部编版语文五年级上册期中考试试卷含答案(共四套)

1、期中检测卷90 分钟 满分： 100 分第一部分：积累运用(36 分 )一、请选择一个恰当的答案，把字母填在括号里。(12 分 )1 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.香喷喷(p e n)玲珑剔透(x i ) B.树冠(gu a n)人影绰绰(cu ) C.他他(liang)百裔皇皇(mdo)D. 一亩(mu ) 负荆请罪(j i ng) 2下面词语中，书写完全正确的一项是(A.平衡洪伟理直气状无价之宝B 讯期赤道完壁归赵太平盛世C.胆怯消售民不聊生得意望形D 俯冲亥时国泰民安路不拾遗3. “飨(s u n)是会意字，它的意思最有可能是B 晚饭C.午餐D 食物坏了4下列词语感情色彩

2、完全一致的一项是()A.俭朴谦虚足智多谋B.虚伪夸耀举世闻名C.刚强丑恶诡计多端D.聪慧懦弱处心积虑5下列词语搭配有误的一项是()改良土壤改正错误一缕阳光一招妙计搜集资料答谢来宾提供通道增强收入()他却在专心致志 地玩游戏，A .改进技术改善生活B 一盏明灯一记耳光C.孝敬父母知识丰富D 收拾残局环境优美6下列句子中加点成语使用正确的一项是A 别的同学都在抓紧时间复习功课，父母为此心急如焚。B 周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道 的。 C.我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝 D 尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。

3、 7下列句子中没有语病的一项是()A.学生写作文切忌不要胡编乱造。B 王老师的个性是十分豪爽的人。C.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。D 我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。8下列句子中标点符号使用有误的一项是()A 满招损，谦受益这句格言，流传到今天至少有两千年了。B 这就是我最喜欢的公园 福州花海公园。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D 颜真卿的字结构平稳，宽舒厚重；笔法多变，筋力老健。9下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是()A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D 海内存

4、知己，天涯若比邻。10 下列说法错误的一项是()A. “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B 桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C. “桂花盛开的时候，香飘千里”运用了夸张的修辞手法。D “小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。11对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是()沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活，身体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛，外耳道内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。A.沙漠环境恶劣，气候干燥。B 骆驼的身体具有适应沙漠的能力。C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。

5、D 介绍骆驼的外形特点。12 将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路。 所谓读书，不只是读教科书。 读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变 你才能真正懂得读书，学会读C.之间D.之后成一种发自内心的、精神上的需求。书。A.之间B.之间二、读拼音，写词语。（5 分 ）fen f u gao bi ng()()y n w专（）ch n r oal a n du o（）（）三、按要求完成句子练习。（3 分 ）1 强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述

6、句）2说出来的话必须算数。（改为双重否定句）3阅览室里真静啊，静得。 （把句子补充完整 ）（13 分 ）1 少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的话“:来劝导 他们。2 .老师希望我取得比以前更优秀的成绩，他在我的成绩报告单上 写上了这两句诗：“ 3 .落花生这篇课文运用的写作手法，告诉我们“的道理。4 .山外青山楼外楼， ?暖风熏得游人醉，5 .潜龙腾渊，?乳虎啸谷，6 .我们这半学期学了民间故事 , 课外我还读了民间故事 ，课本上描写民间故事的古诗是 , 这首诗描述的是的情景。五、综合展示厅。（3分）谈谈你的看法：现在有很多同学追求

7、名牌，穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？第二部分：阅读欣赏（24分）（一）六年级学生课外阅读情况统计表（7分）每天读课外书的时间及所占比例0分钟10分钟30分钟60分钟30%55%11%4%读物类型及所占比例，卡通漫画，小说，科学读物，各类报纸47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表，你获得了什么信息？至少写三条。（3分）2.你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗？请提出两条建议。（4分）（二）最优秀的人是谁（17分）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点 化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情 地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一

