2020年甘肃省武威七年级(下)期中语文试卷

1、语文期中检测试卷题号一一三四五六总分得分一、默写本大题共1小题,共10.0分1. 诗文默写.1补写诗文上下句.深林人不知,.卿今者才略,.马上相逢无纸笔,.此夜曲中闻折,.2根据提示默写?木兰诗?诗句.通过描写边塞夜景,衬托木兰勇敢坚强性格的诗句是,.侧面描写木兰战功显赫的句子是,.描写战斗剧烈,战争旷日持久的句子是,.二、其他本大题共1小题,共7.0分2. 综合性学习在我们心中,“祖国不是一个普通的名词.她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等.爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物.实验中学七年级2班开展以“爱国？爱家为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务.1为营造活动气氛,请你

2、为此次活动你写一条宣传标语.2在诗歌朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的?黄河颂?后,王淑涵同学接着朗诵黄雷的?我的中国心?.假设你是主持人,请你设计一段串联词.3著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国的歌曲太少,我看有必要提倡爱我民族,爱我中华,爱我社会的歌曲.你如何看待这一问题？三、选择题本大题共6小题,共18.0分3. 以下选项中字音字形都正确的一项为哪一项A.殷yi?红为难g.烦燥大庭广众B.倔je强愧作zio修茸锋芒必露C.震悚s6ng琢zu.磨累赘颠沛流离D.荒僻b譬pJ如晶莹侮人不倦4. 以下词语书写完全正确的一项为哪一项A.慷慨淋漓哺育狂澜屏障山巅B.目小觐园霍霍溯气

3、懊悔赚钱C.历尽心血机杼策勋怪诞田垄D.锲而不舍蚱蠕红装阻抑祈祷5. 以下句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项A.预防H7N9疫情流行,是我们当前刻不容缓.的头等大事B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工.的作文素材C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍.俊不禁,流下了辛酸的眼泪D.为了迎接空前绝后.的创文活动,全市上下都在同心协力做好准备6. 下面句子没有语病的一项为哪一项A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的设想终于成为了现实.B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注.C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检和午检,进一步落实甲型H7N9

4、流感防控.D.通过开展“城乡环境综合治理活动,使我市环境卫生状况有了很大改变.7 .以下句子,标点符号使用错误的一项为哪一项()A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,-作为学者的方面C.接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了.他说“法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确.D.他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布-由于老王是回民,埋在什么沟里8 .将文后的四个句子依次填入横线上,恰当的一组是(),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍；,你尽可闭目凝神,听莺歌燕语,春水潺潺；,你尽可翕

5、动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽；你尽可品评自娱,把玩深尝.文学是一座婢紫嫣红的百花园文学是一幅意境深远的中国画A.B.四、古文阅读(本大题共1小题,共文学是一杯回味无穷的香茶文学是一首清脆圆润的古曲.C.D.12.0分)9 .甲文甲陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日：“无他,但手熟尔.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？"翁日：“以我酌油知之.乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿.因曰：“我亦无他,惟手熟尔.康肃笑而遣之.乙文郑人有欲买履

6、者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃日：“吾忘持度.反归取之.及反市罢遂不得履.人曰：“何不试之以足？曰：“宁信度,无自信也.选自?韩非子?(1)用“/给文中画线的句子断句.(限断两处)及反市罢遂不得履.(2)解释以下句子中加点词语的意思.公亦以此矜以：睨之,久而不去睨：先自度其足度：反归取之反：(3)译下面的句子.徐以杓酌油沥之.何不试之以足？(4)卖油翁和陈尧咨之间的故事,说明了的道理；“郑人买履这那么寓言故事挖苦了的人.五、现代文阅读(本大题共3小题,共23.0分)10 .阅读下面语段,完成后面四道小题.经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了.蓦然回首,我们发现,

7、七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验.读光末然的?黄河颂?,感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木建良的?土地的誓言?,我们感受到作者在广阔的关东原野上挚痛的爱国情怀；读臧克家的?说和做-记闻一多先生言行片段?,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qie而不舍的精神；读杨振林的?邓稼先?,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀；A.(1)结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字.挚痛qi而不舍(2)文中有一个错别字的一个词是“:应改为“.1 3)请仿照前面句子在A11 .底层情话从维熙那是今年年初,我收到一个寄自江西农村的快递邮包.我十分惊愕,因为江西没有我的亲友,翻开包裹一看,是一块腌肘子.查

