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1、湘教版一年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 阅读短文,回答问题:(不会写的字可以用拼音代替)端午粽(节选)粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。1农历五月初五是(_)节,这一天我们会吃(_)、赛龙舟,传说是为了纪念爱国诗人(_)。2包粽子的材料有箬竹叶、(_)、(_)。咬一口粽子,真是又黏又(_)。3照样子写表示颜色的词语。红红的枣 (_)的雪 (_)的叶子二、 阅读理解看我的!画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿
2、碧绿的,树木长的非常茂密。我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。1短文一共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。2我在纸上画了(_)、(_)、(_)和(_)。3用“_”画出文中表示颜色的词语。4如果让我画一幅(fú)画,我会画_的家,它的家在_,我会用_色的水彩笔画。三、 读下面的儿歌,完成练习。国旗国旗红又红,五颗金星在一起,一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。1填一填。我国的国旗是_色的,上面一共有_颗金
3、星,其中_颗大,_颗小。2选一选。(填字母)我们是_,我们的祖国是_,我国的国旗是_,我国的首都是_。A五星红旗 B北京 C中国人 D中华人民共和国3我们向国旗敬礼,是在表达我们对祖国的( )A关心B尊敬与热爱四、 阅读理解。树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1在括号里填上合适的词语。(_)地叫 (_)地
4、睡觉2本文共有_个自然段,第四自然段有_句话。3选文中形容树数量多的词语是:_4每棵树上都有( )A鸟窝B鸟蛋5对本文第三自然段理解正确的是()A这里有好多树、鸟窝和喜鹊。B这里有好多喜鹊。6树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为( )A树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。B因为树长大了,喜鹊也长大了。C因为树和喜鹊成了好朋友。五、 读课文选段,做题。小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起( )的海螺和贝壳,穿成( )的项链,挂在胸前。( )的脚印落在沙滩上,穿成( )的项链,挂在大海胸前。1这段话一共有(_)句。2选择合适的词填入选段中的括号里。(填序号)快活 金色 彩色 小小3小娃娃的项链是(
5、_),是用(_)穿成的。大海的项链是(_),是用(_)穿成的。(填序号)彩色的 金色的 小娃娃的脚印 小小的海螺和贝壳4用“_”画出体现小娃娃玩得开心的词语。六、 阅读理解。春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了”1短文共有(_)个自然段。2在括号里填上合适的词。一(_)小鸟 (_)的草地
6、一(_)春雨 (_)的桃花3春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“_”把句子划下来。4按短文内容填空。小白鸽认为春雨(_) ,小燕子认为春雨是(_),麻雀认为春雨是(_)。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是_的。你们瞧!春雨落在_上,_。”5连词成句,别忘了加标点。 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题_七、 阅读展示台。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,
7、会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1选择合适的量词填空。 条 声 只一_小鸭 一_小河 一_喊叫2小鸭子是怎样救小公鸡的?( )A让小公鸡坐在自己的背上。B让
8、小公鸡跟在自己的后面。3小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?_八、 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。像门前的小树一样,都长大了一点点。我知道昨天不会重来,今天也只有一天。每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是( )A我们每天都会长大B我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。_九、 仔细阅读下面的短文,
9、完成题目。棉花姑娘(节选)忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1照样子写一写碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2读了第一段,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):惊奇:_。3用“_”在原文画出七星瓢虫名字的由来。4最后是谁把棉花姑娘的病治好了?_5说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。_十、 课外阅读。毛主席看戏有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。毛主席看见前面坐满
10、了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。1本文共(_)个自然段。2故事发生在( )A瑞金B延安C西柏坡3大家都想自己的座位让给他,说明人民群众_毛主席。十一、 阅读短文,完成练习。小山泉的心愿少雨的春天,小山泉几乎每天都要被人们舀yo得露lù出一孔泉眼。一天夜里,有只跑来喝水的野兔对小山
11、泉说:“你真不幸啊,竟碰上这么多贪tn婪lán的人群!”小山泉说:“野兔啊,你不了解ji我。我知道,人们需要我,我储ch水的目的,就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云,无人问津jn,那才是不幸xìng呢!”1在括号里填上合适的词语。一(_)泉眼 一(_)野兔 (_)的人2野兔觉得小山泉不幸是因为( )(填序号)A春雨迟迟不来,小山泉露出了泉眼。B小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。3回答问题。小山泉的心愿是什么呢?_十二、 阅读短文,回答问题。天亮了,小鸟醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠露珠晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我
12、看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。可是什么也没看见。太阳呆住了,咦,露珠呢,哪儿去了?1短文共有(_)个自然段。2小鸟叽叽喳喳唱的什么?用“ ”画出来。3露珠不见了,是因为( )A太阳出来了B露珠掉在地上了4鸟儿说露珠像_,我觉得露珠还像_。十三、 阅读短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象请教。大象说:“我看最少也得五丈布。”小猴不信,又向松鼠请教。松鼠说:“我看五寸布就够了。”谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量:“不是五丈布,也不是五寸布,而是五尺布。”小猴买了五尺布,请山羊帮他做新衣。几天后,小猴穿上新衣到湖边一照:“啊!_”1短文共有(_)个自然段。2
13、根据短文内容,给短文起个名字,写在横线上。3小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。4在文中的横线上补充合适的句子。5山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢?_十四、 阅读下文,回答问题。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。2仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。 _很_,_也很_。3树和喜鹊为什么都感到快乐?_(填序号) 喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。他们都有了朋友,不再孤单。4你什么时候会感到很快乐?_答案1、1 端午 粽子 屈原
14、2 糯米 枣 甜 3 白白 青青 2、1 3 5 2 森林 天空 云 小鸟 3绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的4 小草 草原上 绿 3、1 红 五 一 四 2 C D A B 3B4、1 叽叽喳喳 安安静静 2 5 2 3好多好多4A5A6A5、1223 4嘻嘻地笑着 快活的脚印6、142 群 绿色 场 红色 3春雨到底是什么颜色?4 无色的 绿色的 红色的 黄色 菊花 菊花黄了 5小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。7、1 只 条 声 2A3因为小鸭子救了小公鸡。8、12每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。3B4一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。9、1 荷叶 云朵 2惊讶奇怪3我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。4最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。5棉花姑娘的病好了,棉花丰
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