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文档简介

1、15 大禹治水司徒中心小学 夏瑞华 自读要求： 1、带着问题读课文。 2、读准字音读通课文。 滔滔滔滔 洪水洪水 淹没淹没冲倒冲倒 百姓百姓 决心决心 仔细仔细 带领带领 劈开劈开引导引导 感激感激 安定安定房屋房屋 治理治理 被制服被制服了了地形地形 疏通疏通 代代相代代相传传 千辛万苦千辛万苦 无家可归无家可归 伟大英雄伟大英雄 没没淹没淹没没有没有mmi倒倒do冲倒do倒流 左窄右宽：伟伟 被被 理理 治治 姓姓 洪洪左宽右窄：制 左右相当：形上下结构：害半 包 围: : 通 制 治（ ）理 （ ）服（ ）度 （ ）病 形 姓 地（ ） 百（ ）（ ）状 （ ) 名 治治制制被被 很久很

2、久以前，很久很久以前，滔滔的滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。屋，害得老百姓无家可归。滔滔滔滔淹没淹没冲倒冲倒无家可归无家可归禹下禹下决心决心要治理洪水。要治理洪水。 禹下决心要治理洪水。他吃尽禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了姓挖通了九九条大河，劈开了条大河，劈开了九九座大座大山，引导洪水流入了大海。山，引导洪水流入了大海。千山万水千山万水千辛万苦千辛万苦挖河挖河劈山劈山 1 1、 当大禹带的干粮吃完了当大禹带的干粮吃完了, ,他

3、只能他只能( )( )。2 2、 当大禹在森林里察看地形的时候当大禹在森林里察看地形的时候, ,一只又高又大的黑熊向他扑来，他一只又高又大的黑熊向他扑来，他( )( )。 洪水被制服了，老百姓过洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。激这位治水的伟大英雄。英雄英雄伟伟大大 洪水被制服了，老百姓洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。从此，大禹的名字代代相传。 禹下决心要治理洪水。他禹下决心要治理洪水。他吃尽吃尽了了（ ），走遍走遍了了

4、（ ），仔细仔细地察看水流和地形。他带领老地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了百姓挖通了九九条大河，劈开了条大河，劈开了九九座座大山，引导洪水流入了大海。大山，引导洪水流入了大海。 1 1、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越、写出像千辛万苦、千山万水这样的词，越多越好：多越好： 千（千（变变）万（）万（化化） 千（千（军军）万（）万（马马） 千（千（ ）万（）万（ ） 千（千（ ）万（）万（ ） 2 2、有兴趣的话，想办法找一找，问一问、有兴趣的话，想办法找一找，问一问: : 历史上还有哪些为治理洪水作出国贡献的历史上还有哪些为治理洪水作出国贡献的 人？人？ 禹在外治水（禹在外治水（ ）年，）年，曾经（曾经（ ）次路过自己的家）次路过自己的家门，但他（门，但他（ ）次也没有进）次也没

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