学毕业升学全真模拟试题

1、学毕业升学全真模拟试题作者:日期:学毕业升学全真模拟试题 （三 ）学号得分d u sh u姓名 班级一、根底知识。共3 6分1、按下面拼音把汉字标准地写在田字格里。（6分）w 百 z hmgh uazhi ju eq i2、下面汉字作姓氏时该读什么音，在正确读音后打“ V''。3分单区华解 宁 仇3、按要求填空。 （5分 如果你不认识“塵"字，应按查字法查字典，先查（，再查）。 如果你不知道“璀"（can丨的“ can "字怎么写，可以用）查字法查字典，先查）。 ?新华字典？正文按音序排列，“挠"和“饶"在字典中的位置是:（）在

2、前，（）在后；“应接不暇'四个字的先后顺序是 （。 “片“是丨构造，它的笔顺是。4、请按固定位置写出带有以下动物的成语。4分5、把以下词语补充完整，再按要求归类。8分） 粉）玉砌 电闪雷 舍（）为人神（）奕奕忐丨不安 ©）不顾身用（高气扬情不自 ）A 、描写自然环境：B、描写人物外貌：C、描写人物品质：D、描写心理活动：6、 加标点 ，使下面句子变成不同的意思。（4 分） 王教师批评王宏也批评姜敏。7、 用恰当的关联词把两句话连成三句话。（2分）中国坚持改革开放。中国繁荣兴旺起来。A：B：C：8、按要求改句子。 4分 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。缩句： 花

3、开了。把句子写具体、生动：二、古诗文。 4 分）根据右图默写古诗三、口语交际。 (4 分我们即将成为中学生 ,一定有很多话要说给小学的教师听,请你给某一位教师写一两句赠言最好能表达教师所教学科的特点。四、阅读训练。 (共 22 分)她是我的朋友 我听说过这样一件事。战争时期， 有一天 ,几发炮弹落在一所孤儿院里。 两名儿童当场被炸死 ,还有几名儿童受了伤， 其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。 医生和护士都不具有她的血型。 有几名受伤的孤儿却可以给她输血。 一位女

4、 医生告诉这几个孤儿 ,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去,问是否有人愿意献血。一阵沉默之后 ,一只小手颤抖地举起来。突然又放下去，然后又举起来。噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字 .“阮恒。 | 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动 ,一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下 ,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 “疼吗，阮恒？医生 问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开场呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他 ,他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小

5、拳头 想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音抚慰他。男孩立刻停顿了哭泣 ,好似刚刚什么事 也没有发生一样。 |事后 ,医生对周围的人说 :“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑 娘,好让她活下来。“但是他为什么愿意这样做呢？有人问。 医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩答复说： “她是我的朋友。 |1、写出以下词语的近义词。 (6 分(1愿意 (2)迫在眉睫2、抄出文中表示“哭"的词语 ，并再举两个。(4分举例:3、给文中“ 里加上恰当的标点 ，2分4、文中画“的句子说明了什么 ?2分)5、你认为怎样才叫“朋友 ?（2 分 ）6、短文结尾的

6、特点是）。1 分）点明中心；照应开头；扣题。7、认真读文章 ,概括短文中心思想。 （2 分 ）8、你认为怎样才叫“朋友"？（2分五、写作。3 0分1、今年 5月 6日,12岁的秀秀给爸爸妈妈写了一封信。请你按书信格式， 替她把信中缺少的内容补写在横线上。（5分）来到孔雀寨已经三天了。这里空气清新，环境优美。梁滩河像玉带环绕 山上的柑橘树绽放新绿。在教师的带着下， 我们参加了丰富多彩的实践活动 :种花草、 养鸽子、推豆花、 喂猪、钓鱼 孔雀寨留了我们的串串欢笑。我学会了自理生活 ,懂得了珍惜时间 ,身体也很好 ,请你们放心。2、题目：?给未来学校教师的一封信 ？（25分要求：你希望的未

