部编人教版五年级语文下册第八单元测试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下册第八单元测试卷一、下面加点字的读音有误的一组是（ ）。（2分）A.憎恨（zn） 胚胎（pi） B.污秽（huì） 薄纸（bó） C.螺母（luó） 窘迫（jin） D.禽类（qín） 伊人（y）二、读拼音，写汉字。（7分）这个小木匠希望拥有精湛的技艺，但他贪图xin（ ）乐,学艺不精，今天磨ni（ ）kòu（ ）、nn（ ）luó（ ）丝的时候，不小心把小m（ ）指yà（ ）伤了。三、用“”画去括号中不正确的字。（9分）造（诣 指） 爱（增 憎） 附（佣 庸） （粱 梁）国 （秒 渺）

2、小养尊处（忧 优） 翻来（覆 复）去 随心所（欲 遇） 团结一（至 致）四、给下列加点的字选择正确的解释。(7分)闻的解释:A.听见 B.听见的事情、消息 C.有名望的 D.用鼻子嗅 E.姓(1)未闻孔雀是夫子家禽。( )(2)西湖是全国闻名的风景区。( )(3)你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。( )(4)你闻出这是什么味了吗?( )(5)闻家的人都搬到外省去了。( )风光的解释:A.风景;景物B. 光彩;体面(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。( )(7)天苍苍,野茫茫，好一派北国草原的风光!( )五、根据语境和意思写出本单元对应的词语。（4分）1.中指相貌

3、 很有气势。（形容气势宏大。） 2.无名指和小指遇到工作时就只能是其他几根手指的 。（泛指依附于其他事物而存在的事物。）3.想到我的发现，我 地笑了起来。（感情激动得不能控制。）4.弟弟表面上 地端坐着，心思早就飞到游乐园去了。（态度庄重严肃，郑重其事）六、按照要求做题。（16分）1.填空。（8分）（1）“恻隐之心, 。”这句话告诉我们，同情他人是一个人善良的起始。（2）“ ,必自毙。” 中的这句话和朱子语类中“人有耻, 。”一句，都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。2.按要求完成句子。（6分）（1）常与大拇指合作的是食指。（改成反问句） （2）只要双脚一点，我就能离开地面飞向空中

4、。（用只要就造句） 3.关于对课文的说法正确的是（ ）。（2分）A.杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语·文学B.手指一文中，作者认为拇指和食指最重要。C.童年的发现中，作者小时候是通过独立思考发现进化论的。八、阅读下面的文章，完成后面的练习。（25分）（一）课内阅读大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人

5、，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多；他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是他主干的。1.用“ ”标出描写食指姿态的句子。（2分）2.拇指性格最突出的特点是 ，食指比拇指更加 。（用文中词语填空）（2分）3.文中画“ ”的部分运用了

6、 和 的修辞手法。试运用以上修辞手法，写一写大拇指的其他作用。（3分） 4.画“ ”的部分对 的作用进行了详细介绍，主要运用了 描写，作者这样写的作用是（ ）（多选）（3分）A.突出食指工作比大拇指复杂。B.突出相比大拇指，食指更重要。C.强调食指在五指中最辛苦。D.食指具有大拇指所没有的“机敏”。（二） 在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴（lán）褛（l），头发斑白，双目失明的老人。他不像其他乞丐（ài）那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅（shn）士、贵妇人

7、，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗（shn）姗而去了。这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”“唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了。“春天到了，可是我什么也看不见！

8、”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？1.为短文选择最恰当的标题。（ ）（2分）A.春天的同情 B.语言的魅力 C.让·彼浩勒和老人 D.让·彼浩勒在巴黎2.从文中找出下列词语的近义词。（4分）漠不关心 姹紫嫣红 3.第一自然段运用了 描写方法。第二自然段中具体写“无动于衷”的语句有哪些？用“ ”标出来。（

9、6分）4.联系上下文概括，为什么下午下午给盲老人钱的人多极了？（3分） 九、习作。（30分）题目1： 的童年题目2：童年的（趣事或回忆）要求：从上面的两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的习作，注意要做到内容具体，条理清楚，写出自己的真情实感。人教部编本五年级下册语文第八单元测试卷参考答案一、B二、享 纽 扣 拧 螺 拇 轧三、指 增 佣 粱 秒 忧 复 遇 至四、ACBDEBA五、堂皇 附庸 情不自禁 一本正经六、1.（1）仁之端也 （2）多行不义 左传 则能有所不为。2.（1）难道常与大拇指合作的不是食指吗？（2）例：只要坚持锻炼身体，我就能保持健康。3.C七、（一）1.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。2.肯吃苦 机敏3.拟人 排比 例：例如做力气活，在用力把握时，他是得力的干将；在所有的捏的动作时，他总是默默地协助；在做挤压动作时，他还是大力士。4.食指 动作 AD（二）1.B 2.无动于