8、看快递单,寄件人叫吴成丰.就在同一天,我去值班室取报纸的时候,值班人员又递给我一个包裹,说是一个湖南女孩送来的,上楼找我见我不在,便把包裹放在这儿了.我翻开一看,是两条湖南产的鱼干.这两件意外的事儿,给我的生活增添了不少的快意.之所以如此,由于这是来自遥远南方的情意,赠物人都是年轻的打工族.给我送咸鱼干的女孩,是我们楼下餐馆的效劳员,想必是她春节回乡探亲归来,给我带了家乡特产.平日,我常到这个小小餐馆独饮,随手带去的报纸和刊物,便顺手送给她.她是湖南岳阳地区的高中生,为谋生到北京来打工,生活之艰辛可想而知,我想,给她一些报刊能让她与文化相伴,聊以充实枯燥而单调的生活.而今,我想她送来的家乡特产

9、,可能是对我的一种答谢吧.通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说,年底家里杀了一口肥猪,便邮来刚刚腌好的猪肘,让我尝尝鲜.我想,农村生活相当清苦,杀上一头猪过年,我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢.但是东西已经邮来了,退回去,无疑会伤害他的心,不退回去,那猪肘子让我和妻子如何下咽？妻子想出了一个方法,按快递单上的地址给他家寄去200元钱,但是令人意想不到的是,没过上几天,那200元钱又被寄了回来,吴成丰在汇款附言里写上了这样的话：“老师,你们关心过我的冷暖,给过我精神上的火光,我家虽然很穷,但不能花你们的钱.我和妻子都愣住了.吴成丰是装修队里的一个油漆工,我和他的相识,缘起于去年冬天他为

10、我粉刷书房.那是一个北风呼号的日子,室外温度已然降到了零下10度,妻子看见小吴只穿着一件单衫,冻得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送给了他,让他马上穿在身上.这个小吴当时挺惹我生气的,他说他不冷,死活不肯收下这件暖身之物,直到我发了脾气.我觉得这个小青年的自尊心强得有点出格,内心深处似乎对社会有某种仇视.于是,我主动找他聊天,他对我倾吐的话,让我对打工族生活之艰辛,有了更为深刻的了解.最最让我想象不到的是,他还是个文学迷-他给我带来了他写的两本厚厚的杂记,其中有对当今诗词的针匠,有对为富不仁者的嘲讽,有对童年生活的回忆我与他聊写作,谈人生.有一天,我特意到民工们同住的屋子里去看望他,并给他带去

11、一些稿纸和几本书籍.书籍中有我初涉文学时的感悟?文学的梦?,有刚出版不久的长篇小说?龟碑?.在?文学的梦?的扉页上,我特意把英国作家萨克雷在小说?名利场?中的经典之句送给了他：“生活好比一面镜子/你对它哭/它也对你哭/你对它笑/它也对你笑.我说：“这几句人生格言曾给过我生活的勇气,现在我转赠给你.记得小吴读了这几句话后,马上对我说：“这对我太重要了,谢谢你,从老师！我曾问过自己：那么多从农村进入城市的打工者,你行善行得过来吗？这显然不现实,然而我的信条是,只要让我碰上了,就不能视而不见,要尽可能地给他们一些温暖.仔细推敲起来,这似乎是一种精神上的本能,不仅与我出生在农村有关,更与我后来经历过的

12、二十年的底层生活有着千丝万缕的关联.如果今天的我忽然变成只会向上看天,而不会向下看地的“势利眼,那就是精神的解体和灵魂的堕落!如今这样一群看似最不光鲜、微缺乏道的一群人,也有着他们的喜怒哀乐,有着他们细腻美好的情感,他们的内心充满着爱,这让我更觉得快慰.?但愿城市中的文化人也能“向下看,更多地关注这些打工族的生存状态.(1)阅读全文,第段“我感到很快意,其原因是：(2)从记叙顺序看,第段属于,其作用是.(3)细读第、段,第段中“你们关心过我的冷暖的具体表现是：.“给过我精神上的火光具体作用表现在：.(4)谈谈你对第段画线句的理解.(5)对文章标题“底层情话分析最恰当的一项为哪一项A、“底层情话

