小学五年级语文下册期末测试卷

1、1五年级下语文期末测试卷一、积累与运用1（20 分）（一） 、读拼音，结合语境写字词。（8 分）天刚 poxiao （），我便拖着妹妹一起来到花园里的 yIngtao （）树下 duan lian （）身体。看，我们的热情把 hudie（）、mazha（）、piao chong （）这些 teshu（）的朋友都吸引来了，它们像刚睡醒似的，在花园里 xianguang（）。（二） 、选择正确答案的序号填空。（12 分）1下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.牲畜(sheg)承受（cheg）膘肥体壮（piOD）B.桅杆（we）秽物（hui）旖旎（nH)C.参谋(mdu)血泊（po）明晃晃(hua

2、g)D.澄澈(cheg)包袱（fu）恐吓(he)2.下列选项中没有错别字的一项是（）A.铲锄摔跤钮扣摩拳擦掌B 胸膛屏障出谋划策街接C.引荐养尊处优颤抖施行D.师傅浸犯肃然起敬眷恋3、 下面四句话中意思不同于其他三句的一句是（）A 这样精彩的表演，使我赞不绝口。B 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C 这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D 这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？4、下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”2称。后还引申为斟酌、估量之义。A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒工具勺子5、.羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自

3、言自语：“这局势，真是_”横线处应该填的歇后语是（）A.孔明借东风一一巧用天时 B.关公赴会一一单刀直入C.孙猴子的脸一一说变就变D.徐庶进曹营一一一言不发6 下列说法正确的一项是（）A. 我国古代的长篇小说多是章回体。 作品里，一回或若干回组成相对完整的小故 事，连起来就串成了一个长篇故事。B. 我国汉字的演变过程是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。C. “墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。D. 周瑜为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。二、积累与运用 19 分）（一）、按要求给句子变个样子。（5 分）1、河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）2、

4、这比山高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）33、 病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句）4、 这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。（修改病句）5、那条巷子里的酒真香。（改为夸张句）（二）、根据课文内容填空。（11 分）（1）、“_ ,_ ”这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度， 显示了他作 为无产阶级革命家的博大胸襟。（2、）学了草船借箭，我喜欢上了罗贯中的 _ ，知道了“_” “三顾茅庐”这些有趣的故事；学了猴王出世，我喜欢上了吴承恩的_ ，知道了“_ ” “三打白骨精”这些令人百看不厌。（3） 村晚的

5、作者是 _ 代诗人_ 。“_，_这句诗表现了晚归牧童的调皮可爱、无忧无虑和悠闲自在。（4） 、写一句你背过的表达爱国之情的诗句或名言。（三）生活与语文（3 分）现在，很多学生一放学，刚回到家，作业也不做就马上打开电视。这样的 行为该不该？请说一说自己的看法。三、阅读与理解。（31 分）（一）、阅读下列两则材料，完成问题。（12 分）材料一：下图为某主题影城学生专属卡背面的说明，请认真阅读，完成练习。金牌服务学生专享4学生签名 王红本卡仅限学生本人使用（18 周岁以下），代购无效。购票时请出示本人学生证。同一场次限购一张，2D 为 20 元，3D 为 25 元。此卡有效期为一年，满 300 积分

6、免次年年费（10 元）。5此卡储值后不退款，不找零。此卡请诚信使用，若有违规即告失效。影城网址：电话：0813- 2103XXX地址：某市河滨路影城 3 楼1.判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“X”（5 分）（1） 此卡只能本人使用，购票时需出示本人学生证。（）（2） 王虹和姐姐一起去看电影，可用本卡一次性购买两张电影票。（）（3） 使用此卡购买 3D 电影侏罗纪世界 2的票只需扣卡内 20 元。（）（4） 此卡有效期满了，在有效期内此卡有 300 积分，可免费换卡。（）（5）首次办卡时，王虹充值 300 元，看了 5 次电影之后，王虹不喜欢看电影了，她可以要求服务台退卡，退还剩余余额

7、。（）2.此卡是 2019 年 2 月 1 日办理的，王虹今天考完试之后，欲用此卡购票，却被服务员告知不能用了。请你结合卡背面的说明，向王虹解释一下。（2 分）材料二:心理疾病:社交障碍、心理障碍、情感冷漠 化等影响视力、眼部干涩疲劳丿,人身安全：目前有四成交通意外事故 与司机或行人低头看手机有关_ /彳颈椎变形r1容易长双下巴、颈部松弛提早5年1.“低头族”指的是_ 的一群人。（1 分）2.“低头族”会带来的危害有：产生心理疾病、 _ 、_ 。（ 2 分）3.请你给“低头族”写一句忠告:_ 。（2 分）（二）、课外阅读（11 分）6给别人留一点缝隙维克多雨果是法国著名作家。十九世纪初，雨果中

