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文档简介
1、二、性格及其调适二、性格及其调适什么是性格?性格与我们的职什么是性格?性格与我们的职业有什么样的关系?业有什么样的关系?1.1.性格的内涵:性格的内涵: 性格是一个人对待客观事物和社会行为方式中性格是一个人对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的所表现出来的比较稳定比较稳定的的个性心理特征个性心理特征。2.2.性格的类型:性格的类型:外向型、内向型、中间型外向型、内向型、中间型一、性格对职业生涯发展的作用一、性格对职业生涯发展的作用 (即一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为(即一个人对事物的稳定态度和与其相适应的习惯化了的行为方式)方式)知识点拨知识点拨性格决定命运性格决定命运n
2、心理学家认为:性格是一个人心理学家认为:性格是一个人典型性的行为方式。也就是说典型性的行为方式。也就是说,一个较成熟的人在各种行为,一个较成熟的人在各种行为中,总贯穿着一种典型的方式中,总贯穿着一种典型的方式,这是经常的,而不是偶然的,这是经常的,而不是偶然的,这就是性格。,这就是性格。三种性格类型的比较三种性格类型的比较性格性格类型类型性格性格特征特征优点优点不足不足适合适合职业职业适合从适合从事变化事变化较大的较大的职业职业能较好能较好地处理地处理工作内工作内容相对容相对固定以固定以及事务及事务性性适应更适应更广泛广泛外外 向向 型型内内 向向 型型中间中间 型型安全性、规律性安全性、规律
3、性伦理性、计划性伦理性、计划性缜密性、克制性缜密性、克制性开朗的乐天派占多数,开朗的乐天派占多数,为人处世灵活多变、热为人处世灵活多变、热情好客、闻风而动,能情好客、闻风而动,能较好地适应外界变化,较好地适应外界变化,善于与人打交道善于与人打交道多数较严谨、有计划、多数较严谨、有计划、求稳妥,严守信誉和求稳妥,严守信誉和规则。专心致志、持规则。专心致志、持之以恒之以恒有时处事犹豫有时处事犹豫不决,迟迟不不决,迟迟不见行动。在处见行动。在处理人际关系时,理人际关系时,不如外向型的不如外向型的人爽快和易于人爽快和易于接近接近有时做事有时做事马虎、松马虎、松散,容易散,容易急躁急躁 既有外向型的一些
4、特征,又有内向型的一些特征既有外向型的一些特征,又有内向型的一些特征活动性、灵活性活动性、灵活性开放性、现实性开放性、现实性适应性、显示性适应性、显示性3.了解自己的性格特点多重性格多重性格 乐天达观乐天达观 成熟稳重成熟稳重 幼稚调皮幼稚调皮 温柔体贴温柔体贴 活泼可爱活泼可爱 普普通通普普通通 内向害羞内向害羞 外向开朗外向开朗 心地善良心地善良 聪明伶俐聪明伶俐 善解人意善解人意 风趣幽默风趣幽默 思想开放思想开放 积极进取积极进取 小心谨慎小心谨慎 郁郁寡欢郁郁寡欢 正义正直正义正直 悲观失意悲观失意 好吃懒做好吃懒做 处事洒脱处事洒脱 疑神疑鬼疑神疑鬼 患得患失患得患失 异想天开异想
5、天开 多愁善感多愁善感 淡泊名利淡泊名利 见利忘义见利忘义 瞻前顾后瞻前顾后 循规蹈矩循规蹈矩 热心助人热心助人 快言快语快言快语 少言寡语少言寡语 爱管闲事爱管闲事 追求刺激追求刺激 豪放不羁豪放不羁 狡猾多变狡猾多变 贪小便宜贪小便宜 见异思迁见异思迁 情绪多变情绪多变 水性扬花水性扬花 重色轻友重色轻友 胆小怕事胆小怕事 积极负责积极负责 勇敢正义勇敢正义 聪明好学聪明好学 实事求是实事求是 务实实际务实实际 老实巴交老实巴交 圆滑老练圆滑老练 脾气暴躁脾气暴躁 慢条斯理慢条斯理 诚实坦白诚实坦白 婆婆妈妈婆婆妈妈 4.良好性格的特点正确的态度正确的态度坚强的意志坚强的意志积极的情绪积极
6、的情绪健全的理智健全的理智 良好性格有助于成功,良好性格有助于成功,不良性格导致失败。不良性格导致失败。5.良好性格的作用n学业和事业取得成功的保证学业和事业取得成功的保证n做好具体工作有直接作用做好具体工作有直接作用n对人的身体健康有重要作用对人的身体健康有重要作用n内向性格的人,有耐心、谨慎,适合做类似研究内向性格的人,有耐心、谨慎,适合做类似研究的工作,如医生、科学家、机械师、编辑、工程的工作,如医生、科学家、机械师、编辑、工程师、技术人员、艺术家、会计师、打字员、程序师、技术人员、艺术家、会计师、打字员、程序设计员等;设计员等;n外向性格的人,爱好交际,善于活跃气氛,适合外向性格的人,