13、是本文的线索.B、呼吁我们应该关心有着美好情感的底层人.C、隐含着底层再卑微也有着微光.D、说明对底层的付出定会得到相应的回报.12 .阅读下面文段,完成以下各题.门卫老宋搬来新居快三年了,两个门卫中,其中的一个门卫换的和走马灯一样勤,三天两头都是新面孔,只有老宋,始终没有挪窝.其实,叫他老宋,是对他的尊称,老宋并不老,由于他所从事工作的缘故,总会让人把他同“看门老头画上等号.由于小区的另一栋28层的高楼还在建设中,物业公司为节约开支,只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园的小区.一早或一晚,我上下班经过门岗,总能看到身着蓝色保安服的老宋,很负责任地守卫在自己的岗位上.有时,他也会拿着一个

14、红色的探照灯,往返在各个楼道巡视.今年开春的一个深夜,小区顶层18楼的几户人家招了贼.第二天,整个小区像炸了锅,围着老宋说落个不停,有的人嘴上没德,还恶言恶语地骂起人来.老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责.其实,话又说过来,“不怕贼偷,就怕贼惦记,即使是我们入住的是公安局的家属楼,贼要是成心想偷了,也一定能得逞.又过了几天,从门岗经过,我依然热情地和老宋打着招呼,老宋应和着,可看他的面容,明显地有很多歉意,好似一个没有考及格的孩子.老宋叫住我,善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去,怕被坏人拿走.那两双鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我

15、是有意放到防盗门边,做个假象来防贼的.又聊起几天前小区失盗的事情,我提醒老宋说：“当晚,又不是你值班,他们不分青红皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解释一句.老宋局促地搓着那双枯槁的手,声音低低地说：“不管是谁当班,都是我们门卫没做好,财物连心儿连心,现在公安局又没有破案,那几户人家更难过,他们说几句难听的,发泄一下,心里也舒服些.家里窗户的两个插销坏了,我到建材市场找维修工,维修的小师傅一听我入住的小区,笑着说,他老爸就是在我们小区当保安,真是缘分,我说你是小宋吧,他笑着应允着,我有意打量着小宋,清秀,干练而和蔼,就是老宋年轻时的翻版.从小宋嘴里,我知道老宋年轻时在厦门当过海军；知道了老宋转业分

16、配到外地工作,为了生病的老父亲,甘心回家务农；知道了妻子死后,26岁的老宋既当爹又当妈,把年幼的一儿一女养大成人一下子,我心疼起来,三十多年里,夜比年长,这个男人,这个家,这串苦日子,是怎么走过来的,他把寂寞,痛苦,悲伤都藏在了哪里小宋的五金店开的很大,生意也出奇地好.妻子贤惠,孩子聪明,小宋是幸福的.他无奈地说：“自打懂事后,就一直想让老爸享享清福,想再给老爸找个伴,让他把原来的苦日子补回来,可我老爸总是顾及这顾及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也没有再找老伴.当说起老爸现在的工作,小宋说：“现在,我和我姐生意都搞的不错,我老爸也快六十了,都不想让他再去外面守门,可他非要去.他说有

17、点事情做,日子好过些.又是一个风和日丽的日子,我按部就班地过着我的小日子,回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎.(1)文末说“回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎.请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷？(2)文章8、9两段写小宋的话,在写作上运用了什么写法,有什么作用？(3)赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责.(4)本文与?阿长与山海经?、?台阶?、?老王?等课文中的主人公都属于弱势群体.在今后的生活中,我们该如何关爱他们？请你提两条合理化的建议.六、作文(本大题共1小题,共50.0分)13 .请以“