8、根蜡接着点下去。你明白我的 意思吗？ ”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下 去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！“ 好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。 ” 助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hu a ng)苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“ 真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“ 我一定加倍努力。” 助手恳切地说，“ 哪怕找遍五湖

9、四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你 ()不敢相信自己，()才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己”话没说完，一代哲人一一苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界1依次填入文中“()”里的关联词语恰当的一项是()(2 分 )A.不但而且因为所以

10、B.因为所以如果就C.不但而且虽然但是D.虽然但是因为所以2 “我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去”中， 两个“蜡”分别指 （）（2 分 ）A.苏格拉底的蜡烛新蜡烛B.苏格拉底的事业接班人C.苏格拉底的生命传承者D.苏格拉底的财产儿女们3助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为（）（2分 ）A.助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。B 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C.助手不敢相信自己，把自己给忽略了。D 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。4“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是 （）（2分 ）A.对助手的忠诚十分满意B.对助手的

11、表现有点失望C.希望助手尽快找遍全国 D.很担心自己不久于人世5 助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。 你认为他真的明白了吗？为什么？ （3 分 ）6如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？ （3 分 ）7从哲学家的故事中，你收获了什么？（3 分 ）第三部分：习作表达（40 分 ）（一 ）从你读过的课外书中，选择一本，写一张图书推荐卡。（5分 ）图书推荐卡书名： 作者： 推 荐 理 由 ：（要 概 括 写 出 书 的 内 容 和 你 推 荐 的 理由 ）（二 ）习作。（35 分 ）在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用题目你学过的表达方式及优美的语言文字把他们介绍给大家吧。自拟，

12、 400 字以上。期中检测卷第一部分：积累运用1、 1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.D11.B 12.B2、 韵味 吩咐 糕饼 缠绕 懒惰3、 1.强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。2 说出来的话不能不算数。3 示例：能听见针掉在地上的声音4、 1.莫等闲，白了少年头，空悲切2 欲穷千里目，更上一层楼3 借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人4 西湖歌舞几时休直把杭州作汴州5 鳞爪飞扬百兽震惶6 猎人海力布牛郎织女示例： 孟姜女哭长城乞巧七夕节5、 示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量

13、保证，有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。但如果为了面子一味地追求名牌，那就不可取了。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引别人眼球的。第二部分：阅读欣赏(一 )1.示例：(1)每天有将近三分之一的同学不读课外书。(2)每天阅读课外书时间到1 小时的同学最少。(3)阅读卡通漫画书的同学最多。(4)阅读报纸的同学最少。(5)调查的六年级学生没有良好的课外阅读习惯。2 示例：该校六年级学生的课外阅读状况不理想。建议如下：(1)制订一个学期读书计划；(2)老师多推荐有益的课外读物给学生；(3)班级开展读书竞赛活动；(4)改正学生的不良阅读习惯，扩大阅读面等。(二 )1.A 2.C 3.C 4.B5 没有

14、真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是他因为不自信，失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令老师失望。6“我”失望的是你没有找到最优秀的人，你对不起你自己，是因为你不敢相信自己是最优秀的人，导致自己失去了最好的学习和传承的机会。7 每个人都可以成为最优秀的人，关键在于能正确认识自己、推荐自己。第三部分：习作表达(略 )期中检测卷时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营（40分）1.读拼音，写词语。（10分）2.在括号里正确的汉字或读音下面画“（4分）Iondudchi dao（宏洪）伟（消销）售（亥骇）时薄（纱沙）树冠（gu n gu a n）香喷喷（p e n p M 他

15、俩（li a ng a ）一亩（m o u mu ） 3 .补充词语，并将后两行词语按要求分类。（12分）（）开（）笑完（）归（）金（）辉（）（）智多（）（）（）沥血（）（）忘形（）心积（）（）（）多端举（）闻（）褒义词：贬义词：4 .选择题。（4分）（1）下列四组词语搭配有误的一组是（）A.改进工作改善生活改良土壤改正错误B. 一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C.孝敬父母 知识丰富搜集资料答谢来宾D.收拾残局环境优美提供通道增强收入(2)下列说法错误的一项是()A . “白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B.桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C. “桂花盛开的时候，香

