18年杭州市中考语文必考六部名著综合练习专题(有分析,有答案)

1、18 年杭州中考必考六部作品中考综合专项练习题（11 月 2 日）西游记朝花夕拾骆驼祥子海底两万里水浒传简爱1、阅读下面的文字，回答问题。（7 分）（ 1）名著是人类文化的精华，阅读名著可以增长见识，启迪智慧，提高我们的人文素养。读西游记，从三打白骨精的故事中，我们领略了孙悟空爱憎分明、除恶务尽的斗争精神；读水浒传；读 简爱，。请你以水浒传中的鲁智深和简爱中的简爱为对象，在横线上续写两句。（2）老舍在骆驼祥子中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。 ”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的

2、一个具体事例。参考答案：（1 ）（4 分 ）示例：读水浒传，从“鲁提辖拳打镇关西”的情节里，我们看到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠肝义胆； （一个分句2 分，共 4 分 ）（ 2）示例一：祥子连人带车被抓去当壮丁。示例二：祥子干包月时，辛苦攒的钱被孙侦探搜去。评分标准：举例正确，概述恰当。2.名著阅读练习。（7 分）A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。B祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目

3、糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！（1）A 段 中祥子 “几乎要哭出来”的原因是B 段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。（2）杭州市风帆中学要举行一次辩论会，正方的观点是“环境造就人”，请你结合上面的选段及作品内容来反驳反方观点“人改变环境”。参考答案：（1） .（ 4分）答案：A.祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭；B. 祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。评分：每空2 分。 A中答出“买车”得1 分，答出“高兴”得 1 分； B 中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得 1 分，答出“难过”得 1 分。（2）只要结合具体情节，组织

4、完美即可。3 .名著阅读练习题（ 1）根据语段内容填空。（7 分） ?却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：你两个吃的是什么？沙僧道：人参果。?这段文字主要描写的人物是。 ?看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背，扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！?这段文字出自（书名）。 A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：?白虎节堂?。A猛省道：?这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！ ? 语段中的 “A” 是，这个故事情节是“”（2）品读

5、语段，回答问题。（3 分）宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马。心中疑忌。猛省道：?我的不是了。天书上明明戒说： 临敌休急暴。是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵。 不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军。他必有计策。快教三军且退。?选段中出自水浒 中哪个故事？这个故事的起因是什么？宋江知道中了埋伏。“教三军且退”，他们是如何脱身的？参考答案：（4 分）（1 ）猪八戒；骆驼祥子；林冲，误入白虎堂。（2）答案要点：一打祝家庄（或：三打祝家庄、攻打祝家庄。1 分）；时迁偷鸡被捉（或：救时迁。1 分）命石秀将扈逼出村外（1 分，只答“射灭烛灯”或“援兵接应”得 1 分）。4 .名著阅读（7 分）（

6、1） 赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看，只有游手好闲的闲人，这才跑到庙前去看热闹；我关于赛会的知识，多半是从他们的叙述上得来的，并非考据家所责重的?眼学?。选段出自作品（）A.无常B.五猖会C.二十四孝图D.琐记（ 2） 因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。选段出自作品（）A.范爱农B. 简爱 C. 骆驼祥子D. 海底两万里（ 3） 西游记中下列故事情节发生在“黄风岭唐僧有

7、难”之前的一项是（ ）A.悟空一借芭蕉扇B.车迟国猴王显法C.猪八戒义激猴王D.八卦炉逃大圣（ 4）下列情节与鲁智深无关的一项是（）A.大闹五台山B.除恶蜈蚣岭C.单打二龙山D.大闹野猪林参考答案. B B D B（评分：4 分。每小题1 分）4 .名著阅读练习（7 分）（ 1）下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。（2 分）武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：?亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。?这张都监道：?不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。?张

8、都监要为蒋门神报的冤仇是。 武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是 。（2）下面的叙述与简·爱原著有不相符之处，请改正。（2 分）牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。（3）街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。（3 分）A.水浒传中的鲁智深B.简爱中的谭普尔小姐C.海底两万里中的尼摩船长参考答案：（ 7 分）武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。血溅鸳鸯楼（2 分，每小题 1 分，意对即可）圣·约翰并不爱简·爱。（

9、 1 分）略5 .名著阅读：下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）（3 分）A.水浒传中， 鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。B西游记中，孙悟空巧妙进攻，变作小虫子钴到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。C阿长与（山海经）中，被“我”称 作“最为心爱的宝书”-山海经，是没有多少文化的阿长给“我”买的。D朝花夕拾里，鲁迅用夹叙夹议的手法，以青少年时代的生活经历为线索， 真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、新文化进行了嘲讽和抨击。阅读下面的内容，回答后面的问题。, 他听了道： “呸！俺只

10、道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”该文段节选自著名长篇小说，文段中加点的“他”是 （人名） 。 选文通过语言描写刻画了 “他”的性格特征。参考答案：（1）（3 分）（ D ）2）（4 分）水浒鲁智深（鲁达）（作品、人物两空全对给1 分。有错不给分）；性格特点：侠肝义胆，疾恶如仇（或嫉恶如仇）（后一空2 分）6 .阅读下面语段，回答问题。 A （ 他 ） 闷闷不已，回到客店中，思量：?王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯降父母遗体来点污了。指望把一身本事