18、我生命中的一位良师为题,写一篇文章.(提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师,也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物.)要求：(1)以记叙为主,可以兼有议论、抒情；(2) 600字以上.答案和解析1 .【答案】明月来相照；非复吴下阿蒙；凭君传语报平安；何人不起故园情；朔气传金柝；寒光照铁衣；策勋十二转；赏赐百千强；将军百战死；壮士十年归【解析】1)明月来相照非复吴下阿蒙(重点字：阿蒙)凭君传语报平安何人不起故国情2)朔气传金柝,寒光照铁衣策勋十二转,赏赐百千强(重点字:勋)将军百战死,壮士十年归此题为古诗文名篇名句默写,连续性默写要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,

19、并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象.考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题：一是T寸回忆不起来(识记不出)；二蒯序错乱,张冠李戴；三是书写错漏.因此,做题时要沉着认真,要善于借助出处和引导旬去回忆,万一一时记不起来,可先放一放,不要急躁；答完题,一定要反复默念,要包括引导旬在内作全程回放",这样,语序不当和书写错漏的问题一般可以发现并纠正.2 .【答案】(1)为某个活动拟写宣传语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和煽动性,一般多采用对偶的修辞.据此可拟写为热爱祖国,建设家园.(2)拟写串联词时,一定要分析前后两个节目间共通的局部,然后用适当的

20、衔接词进行表述即可.语意清楚明了,语序合理通顺.可根据这两个节目都反映了中华儿女的爱国热情来拟写串联词.(3)此题考查自由表达观点的水平.虽说此类题目一般不设统一答案,只要言之成理即可.但此题学生的观点应是支持,理由是爱国歌曲可以唤起国人的爱国热情,感到身为中国人的自豪和骄傲.答案：(1)热爱祖国,建设家园(2)吴薇同学的朗诵,让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概.下面请王淑涵同学为大家朗诵?我的中国心?,让我们在缠绵婉转中,感受那爱国的依依深情.(3)我赞同张明敏先生的话.由于唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲.【解析】第一

21、小题考查拟写宣传语.第二小题考查语言表达.第三小题考查自由表达观点的水平.做好广告宣传语拟写试题,伽言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点,要突出创意的新奇、独特.可借助恰当的修辞手法,如对偶、比喻、拟人、双关等,让广告宣传语到达好说,好记好理解的目的.3 .【答案】C【解析】A.殷自"改为“ya颜燥3'改为烦躁B.倔je强改为“ju睚诈“亿改为“zu6锋芒必露改为锋芒毕露C.正确D.荒僻b改为“pi侮人不倦改为诲人不倦应选:C.此题考查字音字形.要熟记拼写规那么,形似字,误读字、生僻字更要注意.同音字和形似字.要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆.考查多音字,形

22、声字,形似字,同音字,易误读字,字音复习,应注意集中复习与分散复习相结合的方法,集中复习重点在于点拨学习方法,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识.4 .【答案】A【解析】A.正确；B.溯气应为朔气；C.历尽心血应为沥尽心血；D.红装应为红妆.应选:A.此题考查的是对字形的辨析水平.解答时要认真审题,对一些形近字要做到准确辨析,明确它们的异同及用法.5.【答案】A【解析】A.正确.B.有误,这个成语专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超.用在这里是搭配不当.C.有误,忍俊：含笑；不禁：无法限制自己,忍不住笑了出来.可用于形沏,为褒义词,多用于形容人的笑容.与下文的眼

23、泪相矛盾.D.有误,这个成语指从前没有过,今后也不会再有.夸张性地形容独一无二.也形容非凡的成就或盛况.用在这里是搭配不当.应选:A.此题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析水平.要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、徵乏不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.成语的使用是考查学生语文根本素养的一个重要题型.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.要做好该类题,平时的积累是离不开的.在出

24、题时尤其是词义正确,而感情色彩不符合题意的更应该注意.6 .【答案】A【解析】A正确；B项属于语序不合理和重复,可改为：农民工返乡难和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注.；C改为教育部要求全国各级各类学校进一步落实防控甲型H7N9流感的举措,实施晨检.D项无主旬,可改为：开展城乡环境综合治理活动,使我市环境卫生状况有了很大改变.或通过开展城乡环境综合治理活动,我市环境卫生状况有了很大改变应选:A.此题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提升修改病句的语感水平