7、来教师在知识、品行、修养以及传授知识和教育学生的方法上应怎样 把你对教师的希望和要求写在信里。语句通顺 ,用词准确，感情真挚。 字数不少于40 0。小学毕业升学全真模拟试题 （四姓名班级学号得分、识字、写字。 （2 6 分）1、根据拼音 ,把汉字工整地写在田字格内。8分na w eif cn b ow u qij in gbing jicnz hengk Ci g ejiaojicnji 'ang2、按要求填表。 6 分要查的字音序 部首除去部首剩几画选择字义用"表示)全神贯注灌进去。 丨集中在一起。（）震耳欲聋欲望。 （）笑需要。丨将要。想要,希望。盛气凌人欺侮。）笑升高。

8、（丨逼近。()心惊胆寒冷。） 害怕。 （【贫困。)喜出望外看。 （ 名望。 （）拜。（希望。惊慌失措 安排，处理。（）笑筹划。3、用直线把以下字搭配起来。 6 分4、根据句子意思 ,在括号里圈出一个正确的字。 6 分（1）你的信没有暑 薯 署名。（2）我赔 陪 培爷爷、奶奶逛中山公园。（3）老龙王十分感 （急 积 激）海力布。 （4咱们得每时每刻锻练炼 ）自己的 （意 义志。（5在大森林里，你得象相 像 ）个主人。（6）这个规 （距矩 炬 ）谁也不能违反。二、积累运用。 20 分）1 、填空。 4 分(1)好高 (远再接再斗志）扬(死如归以身（）职鞠躬尽(轻怕重光明落阴谋 ）计2）山峻岭粉（)

9、玉(） 百折不发童 ）痛心首雪中送心 （ 服废 （忘食( 武扬威见勇为2、毛泽东在 1935年 10 月写的一首诗 ?长征?,对举世闻名的长征作了生动的描写和热情的歌 颂。请在方格里默写这首诗。注意书写正确、工整、匀称。6 分长征1 9 3 5年1 0月三、阅读。 （16 分 ） 阅读短文完成以下各题。巧取花瓶 今天我们搬家。当我们来到新居门口时,奶奶一失手 ,小花瓶掉到了阴沟里。阴沟很深，里面都是淤泥 ,花瓶已经陷下去三分之一，爸爸对我说： “你来想想方法吧 !我拿来一把火钳 ,可 太短,钩不着 ;我又拿来一根绳子 ,放下去，可也缠不住瓶子。 怎么办呢？我突然想起了挤水玩 的橡皮管子，只要把

10、它捆在气球 于是，我找来一根橡皮管和一个还没充气的气球，把气球的口子套在橡皮管一端的口子上,再用线系紧 ,然后把它慢慢地放进瓶口里。我用力吹气，估计气球涨了起来,就用手捏紧管子的上端 ,再用力一提 ,花瓶终于被取了上来。爸爸说：“这个方法想得真好！全家人也都夸我会动脑筋，我心里甭快乐了！1、“系'字有两个读音：xij 1。本文中“用线系紧的“系应读成。2、把本文分为三段（用表示），并写出每段的大意。第一段 第二段 第三段3、仔细读第三自然段 ,用“线在文中画出描写“我巧取花瓶的动词，4、从“巧取花瓶"这件事中 ，可以看出小作者是个丨的孩子；同时也说明了遇事要（ 。四、作文。

11、28 分） 题目：在雨中要求 :仔细观察下面的图画， 并根据这三幅图的内容， 想象第二幅图的内容。 不必画出来 ）把看到的和想到的内容连起来，围绕中心，写一篇4 50字以上的记叙文。写的时候要注意文章细节的描写20 0 4年六年级毕业、升学模拟测试题一小学毕业升学全真模拟试题（五）姓名、识字、写字。23分）班级学号得分1、看拼音读词语，然后工整、匀称地写在田字格里。8分d mg yang ping zh cn gdi anli xi e sh oigshon di corn g q i a c h en gf a qi a n k un2、加偏旁组字 ，再组词。 肖弗3 分3、读句子，按拼音填

12、写。（4 分）pengpengci x i ag1我看到了他那乱 （的长头发下面的平静而 （）的脸。wu n a sh ik en d en gpan2）世上，只要。4、同音、形近字组词。8 分二、阅读。 （22 分）（一）11 分）最早的镜子是水面 ，后来人们创造了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一 千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。这里的“以 铜为镜指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗 ，银镜

13、太贵 ，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、 上文说明的中心是）。（2 分）A、青铜镜 B、青铜镜、眼镜、钢镜、玻璃镜C、镜子D、镜子的历史2、 用文中的词语概括几个镜子的特点。（4 分青铜镜 银镜 钢镜 玻璃镜3、上文介绍几种镜子时 ，主要说明顺序是 :；详细说明的内容是。3 分4、翻译 :“以人为镜可以知得失。 （2分）二11 分）戴望舒在天晴了的时候， 在木叶间自在闲游， 该到小径中去走走； 把它的饰彩的智慧书页 给雨润过的泥路 , 曝着阳光一开一收。 一定是凉爽又漫 ; 上径中去走走吧。炫耀着新绿的小草 , 在天晴了的时候 ; 已一下洗净了尘垢 ; 赤着

14、脚，携着手 , 不再害怕的小白菊 , 踏着新泥 ,涉过溪流。 慢慢地抬起它们的头， 新阳推开了阴霾了， 试试寒 ,试试暖 , 溪水在温风中晕皱 , 然后一瓣瓣地绽透； 看山间移动的暗绿 抖去水珠凤蝶儿， 云的脚步它也在闲游。1、写出以下词语的近义词。1. 5分）炫耀 （ 尘垢 （ 绽开 （ ）2、 用“ ？'在每节诗双数的最后一个带有“。u韵母间的字下作记号后，再读一读，你是否感受到了诗中的音乐韵律美。（3 分）3、将“溪水在温风中晕皱一句改写成含有“把字和含有“被字的句子，意思不变。 含有“把字句 :含有“被字句：4、品读诗歌，填空。 （3.5 分诗人运用 （）和等修辞手法， 分别描

15、述了 （）、）、和（在雨过天晴后充满的活力，抒发了诗人的）的情。三、综合学习。1 5分1、你能根据下面的示意图，用一段话简洁地描述月食是怎样发生的吗？5分）2、金钱确实可以买到许多东西 ，但它不是万能的。 如金钱可以买房屋， 但不能买家庭 ;能买药物,但不能买安康请你联想金钱的作用和局限。不少于4种3分）3、下面是田煜同学五年级到六年级的学习开展情况一览表，请按以下要求答复以下问题。1看图，简要写出田煜五一六年级的学习开展状况。（字数不超过方格数 （3分）2）针对田煜的学习开展状况 ，谈谈你的看法。 （字数不超过方格数 （4 分）四、口语交际。（1 0分1 、根据情境设计一组对话。 （4 分

16、廉颇到蔺相如门前负荆请罪 ，他们之间能说些什么呢 ?设计一组对话 （至少五句 ）。2、西部大开发对我国全面走繁荣兴盛意义重大 ，同学们不知道， 而你知道其中的原因 ，请做一 个演讲告诉大家。6 0 9 0字（6分五、习作。3 0分）一天,体育课上马教师对大家说 :“今天我们要学习上杠下杠的动作。说罢 ,他来到单杠前轻松地上了单杠；又一个摆动腿 ,干净利落地下了单杠。接着，他边口述要领,边做示范动作。然后叫我们分组练习。提纲： 5 分）题目:中心思想：材料安排：1、2、3、正文： （25 分） 一、成语局部共 24 分一按要求写出以下成语8分1、含有动物名称的：2、表示知识渊博的给以下成语找出相

17、对应比喻意思的成语 （8 分一箭双雕）飞蛾投火）水落石出）画蛇添足虎头蛇尾掩耳盗铃 ）过河拆桥 螳臂挡车 （ （三）照样子 ,成语接龙 （8 分例:洗心革面 一-> 面目全非 一-> 非同小可一->1、 握手言欢T (一> T (2、人一己百 T ()T (> )、常用语局部共2 4分（一照样子，写出你平时积累的名人名言4 分）例：好好学习 ,天天向上。毛泽东 1、2、3、 _ _4、 二将以下习惯用语的上半局部或下半局部填出来1 0分出其不意) 翻手为云)福无双至)捡了芝麻(智者千虑，终有一失()一波又起 (败事有余)弃之可惜) 后无来者)焉得虎子(二)把以下歇