8、学毕业后进入法学院学 习。但是他的兴趣在于写作，为此他的叔叔还特意奖励给他一支从英国带回来的 钢笔。这种钢笔在当时很少见，所以雨果格外珍惜。一天中午，雨果从食堂吃饭回来，却发现自己的钢笔不见了！雨果仔细回忆 了一下，中午他离开教室时，教室里只剩下同桌贝瑞了，而吃完饭，自己又是第 一个到教室里来的，所以钢笔一定是贝瑞拿走的。下午上课时，同学们都陆续进了教室。普瓦图老师也走了进来。雨果站起来 怒气冲冲地说：“老师，我的钢笔不知道被谁偷走了。”听了雨果的话，同学们 都表示不是自己所为。“很简单，挨个搜查一下书包就知道了。”雨果说着眼睛 瞟向贝瑞，贝瑞则紧张地低下了头。“别这样说，也许是你不小心放在别

9、处忘了 呢？ ”普瓦图老师见状，笑了笑说，“这样吧，大家先帮雨果找一下，说不定就 找到了。”于是，同学们都起身在教室的各个角落找起来，突然听到贝瑞激动的声音：“找到了，老师，我找到雨果的钢笔了！ ”普瓦图老师笑着接过钢笔递给雨果。 雨果张开嘴巴，似乎想要说什么，被普瓦图老师用眼神制止了。放学后，普瓦图老师把雨果留了下来。雨果不解地说：“我敢肯定就是贝瑞拿走了钢笔，您这样做不是让他逃脱了吗？”普瓦图老师拍了拍雨果的肩膀说：“他拿没拿其实不太重要，重要的是他以后还会不会再拿。经过今天这次警告，我想贝瑞以后一定不会再做同样的事情。有时候，我们要学着给别人留一点缝隙， 给他们一次悔改的机会。我想，这样

10、做比惩罚更有效果。”雨果听完深有感触地 点了点头，而普瓦图老师对他的教导也深深印在他的脑海中，并成为他日后交际 的一个准则。1这篇短文是按照时间顺序来写的，时间变化是： _ 7_ 7_ （3 分）2. 根据短文内容，你认为是贝瑞拿走了雨果的钢笔，你是根据文中的哪些描述作出的判断？用“ _ ”画出相关的句子。（1 分）3.根据对话前的提示语及人物语言，猜一猜说话者内心的想法。（2 分）（1）雨果站起来怒气.冲.7 中地说：“老师，我的钢笔不知道被谁偷走了。”7雨果心想：_（2）雨果不解地说：“我敢肯定就是贝瑞拿走了钢笔，您这样做不是让他逃脱 了吗？”雨果心想：_4._ 短文讲述的是 _（谁）的故

11、事，告诉我们_道理。（3 分）5.在这件事情上，你同意普瓦图老师的观点吗？说说理由。（ 2 分）（二）小古文阅读，完成练习。（8 分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（ju）契其舟曰：“是吾剑之所 从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦 惑乎？【注释】涉：渡。遽：急忙，立刻。契：刻。是：这儿。求：寻找。1参考注释，翻译下面的句子。（2 分） 遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”2.下列加点的字意思不同的一组是（ ）（2 分）A. 楚人有涉江者/郑人有欲买履者.B. 从其所契者入水求之./杨氏之子3._ 这篇古文的内容可用成语“ 概括。从修辞手法上看，最后一句是 _。

12、（ 2 分）4.对这篇古文的理解， 下列说法不正确的一项是（）（2 分）A. 世界上的事物总是在不断发展变化之中的。B. 人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化中的，不能墨守成规。C. 楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。四、习作与表达（30 分）在你生活周围哪一个人最有意思？选择一个人写下来。注意要用典型的事例，写出这个人的特点。题目自拟，内容要具体，语句要通顺，不少于400 字参考答案（一） 破晓 樱桃 锻炼 蝴蝶 蚂蚱 瓢虫 特殊 闲逛（二） 1、B 2、C 3、C 4、B D 5、C 6、A1、 小艇是风景。2、 这比山高比海还深的情谊，我们不能忘怀。3、 病人平静地回答，他担心施行麻醉会影响脑神经。4、 这次期末考试，我班几乎没有不及格的同学。（或删去“根本”）5、 那条巷子里的酒香飘十里。（二）1、 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还2、 三国演义“桃园三结义”（答案不唯一）西游记3、 宋雷震4、略。（三）略“大闹天宫”（答案不唯一）“牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹. 、（一）材料一12、X3、X4、X5、X2.这张卡的有效期为一年，即 2020 年 2 月 1 日之后就过期了，故不能正常使用。 材料二1. 随时随地都在低头上网、玩游戏、看视频2. 危害人身安全损害身体健康3. 示例：放下手机，回归本真（二） 课外阅读1. 一天中