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1、七年级下册语文期末考试总复习知识点考点总结归纳知识点考点总结归纳提纲 七年级下册语文期末考试知识点提纲 一、从百草园到三味书屋 1.给加点的字注音 菜畦(qí)桑葚(shèn)油蛉(líng)蟋蟀(shuài)斑蝥(máo)缠络(chánluò) 臃肿(yng)珊瑚(shnhú)攒成(cuán)收敛(lin)脑髓(su)鉴赏(jiàn) 觅食(mì)罕至(hn)竹筛(shi)秕谷(b)渊博(yunbó)鼎沸(dng) 倜傥(tìtng)书塾(shú)宿儒(

2、rú)蝉蜕(tuì)拗(o)窦(dòu)锡箔(bó) 和蔼(i)厥(jué)淋漓(línlí)叵(p)确凿(záo) 2.多音字、形近字注音组词 (1)多音字辨析 系:xì(系统)jì(系绳)攒:cuán(攒动)zn(积攒)露:lòu(露马脚)lù(露珠) 折:zhé(折磨)shé(折本)宿:sù(宿儒)xi(一宿)xiù(星宿) 拗:o(拗断)ào(拗口)niù(执拗) (2)形近字辨析 躁:(z

3、4;o)急躁燥:(zào)干燥畦:(qí)菜畦蛙:(w)青蛙 蝥:(máo)斑蝥鹜:(wù)好高鹜远博:(bó)渊博搏:(bó)拼搏膊:(bó)胳膊 匾:(bin)牌匾遍:(biàn)遍地篇:(pin)篇目 3.解释下列词语 确凿:确定。长吟:长声鸣叫。轻捷:轻快。鉴赏:欣赏。鉴,鉴别。赏,欣赏。 觅食:寻找食物。觅,寻找。方正:正派。消释:溶解。倜傥:洒脱;不拘束。 人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。人声鼎沸:比喻人声喧闹。鼎,古代一种铜铸的锅。沸,水开。 4.文学常识及中心归纳 (1)文学常识:鲁迅

4、(18811936)是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名:周树人,字豫才,浙江绍兴人从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾。 (2)中心归纳:课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理,真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面,含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。 二、爸爸的花儿落了 1.给加点的字注音 衣襟(jn)鸡毛掸子(dn)玉簪花(zn)骊歌(lí)花圃(p) 抽屉(tì)雇车(gù)咻咻(xi)哭号(háo) 2.给形近字、多音字注音组词 夹:ji(夹缝)ji

5、á(夹袄) 散:sn(散文)sàn(分散) 掸:dn(掸子)shán(掸族) 撩:lio(撩起)liáo(撩拨) 栅:zhà(栅栏)shn(栅板) 扎:z(捆扎)zh(扎针)zhá(挣扎) 数:sh(数钱)shù(数学) 转:zhun(倒转)zhuàn(旋转) 种:zhòng(种地)zhng(种子) 号:háo(哭号)hào(号召) 3.解释下列词语 谢词:在正式场合作的表达谢意之辞。 硬着头皮:勉强去做难度较大的事。 叮嘱:再三嘱咐。 我何过:反问句,加强语气。 懒惰:偷懒;不喜欢费

6、体力或脑力。 恐惧(kngjù):一种心理倾向,害怕,惧怕。 骊歌(lí):告别的歌。 闯练:走出家庭,到实际生活中去锻炼。 知交:知己 徘徊:在一个地方来回走动,比喻犹豫不决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。 4.文学常识及中心归纳 (1)文学常识:林海音(1918年3月18日2001年12月1日),台湾作家。原名林含英,小名英子,作品有散文集窗(与何凡合作)、两地作客美国芸窗夜读剪影话文坛一家之主家住书坊边,散文小说合集冬青树,短篇小说集烛心婚姻的故事城南旧事绿藻与咸蛋,长篇小说春风晓云孟珠的旅程,广播剧集薇薇的周记,另外还有林海音自选集林海音童话集,编选中国近代作家与

