八年级语文下册第十周周演练及答案

1、八年级下第十周周演练练习题出题人：李积刚 一审：张春玲 二审：孔祥存 一、 基础知识与运用：（30分）1 给下面加点的字注音。（8分）忌讳（）譬喻（）隔阂（）招徕（）家醅（）擅长（）阔绰（）挑剔（）2 找出下面各组中的错别字并改正。（8分）A若无其事即物起兴意想天开津津有味（）B莫明其妙随机应变油嘴滑舌肃然起敬（）C昙花一现神彩飞扬悠然自得惟妙惟肖（）D龙吟凤哕不计其数举世瞩目变换莫测（）3判断正误。（8分）（1）云南的歌会出自现代作家沈从文之手，中篇小说边城标志着他小说的成熟。（ ）（2）汪曾琪的端午的鸭蛋文笔自然生动，语言平实。整理善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。 （ ）（3）生活中

2、处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了吆喝一文。 （ ）（4）当代作家冯骥才在俗世奇人中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说神鞭荣获全国优秀中篇小说奖。 （ ）4指出对每组句子表达方式理解正确的一项 （ ）（2分）A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。 （记叙）B（她）生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤。（描写）C一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（说明）D这篇文章语言既简洁又生动。（抒情）5下面各句没有语病的一项是（ ）（2分）A同学们对各学校的教育课程改

3、革交换了广泛的意见。B经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。C我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。D房内飘出一股龙井茶的清香。6听话要听音，说话要得体，阅读下面一段话，回答问题。 一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师的言外之意是： （2分）二、 单元词语（含成语）运用测试（选词填空，并辨析）（10分）7八宝酒， （望文生义 顾名思义），是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北

4、枣）、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。 8今年，我也 （如法炮制 依法画葫芦），泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。 9家乡的端午，很多 （风尚 风俗）和外地一样。 10他 （挑刺 挑剔）地说：“你说的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。” 11中间一位穿得 （阔绰 阔气），大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。 三、 阅读理解：（30分）漫话对联对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术

5、，却是顶上功夫”是理发店的妙联可见，生活处处有对联。对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批，那么横批应对对联内容起画龙点睛作用。对联通常粘贴、悬挂在门上或壁间廊柱上。根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十寒”是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命情谊的题赠联。对联源于何时？可远溯先秦，那时人物在大门上挂两块画着门神或题

6、着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀主孟昶（chng）在寝门桃符板上题词“新年纳馀（yú）庆，嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种民俗。“千门万户瞳瞳（tóngtóng日出时光亮的样子）日，总把旧桃换新符”是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完美，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如楹联丛话等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发的英姿。对联的内容丰富多彩，对联的历史源

7、远流长。那么如何撰写对联呢？首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相等，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句子结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，对联念起来有一种音乐美。对联还有一些特殊写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如

8、“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃送杜少府之任蜀州一诗的颈联。对联不仅是我国文学百花园中的一朵香花，而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。随着世界文化的融合和许多汉学家的涌现，外国人也逐渐学会用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：“日月同明，报十二时吉祥如意；天地合德，庆亿万年富贵康宁。”小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇花异葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠

9、光辉！  12文章主要介绍了对联的哪些知识？请简要概括出来。（6分）     13第一段引用几副名联的作用是什么？（6分）     14文章主要运用举例子、分类别的说明方法。请选择一种举例说明其作用。（6分）     15运用本文对联知识,试把第1段中对联的下联填充完整。（6分） 夜眠人静后， 16结合本文所学知识，对文中划线的一副对联进行赏析。（6分）   贵有恒，何须三更起五更眠最无益，只怕一日曝十日寒 四、 创新作文。（30分）1

10、7自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一段美文。八年级下第十周周演练练习题1、huì pì h li pi shàn chuò t2、异想天开 莫名其妙 神采飞扬 变幻莫测3、×4、B5、D6、教育作曲家：作品重在个人创作，不要照搬别人的据为己有。7、顾名思义8、如法炮制9、风俗10、挑剔11、阔绰12、介绍对联的定义（1、2）、种类（3）、起源和发展（4）、写法（5）、意义和影响（6）。13、（1）引起读者的阅读兴趣；（2）引出下文对对联知识的介绍14、举例子：一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。 作用：具体说明“集句”的特点。 分类别：根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等。 作用：让读者具体清楚的了解对联的常见类型。15、早起鸟啼先16、对联生动