25、.此题考查学生病句辨析与修改的水平.解答此题,要逐项审读,从何意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项.7 .【答案】C【解析】A.正确；8 .正确；C,直接引用,说话者后加冒号,池说后加冒号；D.正确.应选:C.此题考查学生标点符号的理解和运用,注意要首先通读提供各旬,明确旬意,掌握语气,揣测所用标点是否正确.此题考查学生标点符号的理解和运用,用筛选法去除错误选项,得出正确答案.8 .【答案】C【解析】结合空白处的下一句内容,可确定每一处应该填的选项.如第一处空白下一句是你尽可流动明眸,欣赏蓝天白云,飞流急湍,由此可确定第一处空白应该是第句；第二处空白的下一句是称尽可

26、闭目凝神,听莺歌燕语,春水潺潺,可确定第二处空白是第句；第三处空白下一句是你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽,可确定第三处空白是第句；第四处空白的下一句是称尽可品评自娱,把玩深尝,可确定滴四处空白应该是第句.参考答案：C此题考查语言的简明连贯得体联系上下文意,抓住关键词.如第一处空白可抓住关键词欣赏,第二处空白可抓住关键字听.9 .【答案】凭；斜着眼睛看；量；同“返,回家,回去；熟能生巧；固守教条【解析】1他考查文言断句的水平.做断句题要通读全文,理解文段主要意思,在此根底上再根据文意和常用的断句方法加以判读.常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等.市为名

27、词,集市的意思,作主语,罢为动词,结束,俏胃语,后面没有宾语,其后断句,故断句为：及反市罢/遂不得履.2才题考查对文言实词的理解水平,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等.考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义.他凭借射箭的本领自夸.以：凭；斜着眼看他,很久也不离开.睨：斜着眼睛看；他先量好自己脚的尺码.度：量；于是返回家去取尺码.反：同返,回家,回去.3械考查的是理解并译句子的水平,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用留“删调换“补的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的标准,将

28、译过来的内容进行适当调整,到达词达句顺.此句中重点的词有：徐：慢慢地；以：用.句子翻为：慢慢地用勺子倒油注到的产里.何不：为什么不；以：用.句子踊为：为什么不用自己的脚来试一试鞋呢？4才题考查概括文章主旨的水平.第一空根据选文一中的先他,但手熟尔可知,揭示的是熟能生巧的道理；第二空根据乙文中郑人的行为宁信度,无自信也,挖苦了那些固守教条,脱离实际,头脑僵化,不知变通的人.答案：1及反市罢/遂不得履.2凭；斜着眼睛看；量；同返,回家,回去.3慢慢地用勺子倒油注到的产里.为什么不用自己的脚来试一试鞋呢？4熟能生巧固守教条,脱离实际,头脑僵化,不知变通参考译文：【甲】斓公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二

29、个,他凭借射箭的本领自夸.一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开.老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头.陈尧咨问道：你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？老翁说：没有什么别的微妙,只不过是手法熟练罢了.陈尧咨气愤地说：你怎么能够轻视我射箭的本领！老翁说：凭我倒油的经验知道文个道理.于是老翁取出一个萌产放在地上,用一枚铜钱盖住的产的口,慢慢地用勺子倒油通过铜钱方孔注到的产里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾湿铜钱.接着老翁说：我也没有什么其它微妙,只不过是手法熟练罢了.康肃公为难的笑着把老翁打发走了.【乙】有一个想那么鞋的郑

30、国人,他先量好自己脚的尺码,然后把量好的尺码放在他的座位上.等到了集市,他忘了带量好的尺码.他已经挑好了鞋子,才说：我忘记带量好的尺码了.于是返回家去取尺码.等到他返回集市的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋.有人问：为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？"他说：我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚.度孤不度德量力du6估计,擅贴关山度假设飞过,越过先自度其足量10 .【答案】zhj锲；读老舍的?骆驼祥子?；我们感受到下层人民的艰难困苦.；zhJ锲；狂斓；狂澜【解析】1zhi锲,注意与其它形近字的区别；2猛阑应为狂澜；3仿写,可他样的句式：读-人名的-嗡我门感受到-;答案：1zhi锲