18、后语的后半局部填出来(10 分猫哭耗子)太阳底下点灯泥菩萨过河) 狗咬吕洞宾猪鼻子里插大葱() 太平洋的警察 (大姑娘上轿 ( 起重机吊鸡毛)水中捞月) 千里送鹅毛 (三、古诗文局部共22 分(一)填写以下古诗和古文句子的上句或下句10分)1 、 随风潜入夜， 2、南朝四百八十寺， 3、遥望洞庭山水色， _ _ _ _4、世人假设被明月累， _5、老吾老以及人之老 ， 6、，风雪夜归人。7、 _ _ _ ，是非经过不知难。8、 _ _，天下谁人不识君。9、_ _ _ _ _，映日荷花别样红。1 0、 _ _ _ _， 朋友相处心连心。二)按要求填写以下表格 12 分作者朝代题目名句 白居易?忆

19、江南王冕?墨梅 ?于谦?石灰吟 ?宋?水调歌头 ?（明月几时有唐会当凌绝顶，一览众山小文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青四、课内外阅读局部 （共 30 分一“华山是我国五岳中的 _岳,?咏华山？写的是朝宰相 七岁时咏诗一事,他咏的这首诗是： _ _ _我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：? ?，这个传说选自神话故事?，主要写的是：_我国古代神话故事还有许多，如 ：? ?_ _? _ _ ?（二）?三顾茅庐 ?写的是 _ _ _,它选自我国古典文学四大名著之一的?_ _ ?，书 中的主要人物有 _、 _ _ _和 等。其余三部名著是：1、?_ _ _ _?其中主要人物有 和 等;2、? ?其

20、中主要人物有 等;3、 ?其中主要人物有和 _ _和 等。三 ）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：1、）的居处开门见山2、）误闯白虎堂单刀直入3、 (用兵以一当十4、）败走华容道不出所料5、大摆空城计化险为夷6、断案铁面无私7、 (七十二变神通广阔8、）草船借箭满载而归2 004 年小学毕业考试语文模拟试卷 听力局部共 6 分 仔细听录音两遍 ,边听边想，完成以下题目。1、为什么那个夏季的下午，我伤心地呜呜大哭?2、卡廷先生的用心良苦表现在哪里？3、听完本文，你想到了什么 ?笔试局部 （共 92 分）一、根底知识。 共1 8 分 ）1、看拼音，在括号里写出响应的汉字。(2

21、分 )x i aosh aj iaosu 0喧 ） 时( ) 健 (毛2、将“每一件兵马俑都是极为精巧的艺术珍品。这句话改成反问句。(1分)3、缩句 （缩到最简 :我突然明白了清香的来源 :是腊梅花。 （1 分）4、 将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!改成拟人句。 （1 分）5、 将“晚霞映红了天空。改成比喻句。（1 分 ）6、修改病句。 用修改符号在原句上修改 ）（4 分1学校要尽量节约不必要的开支和浪费。2我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。（3有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。7、扩句 :采茶姑娘摘下嫩芽。 1 分)8、将“学好语文一定要加强课外阅

22、读。改成双重否认句。1 分9、排列乱句。 4分) 它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。() 主人平静地说 :“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有, 而将它送给博物馆 ,让更多的人来欣赏。() 这块石头有个动人的故事。() 谁知就在搬上卡车时，工人一时失手 ,石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并)不时一块普通的石头 ,而是一块紫水晶。) 有一天，主人因石头有碍观瞻 ,就叫人来将它搬走。10、在括号里填写适宜的关联词语 ,使句子前后连贯。 2 分 在人的一切活动中 ,记忆力具有重大的意义。 ( 人们没有记忆力， 不 可能获得知识和经历。记忆力 () 生来就有的 , )自然而然

23、开展起来的) 在正常的教学影响下培养起来的。二、语言积累与运用。1、 相信你一定能将以下诗词补充完整。(3分)(1 九曲黄河万里沙 , 。2,树头花落未成阴。(3天街小雨润如酥 , 。 (4)威加海内兮归故土 , 。(5，误入藕花深处。 6), 白发谁家翁媪。2、 根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。7分)的儿童节终于到,同学们个个显 1 )(横线上可以填哪些成语 ?孩子们，了，校园里处处处 ，处处。 3 分2人们常用“黄河之水天上来 ,奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 3 分 庐山瀑布 : 大草原： 长江：(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语