11、，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！高太尉， 你忒毒害，恁地克剥！?心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。他寻思道：?却三怎地好！只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上获卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”（节选自水浒传第十二回）选段中 A处的他是指，请 写出原著中与他有关的一个故事名字：。 明媚的仲夏照耀着英格兰；天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的天气，现在却接连很多天都这样。干草已收了进来； 桑菲尔德周围的田地一片青翠树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光

12、的明亮的牧草地形成很好的对比。这段景物描写渲染出的氛围，暗示了简·爱同罗切斯特的误会将，爱情将。杨志示例：杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等（写出其中一个即可）。（3 分，前空1 分，后一空2 分，有一个错别字该空即不得分。）明快愉悦或生机勃勃；误会消除（解决、冰释）；确立（持续、发展）（4 分，一空2分，意思接近即可）7 .名著阅读。（7 分）（1）假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（并写出理由（3 分）A.骆驼祥子中的刘四爷8 .简·爱中的梅森泊莎C.朝花夕拾中的衍太太D.水浒传中的宋江（ 2）天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。黄泥岗

13、上成义士，蓼儿洼下表忠魂。经天纬地八卦阵，博古通今五行门。一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。水浒传中的这首人物赞诗写的是（）（2 分）A.吴用B.安道全C.宋江D.卢俊义请你结合作品具体情节，谈谈你对这个人的认识。（2 分）参考答案： A 理由要结合具体内容，否则酌情扣分。 A 要结合作品的具体情节，对人物的认识用词要准确。否则不给分。以前整理好8 .按照要求，完成（1）-（2）小题（ 1）简·爱深受读者欢迎，各出版社不断再版，其封面设计也各具特色。请从以下封面中选择你最欣赏的一幅，结合你对简·爱的阅读体验，说说选择的理由。（ 2）在西游记中，孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他

14、们的关系如何？请你结合一个具体的故事情节，谈谈自己的看法。9 .阅读下面的语段，回答下面的问题。（3 分）（ 1） 当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B 看时，只见都乱撺，口里说道: ?快躲了！大虫来也！?（水浒传）选段中 B 指代的人物是， 出自名著中的精彩故事， 这个故事的结局是。（ 2） 唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：?猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕

15、了阿鼻地狱！”（选自第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王）唐僧因何事写下“贬书”？（ 2 分）唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，重返取经路的？（2 分）参考答案：（ 1 ） B 是场志（1 分）；杨志卖刀（1 分）；场志打死牛二，到官府自首，被发配充军，宝刀曹没收（1 分）。（4 分）（ 2）（4 分）悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜（2 分）。悟空心中挂念师傅，师父有难（被黄袍老怪变成老虎），八戒求情（采用激将法）。（2 分） （意思答对即可）1 0. 名著阅读。（8 分）（ 1） . 下列情节叙述与名著不符的一项是（）（3 分）A. 悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。

16、悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。（西游记）B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福，虎妞继承车厂的计划落空，只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。（骆驼祥子）C.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母大虫孙二娘的毒手，后与菜园子张清结拜为兄弟。（水浒传）D.简·爱中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。（2）阅读简爱第三十七章选段，完成后面问题。（5 分）?但我至

17、少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？?是的，先生。?一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。?是的，先生。?一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。?是的，先生?真的吗，简？?完全当真，先生。?文中的“先生”是谁？简爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？参考答案：（ 7 分）（1 ） .C （3 分 ）（ 2）. 罗切斯特（ 1 分）结识：简·爱通过在报纸上登求职广告（ 1 分），应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，从而结识罗切斯特（1 分）。原因：罗切斯特德的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎

18、了（ 1 分） 。11名著阅读。（7 分）（ 1） 朱贵引着林冲来到聚义厅上。中间交椅上坐着（），左边交椅上坐着杜迁，右边交椅上坐着宋万。（水浒第十一回）中间交椅上坐着的是当时梁山泊的头领，名叫（）。（2 分）（ 2）某班举行水浒故事会，按原著顺序讲下面四个故事，排列正确的一项是（）（3 分）故事：武松大闹飞云浦鲁智深大闹五台山花荣大闹清风寨九纹龙大闹史家村ABCD（3）简·爱中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。这里的“枝节”是指： 。（3 分）参考答案：（1）王伦（1 分）（2）D（1 分）（

19、 3） 律师、 梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简爱结婚。（情节表述，意思符合即可）（2 分）12.名著阅读。（7 分）（ 1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。C“ 别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。” “ 你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”“ 你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”A孙二娘B简

