七年级语文期末试卷

1、七年级上册语文考试期末测试题满分120分，考试时间150分钟班级 姓名 分数 一. 语文积累与运用（20分） 1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的句子端正、规范、清楚写在格子里。（2分）会当凌绝顶，一览众山小           2下列字词书写全对的一项是（2分） （ ）A海枯石滥 惊慌失措 对偶 寂寞 #Y4| hFu(C1 jW8m c)?*Q1 B恍然大悟 随声附合 静谧 什物教育K#Y!h zO5E+u9HxLSW;V.:t2ij1C德高望重 瘦骨嶙峋 啜泣 迸溅教育9U

2、N&V'SG,zg D无微不致 坚忍不拔 严厉 禀告教育LsjXW5X7g Y3. ks!_+z;y#T0下列词语的解释有误的一项是( )(2分)U9y WMgN3H0 教育 m W*M?uZ A肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和敬佩之情。k+i)JM_3t0B可望不可即：只能远远看见而不能接近。 e/_ v$KoF7CB0.S*s2X'H%pS0C得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。教育_;py6J5| 教育gQwm;DND擎天撼地：形容力量悬殊，没有对手。-m9w S'X#P(X-j*e0 教育 y g(X Ki"|&f 4下面句子所运用的

3、修辞方法与例句不同的是( )(2分)EnC4eOS FzO0例句：有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。A山那边的山啊；铁青着脸，给我的幻想打了一个零分。教育 xW/kmwH;lB长眠地下刚醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。教育$njI#WfyL#s-Iu4J'|K(LJ w0C蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。t$%?*X8,w4uL0D幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。教育7qh Cd2JZ84k5.gM7hh!M D(aO |Ar0555 下列句子没有语病的一项是( )(2分)教育X)c9t ni,?(O"CPA同学们正在聚精会神地观看

4、幼儿园小朋友的精彩表演。d m qk;d5a'dj0B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。62g/L0Z%k0C他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。教育'ra IHD.通过教育，使我明白了许多做人的道理。教育P-a n'n H?O8A9v6请根据要求填写是诗文名句。(10分)，每空1分。教育9 a3l_JF+R*R!b kB1 g;P_;T1U) （1）子曰：“岁寒， 。（论语）（2）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（3）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（4） 曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）（5） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（

5、6）夕阳西下， 。（马致远天净沙·秋思）（7）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（8）问渠那得清如许？ 。（朱熹观书有感）来源:（9）次北固山下 描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。二.语言的实际应用。(6分)阅读下面一段材料,完成1至3题(6分)2012年9月7日11时19分，云南省昭通市彝良县与贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生5.7级地震，震源深度14公里；12时16分，彝良县又发生5.6级地震，震源深度10公里。至2012年9月8日下午2时，地震已经造成了18.3万户共计74.4万人受灾，因灾死亡的人数80人，795人受伤。房屋倒塌71

6、38户，共计30600间，灾害造成的直接经济损失为37.04亿元。2012年9月11日凌晨，暴雨致彝良灾区道路阻断、城市供水中断，暂无人员伤亡。在云南彝良发生地震后，某班开展了“走进彝良”的专题活动，开设了三个栏目，请你参加。7.栏目二：围绕这次专题活动，请你为栏目组设计一个名称。（3分）8.栏目三：假如面对灾难的是我们自己，作为一个中学生，你会对自己的亲人朋友说些什么话呢？（3分）三教育u V6 n-Y0L0;O*s"q&L1三. 阅读。（44分）（一）诗歌赏析（3分）教育rud6s-7r Shj(?墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【

7、注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 9、诗中的梅花有哪些特点？（1分）10、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（2分）(二)文言文阅读（10分）甲文：陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）A. 故时有物外之趣 B.然后知松柏之后凋也 C.驱之别

8、院 D.邑八景之一也 12. 翻译文中句子(2分)“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”译: 13.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括即_ 和_ 。 (1分) 14. 读完这篇文章，你受到了什么样的人生启示？ (2分)乙文：阅读下面一段文言文,完成15至17题(3分)先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。  

9、15、选出下列加点字解释有误的一项：( )1分   A、以荻画地 以：用 B、教以书字 书：写   C、使学为诗 为：作为 D、及其稍长 及：等到  16、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) 1分   A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方    C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读  17、将下列语句翻译成现代汉语。1分（1）多诵古人篇章。 （2）唯读书是务。 （三）阅读风筝节选，完成1016题。（15分）教育,Hz/l3r6hTY2T;h

10、5z r8n%t有一天，我忽然想起，似乎多日不看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟的，便跑向少有人去的一间堆积杂务的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心

11、。$B9_G|C1然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。GE X1qi_i l1 教育z/d8MD d,%g6z但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的： 送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。BYXb 2J#H3_Y&1 教育3L,VV7Ga我也知道还有一个补过的方

12、法的 去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦条纹，而我的心很沉重，我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。教育 m-g5S4a,K J教育)o&NF U|/S&kUg“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ?q JvA!k t1全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只是沉重着。教