16、飘十里”运用了夸张的修辞手法。D. “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。5在下面括号中填入恰当的关联词。(7 分 )“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。() 这是普遍的真理， () 任何时代都适用。() 可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人()吃了苦头，得了教训，()懂得谦虚的好处。我们 ()骄傲自满，跌得头破血流，()谦虚谨慎，做一个虚心沉着的人。6按要求写句子。(3 分 )(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)(3) 阅 览 室 里 真 静 啊 ，

17、静 得。 (把句子补充完整)二、综合展示厅(8 分 )7我会根据语境填空。(2 分 )(1)少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词句来劝导他们。 ”(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告书上写上这两句诗“ 。”_8我会排列句子的顺序。(3 分 )()它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。()身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。()这个小瓷鹅多可爱呀！()头扭到后面，弯得像座拱桥。()它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。()从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾

18、巴。9谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？(3 分 )三、课本直通车（9分）10 .落花生的作者是,他运用的 写 作 手 法 告 诉 我 们”的道理。11 .珍珠鸟一文记叙了珍珠鸟由 |U的过程,从中作者感悟到：12 .将相和中的“将”指, “相”指 文章由:? 三个故事组成，记叙了 “将”和“相由 |U 的过程。13 .我们前半学期学了民间故事 3 课外我还读过民间故事_ 等。四、阅读检阅台（18分）（一）仔细阅读下面的统计表，完成练习。记者就饮食习惯问题对某班 50名小学生进行调查，调查结果统计如下：调查 项目购买食品时首要选择常喝

19、饮品类型营养 价值包装 好看味道好纯净水果汁汽水白开水人数 比例72%8%20%24%30%40%6%14.根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是,今后应该注意的是（4分）（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点 化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前 口深 情地说我的蜡所剩不多了 得（de de dW胧另一根蜡接着 点下去 口你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白您 的光辉思想得很好地传（chun zhum）承下去口“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！ ”“好的，

20、好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力寻找，决不辜负您的 栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉 底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（hu a ng）苏格拉底硬撑着坐起 来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么 能成为我的传承者呢？ ”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五 湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的 事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真

21、对不起您，令您失望了！ ”“失望的是我，对不起的却是你！ ”说到这里，苏格拉底闭上了 眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否 自己认识自己，自己尊重和推荐自己 ”话没说完，一代哲人一一 苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界 15 .在文中的“（）”里选择正确的读音或字词，打上。（2分）16 .在文中的“”里填上恰当的关联词语。（2分）17 .“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中， 第一个“蜡”是指 第二个“蜡”是 指 （2分）18 .在第一自然段的“

22、”里加上标点。（4分）19 .助手说自己“明白” 了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）20 .从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）五、习作百花园（25 分 ）21 在我们的生活中有许多人，值得我们去为他们喝彩，请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧。题目自拟， 400 字以上。期中检测卷一、1.韵味吩咐糕饼缠绕懒惰平衡汛期 胆怯 俯冲赤道2 .匿 馆 玄 纱gu g n p - n li a m-3 .眉眼璧赵碧煌足谋呕心得意处虑诡计世名褒义词：足智多谋 呕心沥血举世闻名贬义词：得意忘形 处心积虑诡计多端4 . (1)D (2)D5 .因为所以然而

23、只有才与其不如6. (1)强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来 换，他才会把小坦克给冬冬。(2)说出来的话不能不算数。(3)示例：能听见针掉在地上的声音二、7.(1)莫等闲，白了少年头，空悲切(2)欲穷千里目，更上一层楼8 . 4 6 1 3259 .示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名 牌当然无可厚非。但如果一味地讲名牌，为了面子，那就不可取了。 因为那不是重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会 靠名牌来吸引眼球的。3、 10.许地山借物喻人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人11怕人 不怕人 信赖，往往创造出美好的境界12 廉颇 蔺