31、；2猛阑应为狂澜；3读老舍的骆驼祥子?我门感受到下层人民的艰难困苦.此题属综合读写题,12.属网知识题,解答此题,要注意平时的正确积累.3仿写题,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯.解答此题,要结合具体要求作答.11 .【答案】；【解析】1我感到快意是由于我对打工者的关心得到了积极的回应；并从中看到他们身上的美好情感、内心充满爱而感到欣慰.2插叙1分,补充交代了我平日里经常赠与楼下餐馆的打工女孩报纸刊物,解释了上文女孩送我两条湖南产的鱼干这一情节的原因,也表现了我对底层人民的关爱.3在严寒的冬天,我和妻子送给小吴一件羊毛

32、背心2分；在他内心制仇视之时,我转赠萨克雷的经典名言给他.2分4用感又句式,强烈表达了作者对于自己应关注城市中的打工者,关心他们的物质生活和精神生活的警醒；也表达了作者对于社会上某些势利眼的愤慨;还表达了作者希望城市中的其他文化人关爱底层人物的强烈呼吁.(三先二,每层1分)5)B12.【答案】(1)此题考查内容的归纳与概括.解答此题在整体感知文本内容的根底上,找出有关老宋的描述,将他所遇到的不顺归纳出来,用简洁的语句加以概括.文章写了老宋遭遇的坎坷有：小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责；妻子死后,老宋单独辛苦地抚育一双儿女；年老后,老宋不愿休息,为子女减轻负担.(2)此题考查写作手法的判断与作

33、用分析.解答此题关键要掌握常见表现手法的种类及一般作用,然后结合文章内容去作答.侧面描写是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.文中写小宋的话,就是对老宋的一个侧面描写,通过小宋讲述的事情,我们从侧面了解了老宋的善良、勤劳品质.(3)此题考查句子的赏析.解答此题关键在于找准赏析的角度,结合本句话内容,可以从人物描写的角度分析.这句话是对老宋的动作和神态描写,“面有难色写出了老宋被人们指责的难受,表现了他善良、憨厚的品质.(4)此题考查阅读感悟的表达.完成阅读感悟启示题,要把握作者的情感倾向,结合自己的阅读感受与生活实际

34、,提炼出自己的观点.注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达.比方：政府多关注这些人,为这些人生活的改变提供条件；普通百姓可以多帮助他们,关爱他们.答案：(1)小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责.妻子死后,老宋辛勤抚育一双儿女.年老后,老宋仍不辍劳作,为子女减轻负担.(每一点大体意思对即可)(2)插叙或侧面描写.借小宋之口,补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格,从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质.(3)运用动作和神态描写,写出了老宋的为难处境,表现了他善良、憨厚的品质.(4)例如：政府出资,设立肉食群体养老机构和福利院.提供医疗、就业等全方位的救助保证.【解析】本文可分为四个局部

35、：第一局部(13)简介小区门卫老宋；第二局部46),写小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指现；第三局部79),写我偶僦识小宋,得知老宋的家庭情况,他单独一人抚育一双儿女成长；第四局部10),总结全文,点明老宋的故事让我熟悉到生活中没有过不去的坎.本阅读第3)题是阅读的典型题,句子赏析的做题方法是：一、可以从修辞手法角度赏析.赏析一般格式为：修腑修辞特点+内容+中央比喻形象生动；拟人生动形象；排比整洁,有气势；哥长突出特点；反问增强语气；反吾增加讽刺意味表述形式：运用了的修辞手法,描写了,表达了二、从描写的角度赏析1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中央表述形式：通过对人物的描写,写出了表达了2、景物描写格式：描写内容+作用渲染气氛,衬托人物心情等表述形式:通过描写衬托了13.【答案】【例文】我生命中的一位良师往事都随波而去了,可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上,成为最闪亮的贝壳-朗诵？掌声初识您,您让我们朗读?纸船?,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我：“没关系,别紧张.我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来.声音时而缓慢,时而高昂,我