24、、谚语或格言1 分)3、根据课文内容填空。(1 ?白鹭?这篇文章的作者是。他觉得白鹭是一首精巧的诗 ,因为, 又因为。 4 分2) 冬天烟台的海 ?烟台的海 ?)给我们留下了这样深刻的印象：。2 分三、阅读。 28 分(一)丁香1 2分妈妈带我在院中种了几棵丁香树。丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春,一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后 ,它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云,这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季 ,它接下扁扁的果实 ,再过不久，寒冬降临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装， 裸露出干瘦的躯体 ,让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担忧这娇嫩的小树会

25、被 冻死。可是到了翌年早春，它又开场生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代 ,我往往感觉不到 丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠,莫非它也尝到了人间的辛酸？教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我,还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花 ,就是发现了幸福。这时 ,可不能让幸福跑掉 ,要马上把它吃掉。这 或许是俄罗斯人的风俗 ?从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都 是孩子 ,不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁 香花 ,就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。有一年盛夏，狂风卷着暴雨 ,吼叫了两天两

26、夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不 了了。妈妈说： “别哭 ,它会活的 ! 果然 ,断干敖过了寒冬，到了春天 ,它抽出新条 ,长出新叶。 那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想1 、从文中划出 4 个错别字 ,把正确的些在下面。 2 分 ) 2、你觉得丁香具有怎样的品质 ?为什么？ 3 分3、同学们为什么要吞吃丁香花 ?“我后来又为什么不忍心把它吞掉？(4 分4、展示合理的想象 ,补充本文的结尾局部 3 分二 )能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历,而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在 3月2日，谁知3月1日，从报纸上

27、一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青教师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青教师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛,她是不会来了。带着种种的猜想与疑惑，我们仍然准时做在教室里。 11 点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容 ,平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛， 刺痛了我们的心。是她 ,是吴青教师！ 刚刚还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青教师沉着地环视了一下四周 ,开场自我介绍。她 声假设洪钟，字正腔圆 ,那流利而纯粹的美国英语令我们一下子为之折服 ,羡慕不已。接着 她就上课纪律，教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道：

28、“你们能承诺吗？我们 齐声答复：“我承诺。 她用略带赞许的目光望着我们说 :“既然你们承诺 ,那就没有任何理由 做不到。因为作为一个人，最重要的就是老实。 因为这学期口语采用了新课本， 吴青教师对课本进展了详尽的介绍。 生动活泼的形式， 不经 意间流露的幽默感感染了我们。 于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。 听着她如同行动流 水的讲述 ,我们几乎忘记了冰心老人的辞世。介绍完课文 ,这堂课也临近尾声民，吴青教师收敛起笑容，神色变得凝重起来:“大家都道了我母亲去世的消息 ,我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是人走了，但 生活还是要继续' 。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我

29、母亲坚信有了爱便有了一切'她热爱孩子，对青年人寄予厚望 透过朦胧了双眼的泪花 ,我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地对 待生死，曾说出 “人间的葬礼是天上的婚筵这般通透豁达、 大彻大悟的话来，吴青教师能 够把悲哀化为力量，不正源自她母新的精神吗 ?谈到动情处，吴青教师禁不住哽咽了，突然间教师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表 ，重又微笑着说：“这堂课完毕了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关 灯，下课。吴青教师走了，可我们还是默默地坐在教室里 ，坐了很久很久。1、给文章加一个恰当的题目2、吴青教师的母亲是情况呢？（1分，除了本文写到的， 你还了解哪

30、些有关吴青母新的3、用“划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。2 分）4、读3-6小节，说说丧母之后的吴青教师是怎样像平常一样上课的？3分）5、从文中哪些地方可以看出吴青教师对母新去世内心是非常沉痛的？2 分）6、吴青教师为什么能忍住丧母之痛给我们上课？ 3 分7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青教师的看法。（3 分）四、作文。（3 0分题目：一份的作业要求：1先将题目补充完整，如有趣、特殊 等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实的姓名、校名。例文美洲之夜一天黄昏 ，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路；转瞬间，太阳在我周围熄灭，我 欣赏到了新大陆荒 原美丽的夜景。日落后