7、作品。 (2)中心归纳:作者以参加小学毕业典礼为主线(明线),以夹竹桃花为副线(暗线),双线穿插,通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激,崇敬和怀念。 三、丑小鸭 1.给加点的字注音 讪笑(shàn)丑陋(lòu)木屐(j)冰雹(báo)沮丧(j)吐绶鸡(shòu) 飕飕(su)啄食(zhuó)嫉妒(jídù)骇人听闻(hài)来势汹汹(xing) 2.给形近字注音组词 (1)形近字 缘;(yuán)缘故椽:(chuán)椽笔 溅

8、:(jiàn)溅起贱:(jiàn)贱价 沮:(j)沮丧咀:(j)咀嚼诅:(z)诅咒 藏:(cáng)藏起臧:(zng)臧否 (2)多音字 藏:(cáng)隐藏(zàng)宝藏 旋:(xuán)旋转(xuàn)旋风 泊:(bó)泊船(p)湖泊 壳:(ké)果壳(qiào)地壳 弹:(dàn)弹药(tán)弹簧 丧:(sng)丧事(sàng)丧失 缝:(fèng)缝隙(féng)缝纫 钻:(zun)钻研(zuàn)钻头 3.解释下列词语 讪

9、笑:讥笑。 嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。 沉沦:陷入罪恶的、痛苦的境界。 来势汹汹:动作或事物到来的声势盛大的样子。 骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇,惊吓,震惊。 兴高采烈:兴致高,情绪热烈。 4.文学常识及中心归纳 (1)文学常识:安徒生,丹麦童话作家。作品有拇指姑娘、小人鱼、丑小鸭、皇帝的新装等,共发表童话150余篇。作为“童话”,他受到了全世界人民的爱戴。 (2)中心归纳:作者通过写一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅的故事,告诉我读者:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。 四、诗两首 1.给加点的字注音 瞬息(shù

10、n)幽寂(yujì)延绵(mányán)荒草萋萋(q) 镇静(zhèn)忧郁(yù)涉足(shè)伫立(zhù) 2.解释下列词语 瞬息:一眨眼一呼吸的时间幽寂:幽静寂寞 延绵:延续不断荒草萋萋:形容草长得茂盛的样子 3.文学常识及中心归纳 (1)文学常识: 普希金(17991837),俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。作品有中篇小说黑桃皇后、杜布罗夫斯基、长篇叙事诗青铜骑士、童话诗渔夫和金鱼的故事等。 弗罗斯特(18741963),美国诗人。曾做过纺织工人、

11、教员,经营过农场。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。诗集还有山间、新罕布什尔、西去的溪流、又一片牧场等 (2)中心归纳 假如生活欺骗了你阐明了这样一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。 未选择的路表面上似乎是在写自然界的道路,但实际上暗示的却是人生之路。即人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。 语文学习方法 第一,梳理汇总。这是基

12、础知识复习首要的工作,把要掌握的字词以及成语俗语,还有要背诵的篇目整理到一起,这样把知识集中到一起,不仅能够做到一目了然,心中有数,又便于携带和记忆。 第二,合理规划,循序渐进。语文基础知识部分的一个特点就是量比较大,并且许多内容需要进行识记,对于这样的学习内容而言,最有效的复习方法就是循序渐进,具体操作就是将这些知识进行分配,依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中,制定一个详细的计划,化整为零。 第三,找出重点难点,区别对待。在复习的过程中,要依据自己的情况找出重点和难点,也就是那些自己没有记住或者记忆不清,甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中,可以先自己进行理解,然后再对照词语或者成语的含义,对比自己的理解是否准确到位,那些理解准确的词语可以一带而过,理解上有问题的就需要重点记忆。 作文写作技巧 结构清爽 首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。 形象鲜明 写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、

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