24、相如 完璧归赵渑池会见负荆请罪不和 和13 猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传 梁山伯与祝英台4、 (一 ) 14.注重食品的营养价值少喝汽水，多喝白开水(X)15.deV chu nV竭，天涯海角，16 不但 而且 因为 所以17 苏格拉底的生命传承者18 ，：“，。？”：“，。”19 没有真的明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为不自信，他失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令苏格拉底失望。20 每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己，自己尊重和推荐自己。5、 21. 思路点拨：紧扣人物的特点或者抓住令人感动的事情，详细描写当时的情景，可以运用动作、

25、语言、 神态描写以及场面描写，突出人物的特点和令我们喝彩的亮点。例文略。期中达标检测卷基础百花园（40分）一、看拼音，写词语。（10分）的 n dubchdu x也beng tdzhu1qin lij二、用 V 给加点字选择正确的读音。（2分）1 .您要是强（qi ng qi a ng）我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！2 .我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wdn man）蒙盖在鸟笼上。*3 .秦王叫人拿出地图，把允诺划（hu d hu。归赵国的十五座城指给蔺相如看4 .王母娘娘发誓（s I sh）要把织女捉回来。 *三、选字组词。（5分）（）捐（）名坟（） 日（）闭（）四、把下列词

26、语补充完整，并完成后面练习。（10分）（）心（）血（）（）多端诗（）画（）足（）多（）内（）外（）（）星（）月（）（）远扬处心（）（）1贬义词有、 、 。和 是褒义词。 （2.5分 ）2照样子写词语。（1.5 分 ）内 （）外 （）（一 、 三 字 为 反 义 词 ） ： 3选择其中一个词语写一句话。（2 分 ）五、先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。（3 分 ）然： 1有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。2他发觉无人回应他的问话，就（）离去。3他认为学习（）重要，但身体健康更重要。六、按要求写句子。（10 分 ）1桂花开时很香。（改成夸张句）2声音传播的速度大约是1050 千米每小

27、时。（运用该句的说明方法写一句话 ）3海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）4 21 世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）5根据“漂亮”的不同含义写句子。A 出色 ： B 好看，美观： 主题训练营（17 分 ）七、填空。（12 分 ）1 红 日 初 升 ，。 河 出 伏 流 ，。 ， 鳞爪飞扬。 ，百兽震惶。2我劝 ， 降人材。3看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他（她 ）： 4信赖，往往。5 我 们 在 课 堂 上 学 习 了 民 间 故 事 和， 课 外 我 读 过 的 民 间 故 事 有 和 。八、判断。对的打“，：错的打“X”。（2

28、.5分）1 白鹭 一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。（）2桂花雨中的母亲因为思念家乡，所以觉得家乡院子里的桂花最香。 ()3什么比猎豹的速度更快和珍珠鸟都是说明文。()4示儿是爱国诗人辛弃疾写的。()5圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。()九、主题实践。(2.5分 )历史与未来：从面向未来的角度说说我们为什么要不忘国耻。读写展示台(43 分 )十、课内阅读。(7 分 )有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙()趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒， 睡

29、得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。(1 分 )2 从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的之情。 (1 分 )3用“ 画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。 ”(2 分 )作者所说的“美好的境界”4“信赖，往往创造出美好的境界指 （）（1 分 ）A.鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。B 人与动物互相依恋的情意。5信赖还可以是什么？想一想，写一写。（2 分 ）信赖， 。 _信赖， 。 _十一、课外阅读。（11 分 ）珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。有人说

30、鲁迅是天才，可他自己却说：“ 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。” 鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“ 节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣， 身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80 斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝

31、世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从 来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。 他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财 害命没什么两样。”1 .解释词语。（1分）如饥似渴：夜以继日：2 .请用分别画出第2、3、4自然段的中心句。（3分）3 .本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？（3分）4 .请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。（2分）5 .读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时