20、?爱C虎妞D衍太太（2）某校初三（8）班同学在阅读完水浒传、三国演义后, 开展了一次“识英雄 , 学英雄 , 做英雄” 主题班会活动. 在选择学习对象上, 出现了分歧：一部分同学（甲方）选择诸葛亮, 而不选宋江；一部分同学（乙方）选择了宋江, 而不选诸葛亮；另一部分同学（丙方）则将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学（丁方）则认为宋江、诸葛亮都不值得选.甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略, 同时还有对刘氏王朝的?鞠躬尽瘁, 死而后已?的赤胆忠心. 而宋江道貌岸然, 虚情假意,在梁山正在兴盛, 的宋王朝束手无策之时, 为了自己的荣华富贵, 接受招安, 出卖梁山 , 使众多英雄

21、罹难.假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方, 请谈谈你的选择理由. （ 4 分） 参考答案 （ 1） C（ 2） 我是乙方： 宋江仗义疏财 , 受到中英雄的拥戴 . 他统领梁山英雄 , 除强扶 弱 , 打富济贫 , 一身英雄气概 . 而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅 , 东征西讨 , 七次北 伐 , 影响了广大百姓的安宁生活 .我是丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄, 都有值得我们学习的地方 . 我们要?择其善者而从之, 其不善者而改之?, 学习诸葛亮的聪明智慧敬业精神, 学习宋江的仗义疏财, 侠义精神.我是丁方：他们是小说塑造的英雄, 是虚构的人物, 没有实际意义. 即使有这样的英雄,

22、 也离我们的生活太远. 要学英雄, 我们就要学今天的英雄, 学身边的英雄 . 如：任长霞, 面对黑恶势力, 她拍案而起, 面对贫民百姓, 她柔情似水. （ 2 分 ,理由要符合人物特点, 谈到两个方面, 表意清楚即可）13.名著阅读。（ 1）根据智取生辰纲的相关内容，回答问题。原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来， 抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举

23、出一个能体现他做事小心谨慎的例子。（2）下面关于西游记水浒传朝花夕拾海底两万里等名著读书笔记，哪一项标书有错误？（）A.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。C.朝花夕拾中父亲的病一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。D.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，海底两万里是他三部曲的第二部。参考答案：、吴用让禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人，让梁中书授命众人都听命于杨志，走大路，趁

24、早凉赶路，中午热时休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时，先阻止军汉买酒，确认没有问题后才允许他们买酒。（ 2）（ B ）14.名著阅读。1 1） 他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气， 由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选段中的“他”是 ，“可怜人”是 。2 2）酒至数巡，食供两次，

25、晁盖和他盘话；但提起聚义一事，他便用闲话支吾开去。吴用把眼来看林冲时，只见林冲侧坐在椅上把眼瞅他身上。看看饮酒至午后，他回头叫小喽啰取来，三四个人去不多时，只见一人捧个大盘子，里面放着五锭大银。他便起身把盏，对晁盖说道：?感蒙豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙？聊备些小薄礼，万望笑留，烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。?晁盖道：?小子久闻大山招贤纳士。一迳地特来投托入伙；若是不能相容，我等众人自行告退。重蒙所赐白金，绝不敢领。非敢自夸丰富，小可聊有些盘缠使用，速请纳回厚礼，只此告别。”选段中的“他”是 ，此事的结局是参考答案：（1）选段中的“他”是尼摩船长，“可怜人”是采

26、珠人。选段中的“他”是王伦 ，此事的结局是王伦被告林冲杀死。15 .名著阅读。（ 1）阅读名著片段，回答问题。“ 万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精胸中藏战将，腹内隐雄兵谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊 ”水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在、智取文安县等。“ 婚礼不能继续举行，我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在！?牧师抬起头来看看说话的人，哑口无言地站着罗切斯特先生微微动了一下，仿佛他脚下发生了地震似的, 简爱这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波，从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是，选段中“不可逾越的障碍”指的是。（

27、 2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得小明抢先说： “阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。参考答案：（1 ）吴用；使时迁盗甲。梅森；罗切斯特已有妻子。（2）示例：阅读 阿长与山海经， 我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。阅读藤野先生，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。看完五猖会，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的

28、赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。16 .走近名著。第一组：（4 分）走进简·爱，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。（ 1）简·爱的作者是英国的 ，在桑菲尔德庄园，勇敢地宣布了对罗彻斯特的爱。（2）从整部作品看，简·爱经历了哪些挫折与磨难？从中可看出简·爱怎样的性格品质？参考答案：（1）夏洛蒂·勃郞特，简爱；（ 2）挫折和磨难：简·爱自幼父母双亡；寄住在舅妈家，受尽舅妈和表哥的虐待；被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚；在桑菲尔德庄园做家庭教师时，赢得东

29、家的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，婚事受阴后离开自己所爱的人远走他乡。性格品质：勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。第二组：（4 分）甲石猴端坐上面道：?列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？?众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称?千岁大王?。自此，石猴高登王位，将?石?字隐了，遂称美猴王。（选自西游记第一回）乙唐僧道： ?我命在天，该那个妖精蒸了吃，就是煮了，也算不过。终不然，你救得我的大限？你快回去！?行者道：?师父，我回去便也罢了，只是不曾报的你的恩哩。? 唐僧道： ?我与你有甚恩？?那大