二年级下册语文单元测试第2单元 B卷_冀教版（含答案）

1、第二单元达标测试卷要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事

2、,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 一、字词积累。(36分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1请在加点字词读音正确的一组后面打“ ,错误的读音用“

3、画出 ,并改正在括号里。(8分)“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为

4、“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。cén sh dàn xin(1) 曾经数 数穷 光 蛋显 示 ()Biàn qüè chun rón(2) 分 辨 确 实 闯关 融化 ()huàn su hú dié lì(3) 呼唤 收 缩 蝴 蝶 颗 粒 ()liàn wú n zuàn(4) 丈 量 蜈 蚣 耕 田 钻石 ()2看拼音 ,写字词。(10分)l

5、33;i jn su shuì wù(1) 一声春 ,醒了有梦中的小动 ,大jí jí jn mí家 忙忙醒来 ,神地迎接 人的春天。sh z lán zhi to(2)原 森林是我们 先的摇 ,果子 ,鸟蛋 ,生活很美好。zh zhn do bn hi (3) 南 是我们的向 ,助我们走出 hi 的森林。3选字组词。(4分)()头()终()闯()风()雪 平() ()气 ()心4我会填量词。(3分)一露珠一草地一洞穴一蝴蝶 一热气 一痕迹5读一读 ,连一连。(8分)浓绿的 珠宝 快乐地 思考古老的 向导 细细地 大喊忠实的 树荫 慢

6、慢地 苏醒闪亮的 森林 多多地 观察6我会按查字典的步骤排列句子。(3分)() 我找到字典“部首目录那页。从2画中找到“讠 ,看看后面的页码。() 老师让我们用部首查字法查出“该字。() 再数一数除去部首还有6画。() 我翻到有“讠的那一页 ,从6画中找到“该字 ,根据页码就可以查到“该字。() 我先确定“该的部首是“讠 ,共2画。二、句子训练。(6分)1很多指南针大自然天然的有(连字词成句)_2那回忆多么美好。(用加点词造句)_3小刺猬走出洞穴。(把句子写具体)_三、语言感悟。(7分)1谚语反映了劳动人民生活实践的经验 ,对我们有一定的启发 ,例如：“一年之计_ ,_。_ ,_。2_ ,夏满

7、芒夏暑相连。_ ,_。四、教材回忆。(7分)1白天 ,_是我们忠实的向导；夜晚 ,_是指路灯；阴天 ,_帮我们区分方向；冬天 ,_帮我们辨方向。2?惊蛰?一文中 ,冬眠的小动物有_、_、_、_ ,我还知道的有_、_。3爷爷说 ,那原始森林_。真有意思 ,_哪！那浓绿的树荫 ,_ ,_。五、口语交际。(4分)会会在读课文时遇到了不认识的字 ,想和同桌借字典 ,她该怎么说呢？想一想 ,写下来吧！_六、课内阅读。(9分)“早哇 ,像钻石那么闪亮的小露珠！蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇 ,像水晶那么透明的小露珠！爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇 ,像珍珠那么美丽的小露珠！落在花朵上的小蝴蝶

8、对小露珠说。1选文中提到了哪几种小动物？(2分)_2我也会写“蹦“爬“落这样的词语。(3分)_3选文中画线的句子都是_句 ,把小露珠比作_、_、_。(4分)七、课外阅读。(11分)云是怎样变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到冷空气 ,云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠在高空中碰来撞去 ,小水珠就不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的 ,在半空里站不住脚 ,就会往下掉。小冰珠往下掉时 ,遇到下边的热空气 ,就又化成了一滴滴的雨点。滴滴答 ,滴滴答！雨点落在山上、地上 ,落在海洋里、江河里1我会连。(4分)(1)一粒粒A河(2)一片片B雨点(3)一滴滴C小冰珠

9、(4)一条条D云2. 根据短文内容重新排列下面的词语。(2分)小雨点小冰珠水蒸气小水珠_3我会填。(3分)(1) 云是()变的。(2) 小冰珠往下掉时 ,遇到热空气 ,就化成了()。(3) 小雨点下落时的声音是()4小雨点都落在了哪些地方？请用“在短文中画出来。(2分)八、看图写话。(20分)提示：仔细观察图片 ,看看图中的小朋友在哪里？正在做什么？用几句通顺的话写一写。第二单元达标测试卷一、1.(1)sh(shù)(2)qüè(què) (3) (4)liàng(liáng)2(1)雷惊所睡物急急精迷(2)始祖篮摘掏(3)指针导帮黑

10、黑3抬始乱刮积和淘掏4颗片个只股点5. 浓绿的 珠宝 快乐地 思考古老的 向导 细细地 大喊忠实的 树荫 慢慢地 苏醒闪亮的 森林 多多地 观察631452二、1.大自然有很多天然的指南针。2例如：今天的天气多么晴朗。3小刺猬慢慢地走出洞穴。三、1.在于春一日之计在于晨一家之计在于和一生之计在于勤2春雨惊春清谷天秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒四、1.太阳北极星大树沟渠里的积雪2小金蛇青蛙蜈蚣小刺猬例如：蝙蝠乌龟3是我们祖先的摇篮这该是多大的摇篮一望无边遮住了蓝天五、例如：×× ,我今天没有带字典 ,可遇到了不认识的字 ,能否把你的字典借给我用用呢？谢谢啦！六、1.选文中提到了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶三种动物。2例如：跳跃跑举走拉 点拨动词即可。3比喻钻石水晶珍珠七、1.(1)C(2)D(3)B(4)A2水蒸气小水珠小冰珠小雨点3(1)水蒸气(2)雨