培其根， 操千曲而后晓声， 玉颗珊珊下月轮， 为人进出的门 ，为狗爬出的洞 。使卵石臻于完美的， 。 2、把句子改写成陈述句。(1分) 没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢? 3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 (1分) 4、照样子写一句排比句。(2分) 她俩在光明和快乐中飞走了，越

5、飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。二、阅读局部(43分)阅读短文，认真完成以下练习。(一)(13分)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异

6、 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好似坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、在短文的括号中选择恰当的词语。用radic;标出。(2分)2、写出以下词语的近义词。(3分)温暖( ) 舒服( ) 可怜( ) 3、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。(2分) (1)画线句子中不过她没注意这些中的这些是指她金黄的长头发很美丽。她没注意这些是因为：( ) 她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。 (2)女孩幻觉

7、温暖的大火炉是因为：( ) 她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。 她手里有火柴，可以点燃大火炉。 4、根据她的一双小手一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分) 惊喜 失望 犹豫 满足 _rarr;_rarr;_rarr;_ 5、用画出描写小女孩幻觉的句子。(2分) 6、文中哎，怎么回事呢?是指：_ (2分)(二)孩子，我为什么打你(14分)有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满

8、我整个心灵。面对你的眼睛，我要成认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常;不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。 第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年

9、人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我那么要你接受人类社会公认的法那么为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假设你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的方法?只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才

10、会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假设惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一局部。 我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。 我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累

11、，而是心累 孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。 孩子，打与不打都是爱，你可懂得?1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。(2分)2、结合文章理解以下词语。(2分) 我行我素指的是 。 臂系千钧指的是 。 3、根据文章内容用简要的话填空。(3分) 你那么幼嫩，好似一粒包在荚中的青豌豆。我舍不得打你，因为 ;你像竹笋一样开始长大。我不会打你，因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。我第一次打你，因为 4、文中写

12、到我谨慎地使用殴打是因为： ;我从不用工具打是因为： 。(2分)5、请你用三个词语概括文中的我打孩子时候的感受。(3分) 、 、6、为什么说打与不打都是爱? (2分) (三)雪之韵(16分)雪，纷纷地飘着像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。她悄悄地落在草丛上，飘在树枝上，被大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神圣的画笔，将世界着上了这般冰清玉洁的色彩。她淘气地落在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。最后，她累了，于是依依不舍地辞别了广阔的天空，紧紧依偎着小草、泥土，和大地融为一体，孕育着那一份独特的感觉。柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌尖捕捉她那离合的身影，

13、啊，真凉，一股甘甜真沁心脾。抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良，美丽，纯洁在这里得到了升华。啊，雪之韵1.仿写词语。(3分)至纯至美 依依不舍 洋洋洒洒2.给加点的字选择正确的读音，用 radic;标出。(3分)淘气(tiaacute;o tio) 享受 (xing xiaacute;ng ) 不禁(jn jn jigrave;n)3、第二自然段有三处错误，请用修改符号修改。(3分)4.给加点的字选择正确的解释，在括号里打 radic; 。 (2分)