31、一小时， 月亮在对面天空出现。 夜空皇后从东方带来馥郁的微风， 好似她清新的 气息率先来到林中 ;孤独的星辰冉冉升起。她时而宁静地继续她蔚蓝的驰骋，时而在好似皑 皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息。云彩 揭开或戴上它的面纱 ，蔓延开去成为洁白烟雾，散落成 一团团轻盈的泡沫； 或者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是那么轻盈 ，那么柔软和富于弹性，仿佛可以触摸似的。地上的情景也同样令人陶醉： 天鹅绒般的淡蓝色的月光照进树林，把一束束光辉投射到最深的黑暗之中， 我脚下流尚的小河有时消失在树木间 ， 有时重新出现，河水辉映着夜空的 群星。对岸是一片草原 ，草原上沉睡 着如洗的月光。 几棵稀疏的白桦在微风中摇

32、曳 ，在这纹丝 不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落，乍起的阵风，灰林xia。（xi 8的哀鸣，周围本来是一个万簌俱寂的世界。远处不时传 来尼亚加拉瀑布消沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类语言所不能表达的；与此相比，欧洲最美的夜景毫无共同之处 。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四面的村庄；但在这蛮荒的原野，我们的灵魂 乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思，并且可以说单独站在上帝面前。提示这篇课文描绘了作者在尼亚加拉瀑布不远的森林里迷路后，所欣赏到的美洲新大陆

33、荒原美丽的夜景 ，表达 了作者对大自然的爱。 这是一篇值得同学们熟读成诵的文章 ，我们应该 通过读来体会作者笔下的美景和真情。练习 1 .联系上下文理解词语。驰骋：万簌俱寂：令人惊悸：2.在课文中找出最能表达美洲之夜特点的两个词。3用“_找出文章中的拟人句，“ "找出比喻句。4练习用给文章分段，并写出段落大意。思考 读句子“试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四面的村庄 但在这蛮荒的原野 ， 我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和 河边沉思 ，并且可以说单独站在上帝面前。'想一想 ，你能用自己的话说说这段话的意思吗？字库未存字注释：原字

34、为号右加鸟的反体字第五组测试 一看拼音写词语。Y id o nhuoy anshang shu ohu npo()()gua fudaomeijiana okuiwu()()( ) 二组词。梗)魂) 稻)便魄() 焰 揍()勺() 魁 ( )凑()句() 魅 ( )三.选词填空。强烈剧烈1.一大把火柴发出()的光。2.)的枪声，惊醒了熟睡中的战士。舒适 舒服 舒心3 他夹着书本,()的靠在沙发上。4.外面又黑又冷 ，这间渔家的小屋却温暖而 (。5 .看到雨落下来，庄稼(丨地笑了。四.填空。1.填空 (不能重复 又)又 ( 自( 自 ) 不露 ( )( )又 )又 ( 自( )自 迫不 ( )(

35、 )又 又 大名 ( ) 迥然 ) )2.填句。 1纸上得来终觉浅， 2)问渠哪得清如许， (3 )世事洞明皆学问 4)千淘万漉虽辛苦 ,(5 )落红不是无情物 五.修改病句。1.我们要珍惜时间、不要把时间白白地、无缘无故地浪费掉。2. 王磊舍己救人的动作深深地教育了周围的群众。3.校园里一派欣欣向荣的局面。六 . 阅读。(一)她的一双手几乎冻僵了。 啊,哪怕一根小小的火柴 ,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了 ,来暖和暖和自己的小手吗 ?她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒 出火焰来了 !她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 这是一道奇

36、异的火光！ 小女孩觉得自己好似坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜 把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊 !哎，这是怎么回事呢？他刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。他坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗（geng。1写出以下词的同义词。奇异 （暖烘烘）2 .“她终于抽出一根"，“终于"说明了什么？3为什么说这是一道奇异的火光4 .用“"画出这个片段中联想的局部。二）桑娜用头巾裹住睡着的孩子 ，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么 要这样做 ，但是她觉得非这样做不可。回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩

37、子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情冲动。她忐忑不安地想 :“他会说什么呢 ?这是闹着玩的吗？自己的五 个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！1. 文中的“这样做指什么 ?（用“在原文中画出2. 桑娜为什么觉得非这样做不可 ?3. 什么她的心“跳得很厉害 ?4. 这 一 片 段 主要 写了 桑 娜的矛盾 。 文 中这个词最能说明这个矛盾。5 从“这句话说明了桑娜决心已定 ，为救人之难 ，愿意承受一顿打。七. 作文。我家附近的 ?疑难辅导?作文要从家附近的人、物取材，反映现代人的生活 语文期末总复习测试一.