13、育t o:Ce hjb 18.“l*qR"z.U kU*_010 1“”他惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。”删去句中加点的两个词表达效果有什么不同？（2分）Q7G/&ige#i0 教育H:Ud019“我”发现小弟偷做风筝后所采取的行动反映了“我”的什么心态？（2分）教育)R.c"ZBC$B 20 GwF KAp01220.用一句话概括第段的内容。（2分）教育 O-Kd1fDo8USJP)A21.8y0k'e*Y/mM._011 第段中的“不幸”应怎样理解？（2分）教育1m$ j4_A70un22. kf-Gn*y'j)h014有人认教育)Z$s |B7

14、O:v6教育;'T为文中的“我”可以分为明理前的“我”和明理后的“我”，那么，这里说的“理”指的是什么？（2分）教育,a:,P!8k'I23教育 W#vW D12222.第段的这句话表达了作者的一种怎样心情？（2分）24.8X( d KYX01111 你在生活上是否也曾经历过类似“小弟”的遭遇，你是怎样处理的？（3分）教育%N'a!I)n"a.mXj2.Z（二）阅读以下文字，完成1724题（16分）（1）我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我

15、就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。灯，给了我希望。灯，给了我回忆。照例，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。（2）一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子乘凉。我（甲）_地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我（乙）_地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣

16、一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，（丙）_地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。（3）那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！（4）自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚（丁）_地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟初中毕业，顺利得到了

17、高一级学校的录取通知书。（5）以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话（6）说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。25.根据文意，选择恰当的词语填入空白处。（2分）A、怒不可遏      B、若无其事     C、气急败坏D、尽量客气      E、悄无声息     F、不卑不亢甲：_乙

18、：_丙：_丁：_26.对第一段中词语“知趣”，结合句意解释最恰当的是（    ）（2分）A、不去招惹人，也不许人招惹自己。 B、有自己的想法，自得其乐。C 、由于自卑孤僻而想远离别人。   D、知道进退，不惹人讨厌。27.第（1）段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述。请你任选出一句写出来。（2分） 28.第（2）段中“闷头”一词与第（1）段中哪个词相对应？（2分）_29.第（4）段有两处“自那以后”，“那”分别指代的是什么？（2分）答：第一处：_ 。第二处_。30.最适合做本文题目的是下面的哪一项？将其字母填入括号内（

19、0;  ）（2分）A、班主任     B、灯     C、人生的价值     D、往事31.请找出一组用了排比修辞手法的句子。（2分） 32.请找出你最受感动的一句话，并说说感动的理由。（2分）四、作文：（50分）在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了

20、蒙昧、自私、幼稚我们长大了。    请你以“在           中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。      提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）要求：内容具体，中心明确；除诗歌，文体自选；不少于600字$kc"Xph:QzV,r0 教育K3m!XCi 七年级上册语文考试期末测试题（答题卡）满分120分，考试时间150分钟班级 姓名 分数 一

21、. 语文积累与运用（15题每题2分，第6题每空1分，共20分）1.           2. 3. 4. 5. 6.（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） ， 。二.语言的实际应用。阅读下面一段材料,完成7至8题(6分)7. （3分） 8. （3分） 三阅读（44分）9、（1分） 10.（2分） 11.（2分） 12.（2分）翻译： 13. （1分） ， 。14. （2分）（1） （2） 15. （1分） 16. （1分） 17. （1分）（1） （2）

22、 18.（2分） 19.（2分） 20.（2分） 21.（2分） 22.（2分） 23.（2分） 24.（3分）_ _ _25. （2分）_26. （2分） 27. （2分） 28. （2分） 29. （2分） ， 30. （2分）_31. （2分） 32. （2分） 四作文（50分）题目：_mX3e (h 0参考答案n1|rX-f*Y4U1i01、会当凌绝顶，一览众山小2、C (QSa ?m*Z(l0 教育*3、D 4、D 5、A 6、（1）然后知松柏之后凋也 （2）吹面不寒杨柳风（3）谁家新燕啄春泥 （4）禅房花木深（5）何当共剪西窗烛（6）断肠人在天涯（7）似曾相识燕归来（8）为有源头活

23、水来（9）海日生残夜，江春入旧年p'n+N/s1v0 教育'k KXoSz9Z 97.关爱的力量、祝福的心声、生命的赞歌等8.言之成理即可。（例如：灾难无情，人间有爱。真情无疆界，大难越时空。扬起头来生活，人生不能没有希望。）9、花色淡墨，花香清芬。10、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。 陈太丘与友期 11. c 12. 译:您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他父亲，就是失礼。(3分)13.即 信 和礼 。 14. (2分)（）做人要讲诚信。（）做人要有礼貌。（大意正确即可。）15、C16;QK jP ?16、D17、（1）多读古人的文章 （2）只是致力于读书.18、惊慌；“瑟缩”，指小弟因受惊而倦缩或抖动。这两个词表现小弟对“我”畏惧，害怕的心理。若删，则表达不出这效果。19:N,V'Sv01111 、愤怒，蛮不讲理，