窑店初中九年级语文上册第二次月考试卷

1、 窑店初中九年级语文上册第二次月考试卷班级 学号 姓名一、基础知识（32分）1、下列字音有误的一项（ ）2分 A、强聒不舍 gu 廓然无累 li 一抔黄土 póu 扶掖 yè B、怒不可遏 è 面面相觑 qù 抽 噎 yè 陨落 yn C、吹毛求疵 c 涕泗横流 sì 持之以恒 héng 谮害 zèn D、恪尽职守 kè 气冲斗牛 du 根深蒂固 dì 恣睢 su 2、下列字形有误的一项（ ）2分 A、诘责 腆着 歇斯底里 挖心搜胆 B、旁骛 亵渎 唯唯连声 孤军奋战 C、灵柩 煞白 黎明百姓

2、媚上欺下 D、发窘 腻烦 狂妄自大 轻而易举3、下列句子没有语病的一项（ ）2分 A、 大家对他的批评虽然十分尖锐，但完全是出于对他的爱护。 B、 我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望 C、 这时舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟” D、 只有努力学习，就能取得好成绩。4、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（ ）2分 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的 ；有夏的 ；有秋的 ；有冬的 。A、泼辣 绚丽 蕴蓄 丰硕 B、 丰硕 蕴蓄 泼辣 绚丽 C、 蕴蓄 丰硕 绚丽 泼辣 D、 绚丽 泼辣 丰硕 蕴蓄 5、 下面句子中

3、，加点成语使用正确的一句是（ ）2分 A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B、邻水电视台的“吃在邻水”栏目办得惟妙惟肖，得到了观众的一致好评。C、张兵很爱学习，常常不耻下问，向老师请教学习中的问题。D、在突然出现的央视记者面前，孩子们“作鸟兽散”，都不敢面对摄像机镜头。6、了解上下文，选出最恰当的语句填空。 （ ）2分 生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。 A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾

4、使人失望流泪 C曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思D曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴7、下列说法错误的一项是 （ ）2分A敬业与乐业整理是近代维新派代表人物，学者梁启超，选自饮冰室合集B故乡选自鲁迅的小说集呐喊，小说三要素中，人物形象是小说的灵魂。C智取生辰纲选自元末明初人罗贯中的水浒。D唐雎不辱使命选自西汉末年刘向整理编辑的战国策8结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项：（ ）2 分A.广东省医疗机构药品网上限价竞价“阳光采购”本是政府的惠民措施，但遭到一些人的“恶搞”。（指公开、公平、公正。）B.重庆“最牛钉子户”的房屋犹如立于孤岛之上。（形容自高自大的骄

5、傲神气）C.针对“读图快餐”造成的营养不良现象，专家呼吁要引导青少年多摄取“绿色食品”。（健康有益的文字读物）D.在经济大潮的冲击下，他在机关干了几年就下海了。（指经商） 9、按原文填空：10分 （1） 足蒸暑土气， ，力尽不知热， 。 （2）苏轼的江城子·密州出猎抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是： ， ？ （3）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之这首词中，描写壮烈的战斗场面的句子： ， 。 （4）李清照在武陵春中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情，被词论家称赞为“创意出奇”的词句是 ， 。（5）最近上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，此时人们都说是：“ ， ”。(用

6、出师表中的名句填写)10、阅读水浒传中的这段话，回答问题。3分“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是个杀猪的郑屠，这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！你两个且在这里，等洒家打死了那厮便来。说这段话的人物是 ，与这段话有关的故事情节是 ，可见该人物的主要性格特征是 。11、大街上挂出了两条横幅广告：（3分） “汇声汇色”炒外汇 慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自（填一个成语），对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。看法： 理由： 二、阅读理解（48分）（一）我的叔叔于勒选段 （18分） 我父亲脸色早已煞白，两

7、眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。” 他回到我母亲身边，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。” 他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是叫咱们女婿起疑心。” 父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！” 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清，已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨

8、近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。 问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里

9、钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。12、本文段整理是 国小说家 ，其代表作是 。2分13、本文段运用不同的描写方法刻画人物形象，写父亲主要运用 描写；写母亲主要运用 描写；写于勒叔叔主要运用 描写；写“我”主要运用 描写。2分14、为什么“母亲突然暴怒起来”？这表现了她怎样的性格特征？3分答 15、写出最能表现父亲恐慌心理的词语，这些词语对表现人物有何作用？3分 词语： 。作用： 。16、“你先坐下吧！别叫他们看出来”一句中的“他们”在文中指代哪些人？为什么母亲不让“他们看出来”？3分答 。17、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话运用了 的修辞手

10、法，表现了“我” 。3分18、用“ ”勾画出选文中环境描写的句子，并说说其作用。2分 （二）大力弘扬奋斗精神（14分）人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的

11、事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才是有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗

12、位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。是重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。当大部分人为着理想而努力奋斗之时，我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄。他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受

13、到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。19、文章的中心论点是：_。1分20、文章采用了多种论证方法，如第主要采用_论证，第段主要采用 论证，两段了解起来，就是_论证。3分21、文章第段中加点的“这样的奋斗观”指什么？（用文章原句回答）2分答： 22、为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？ 2分答： 23、用波浪线画出文中的过渡句，其作用主要是 。2分24、文章

14、第段中“丰厚的回报”指什么？请根据你的理解简要回答。2分答：_ _ _25、仿照第段中画线句子“奋斗需要需要需要”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个进行仿写。（不可照抄原句内容）2分答：_ _ _（3） 文言文阅读（16分）甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。乙时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰“君与俱来。”庶曰“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由

15、是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已。君谓计将安出？”26、【甲】段文字出自课文 ，整理是 ；【乙】段文字出自课文 ，整理是 。（2分）27、 解释文中加点词语“卑鄙”的古今义。（2分）古义： 今义： 28、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分）（ ）A. 先帝不以臣卑鄙 B. 遂许先帝以驱驰C. 咨臣以当世之事 D. 以塞忠谏之路也29将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术

16、浅短，遂用猖獗，至于今日。 30、甲段文字诸葛亮回忆了过去与自己有关的哪些事？（至少写三件）（3分） 31、甲、乙两段文字叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请用一句话概括大意。 从甲、乙两段文字中提炼出的一个成语是 。（3分） 三、写作表达（40分）32、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章，题目自拟。要求字迹工整，有具体内容，不少

17、于600字。部分参考答案 1、C 2、C 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 8、B10、鲁智深 拳打镇关西12、法 莫泊桑 羊脂球 13、语言、神态；语言；外貌；心理14、因为于勒的穷困击碎了母亲所有的希望，旧怨新恨一齐发作；自私冷酷。15、脸色煞白；两眼呆直；神色张皇、狼狈；说话结巴、低声嘟哝。揭示了父亲从热望到失望的狼狈相，暴露了父亲自私虚伪的嘴脸。16、“我”的大姐、二姐及姐夫；怕他们明白真相，尤其是怕女婿知道于勒是个穷水手，不愿意与二姐结婚，而影响二姐的婚姻大事17、反复；对于勒叔叔的同情；对父母六亲不认的不满和对人与人之间赤裸裸的金钱关系的批判 18、烘托人物失望沮丧的心情。19、我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