38、按课文内容填空。1. 风雨送春归，。 ， 。，。， 丛中笑。2. 人总是要死的 ，但。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 :“，。为人民利益而死， 就;替法西斯卖力，替去死，就 。3 .好雨知时节，。，润物细无声。野径，江船火独明。，锦官城。4.死去。王师北定 ，5 燕子去了，有再来的时候；，；，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，?是有人：那是谁？又藏何处呢 ？是：现在又到了哪里呢？6.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“,。又誉其矛曰, 。'或曰：“,?"其人弗应也。7 郑人有且置履者，先，至之市而J已得履，乃曰：“。"反归取之,及反，市罢，一、请连接以下搭配适当的

39、词语。宛转的目标共同的翅膀严肃的神情柔嫩的小路曲折的歌声二、按照要求改写以下句子。1. 草地上坐满了 （人们。（扩句2. 奶奶（）笑了，笑得（）。（扩句）3 天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。（缩句）4广场上千万盏灯静静地照着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句三、把句子换个说法，句子的意思不能改变。1秦王我都不怕，会怕廉将军吗？2种伟大的力量占据着他的心。3 外祖父把一卷白杭绸包着的东西递给我。四、修改下面的句子。1 经过教师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。2 我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。3 近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。五、请

40、按正确的顺序将以下句子排列起来。（1）同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。（2 ）这是一个难题。（3）再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡 ，而且使马的造型更加优美。铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡？（5作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移。答：六、阅读以下短文，答复以下问题。一）为什么会发生日食日食是天空中的一种非常壮丽的自然景观。当日全食发生时，原来耀眼的太阳只留下了一圈弯弯的细线，细线的周围喷射着蓝色的日冕和红色的日王耳，非常壮观。日食是怎样发生的呢我们知道月亮绕着地球转动地球又带着月亮绕着太阳转动。当月亮刚

41、好转到地球和太阳之间的时候，月亮就可能挡住太阳，这样就发生了日食。）月亮的影子全部遮住太阳，会发生日全食；）月亮的影子只挡住了太阳的一局部，）会发生日偏食。日食一定发生在农历初一，这一天叫朔。因为只有这一天，月亮才刚好在地球和太阳之 间。比方本世纪第一个日全食就发生在今年的6月21日（农历五月初一）。不过并不是每一个朔日都会发生日食，这是因为月亮和地球转动的轨道平面并不是重叠在一起的，它们之间有一个小小的角度。在大多数的朔日里，月亮虽然转到地球和月亮之间，但它的影子却没有“扫'到地球上，这样就不会发生日食了。一般来说，一年大约只有两个朔日会发生日食，而日全食大约一年半才会“光临'

42、;地球一次。另外，当日食发生时，也不是什么地方都可以看到的，只有在月亮的影子“扫"过的地方，才有时机见到日食。像今年的这一次日全食，就 只有非洲大陆可以看到。如果你想在中国看到日全食，那就请你在200 9年7月2 2日，在我国的南部地区等着看吧。1 给第二段画线局部加上适宜的标点符号。2 在（里填上恰当的词语。3 .写出第二自然段的段意。4“日食一定发生在农历初一， 这一天叫朔。"这句话的意思是“朔日一定会发生日食"。 你认为这种理解对吗？请陈述理由。二）登山我十岁开场登山。 我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山

43、的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水， 绿玻璃般的冰川，丑怪的冰磧（q 1）,高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山 和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。 在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无朋。如今我 全然被这瞬间制服了 ，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大！ 我 们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。 从谷底望去以为是严密相邻的山峰， 原来彼此相距许多小时的路程。我开场预感到，

44、我仅仅眯缝着眼看到了一线天地 ，还没有把世界看个真切，并且山外有 山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤抖，以一股不自觉的力量拼命指向 那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1 文中第一段“一个人"与“他"指的是谁？2. 带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物？哪些是作者产生的联想 ？请把句子序号 写在下面。真实景物：联想：3. 请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。4“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼"“