32、间的实际情况写一写。（2分）十二、写作展示。（25分）题目：他（她 ）是 小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。期中达标检测卷1、 懒惰 妨碍 允诺 平衡 叮嘱 崩塌 酬谢浸泡 迟延 侵略二、1.qi a ng 2.manV 3.hu a/ 4.sh 1/3、 销 硝 宵 哨 悄 募 慕 墓 暮 幕4、 呕 沥 智 谋 臭 名 诡 计 忧 患积虑情意众拱1 臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋2 示例：东奔西跑大材小用异口同声3示例：足智多谋的蔺相如对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回

33、赵国了。”5、 居然 愤然 固然1 居然 2. 愤然 3.固然6、 1.示例：桂花开时香飘十里。2 示例：目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。3 海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。4 21 世纪图书馆的大门怎么会关闭呢？5 .示例：A.你在这场比赛中干得漂亮！B 这件衣服真漂亮！7、 1.其道大光一泻汪洋潜龙腾渊乳虎啸谷2 天公重抖擞不拘一格3 示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。4 .创造出美好的境界5 .猎人海力布牛郎织女示例：孟姜女哭长城白蛇传八、1.V 2.V 3.X 4. x 5.V九、示例：不忘国耻，我们才能记住教训；不忘国耻，未来我们 才能更好地发展。十、1.居然竟2.喜

34、爱3 .有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？4 . B5 .示例：是一杯热茶，将温暖与爱传递给大家是一根红烛，把光明带给人们十一、1.形容要求非常迫切。日夜不停。6 .鲁迅总想在较少的时间内为堇命做更多的.事情2一鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。7 . (1)白天做别的工作，晚上写文章。(2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。(3)参加会议从不迟到。8 .示例：忘我工作、珍惜时间。9 .略十二、略五年级上学期期中测试卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90

35、分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()。(3分)A.蛮怏(h ng )亲感(q )i易.J(t透)B趣(w a册中(nu )言岬(c冽C.平御(h ng)依便(we i)执拗(ni )u二、看拼音，写词语。(6分)fen f u ( ) gong di a n() you y(5ng()zh e n xi( ) l a n du 6() yang m u ()三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)1 .车璧归赵()A.全，完整 B.完结 C.完成 D.消耗尽2 .仇荆请罪()A.依仗 B.背C.享有 D.遭受3 .理白气壮()A.使笔直 B.公正

36、、正义的C.直爽，直截 D.简直4 .同心林力()A.调和，和谐 B.共同 C.协助四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)1 .我们要努力学习，按道理应当这样。()2 . 一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧握住自己的耳朵()4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见3 .他讲的这件事让人不容易相信。()(五、按要求写句子。（10分）1 .前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）2 .请用骄傲”用贬义和褒义各写一句话。贬义：褒义：3 .它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来 回摇动。（以燕子为描写又t象仿写句子）4 .朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏

37、起来。（缩句）六、根据课文内容填空。（11分）1 .及时当勉励，。2 .，一寸 光阴不 可轻。3 . 将相和一文中，将指,相指，将相不和是因 为。将相和好是因为相 ，将。4 .漫游在古诗的海洋中，我们常被“情”所打动，李白 ,”的友情,陆游 “,”的爱国情，都体现在诗句中。七、阅读理解。（23分）（一）课内阅读。（10分）摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满 阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂 花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是

38、桂花。 我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！ ”1 .文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情 ？（4分）第句：第句：2 .这段文字讲的是，一个字准确地表现出了作者当时的心情。一句形象直接地体现了作者的心情。（4分）3 .下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写 摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写 摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、 对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写 摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。（二）课外阅读。（13分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分,我和小伙伴就缠着

39、祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树 下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团 便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上 秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐 ， 我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的 叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬 芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中 ，清晨,被风摇落的花瓣，在场院里 软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚, 直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山 地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗 糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