45、惧怕"与“欢呼"两个词矛盾吗？为什么？七、作文任选一题）。1. 今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了小明看到了什么？他是怎样想、怎样做的？请自拟题目并以这段文字为开头，展开合理想像，完成这个故事。2如果我是语文教师要求：内容具体，语句通顺，不少于400字大和小学2004年春六年级语文摸底试题二 ）总分值1 0 0分 考试时间1 00分钟）拟题：陈海滨1、看拼音写词语。5分）diy uc h en gf ad uj 1 ()、积累运用。5 0分）tong x in xie）（2 分1 ）瓶塞s任性（yen摩平（m Q（2勉强q i e

46、ng处理c h u）调度ti do（3）模样mg ）负荷he ）军阀fe）（4）影片（p ian喷香（pen要挟(y ao)2、火眼金睛。（把拼音全对的一组的序号填在括号里 ）3、成语擂台。（把成语补充完整并按要求写成语（4分喜出（丨外（直气壮高（）远瞩千头万（写出两个含有“数字"的成语 ：写出两个含有“动物名称"的成语： _ 4、最正确选择。（4分）1中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）。愿望 期望 盼望（2）欢送你到大和来（秀丽的美景。欣赏玩赏 鉴赏（3（）你走进课外的广阔天地，）会有许多新的）。只要就、不但而且、觉察发现（4（）听到了申奥成功的喜讯全国人民异常

47、丨。5、锦上添花。填上适宜的词语，使搭配正确4分）慈祥的（）（）的脚步恳切地（）严厉地（ ）6、 名正言顺。“熟字的意思有（1果实等完全长成 熟练3 ）程度深等，请你选择其中的两个意思组词并造句。3分）A、（）：（B、（ ：（7、 坚决立场。不变原意给句子换个说法。）4分）（1）秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改 ：小明被教师批评了。改： _ _ 8、妙手回春。改病句4分（1那美丽的风光令人难忘 ，永远会记得。改 ：2红军长征时期的生活是非常艰巨的。改：9、点睛之笔。加标点4分）11 、以下词语和诗句分别是用来描写四个季节的风光，请用直线把有对应关系的连起来吧！4分)草长莺飞冬两上黄鹂鸣翠柳骄阳似

48、火秋坐看青竹变琼枝枫叶似火夏霜叶红于二月花粉妆玉砌春映日荷花别样红、阅读短文，完成练习。 25 分 )这首歌在哪个学校上学使它成为两个意思不同的句子1我们都喜欢走进新时代(2他叫什么名字今年几岁了(3)我赞成他也赞成你怎样加标点， A10、精彩回放。1 2分) 1) 为了追悼 (同志 , 毛泽东写了 ?引用了著名文学家 言:(2?将相和 ?一文是由三 个 故 事 组 成 的 。 在 这(3) “白日放歌须纵酒， 代著名诗人杜甫写的? 是:(篇课文中你从 )。廉颇)。妈妈问道)?一文，的一在文中句名身上得到的启示是)。这句诗出自)?，诗中“青春的意思(一)说话要文明 文明是一个国家和民族进步的标

49、志。 一个人的文明表现反映在各个方面 , 说话讲文明就 是很重要的一个方面。说话讲文明 ,首先要态度和蔼，不能用生硬的态度说话，更不能蛮不讲理。有的人说话 时粗声恶气 ,立眉瞪眼，动不动就是“你小子小心点儿!“看我不揍你 ! 等唬人的话 ,甚至喷出骂人的粗野语言 ,不堪入耳，这是极不文明的表现。而有的人说话和和气气，摆事实,讲道理 ,使人感到温暖。古语说“良言一句三冬暖,恶语一句六月寒就是要求人们说话注意语言文明。说话讲文明，还要关心他人，尊重他人,宽容、谅解他人的过失。比方，有的同学理解知识慢一点，学习成绩差一些 ,你应该对他说 :“不要急 ,我来帮你。 而不能恶语伤人 :“榆木疙 瘩的脑子 ,你笨死了。有的同学有了过错，你应该热情关心，好言相劝：“有错误改了就好嘛,你一定会进步的。而不能挖苦他。说话讲文明 ,还要注意对别人的