7、爱好交际,善于活跃气氛,适合做与人交往的工作,如人事顾问、管理人员、律做与人交往的工作,如人事顾问、管理人员、律师、记者、政治家、警察、售货员、演员、推销师、记者、政治家、警察、售货员、演员、推销员、广告人员等。员、广告人员等。n同样,一个人身上也往往兼有内向与外向两种性同样,一个人身上也往往兼有内向与外向两种性格,生活中屡见不鲜的例子是一个从前腼腆内向格,生活中屡见不鲜的例子是一个从前腼腆内向的人最后却成了成功的企业家,而一个开朗好动的人最后却成了成功的企业家,而一个开朗好动的人在安静的实验室中度过了一生。的人在安静的实验室中度过了一生。 知识点拨知识点拨多愁善感、敏感、多愁善感、敏感、多疑
8、、执着、忧郁多疑、执着、忧郁 粗鲁、狂妄粗鲁、狂妄 、自大、马虎、自大、马虎林黛玉带兵林黛玉带兵上阵持矛打上阵持矛打仗,要张飞仗,要张飞穿针引线去穿针引线去学刺绣学刺绣 !不同职业需要不同性格不同职业需要不同性格,各种职业对从业者性格各种职业对从业者性格的要求各不相同。的要求各不相同。 做文员、会计做文员、会计开拓市场、跑业务开拓市场、跑业务(一)职业角色:服务员(一)职业角色:服务员客人来到餐厅客人来到餐厅, ,服务员如何接待客人;服务员如何接待客人;学生活动学生活动(二)职业角色:警察(二)职业角色:警察警察同志在巡逻时,看见正在偷路人钱包的警察同志在巡逻时,看见正在偷路人钱包的小偷;小偷
9、;学生活动学生活动(三)职业角色:教师(三)职业角色:教师学生提问,教师如何辅导学生学习;学生提问,教师如何辅导学生学习;学生活动学生活动服务员服务员在工作中形成了热情周到、文明服务、笑在工作中形成了热情周到、文明服务、笑脸相迎、百问不厌的心理品质脸相迎、百问不厌的心理品质 公安干警公安干警在执法中形成了疾恶如仇、不循私情、在执法中形成了疾恶如仇、不循私情、秉公执法的心理品质秉公执法的心理品质 教师教师在工作中形成了热爱学生、循循善诱、诲人在工作中形成了热爱学生、循循善诱、诲人不卷、教书育人、为人师表的心理品质不卷、教书育人、为人师表的心理品质 职业性格?职业性格?二、职业性格二、职业性格 职
10、业性格是人们在长期职业性格是人们在长期特定的职业活动特定的职业活动中所形成的同职业相联系的中所形成的同职业相联系的比较稳定比较稳定的的个个性心理特征性心理特征。 2.2.职业性格的类型(职业性格的类型(9 9种):种):P61P611.1.什么是职业性格?(含义)什么是职业性格?(含义)变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、劝服型、机智型、自我表现型、严谨型劝服型、机智型、自我表现型、严谨型知识点拨知识点拨变化型变化型重复型重复型服从型服从型独立型独立型协作型协作型劝服型劝服型机智型机智型自我表现型自我表现型严谨型严谨型课本课本61页页相关链接相关链接
11、不同类型的职业对不同类型的职业对从业者性格的要求从业者性格的要求不一样,从而形成不一样,从而形成了职业性格!了职业性格! 独独 立立 型型机机 智智 型型服服 从从 型型变变 化化 型型自我表现型自我表现型重重 复复 型型劝劝 服服 型型严严 谨谨 型型变化型变化型重复型重复型服从型服从型独立型独立型协作型协作型劝服型劝服型机智型机智型自我表现型自我表现型严谨型严谨型 对照一下自己对照一下自己 的性格特点,的性格特点, 结合所学专业结合所学专业,看看与将来看看与将来的职业要求有的职业要求有没有差距?没有差距? 课本课本61页页相关链接相关链接 职业性格与即将要从事职业性格与即将要从事的职业不相
12、适应时怎么办?的职业不相适应时怎么办? 话题互动话题互动三、性格可以调适三、性格可以调适案例故事案例故事P49P49“改变带来了另一片天空改变带来了另一片天空” 从以上材料中有什么启示从以上材料中有什么启示? ?话题互动话题互动 性格是稳定的,但又是可以性格是稳定的,但又是可以改变的,在职业环境中磨练自己,改变的,在职业环境中磨练自己,会发生变化。会发生变化。知识链接知识链接 案例故事:案例故事: 一个女生在校时,是全班有名的一个女生在校时,是全班有名的“东方女性东方女性代表代表”,深沉、文静、少言寡语。毕业后,深沉、文静、少言寡语。毕业后,在一次同学聚会时,同学们惊诧不已,差点在一次同学聚会
13、时,同学们惊诧不已,差点不敢认她。昔日的不敢认她。昔日的“薛宝钗薛宝钗”变成了变成了“王熙王熙凤凤”,显得精明、干练、泼辣、能言、善辩。,显得精明、干练、泼辣、能言、善辩。她从事营销工作,对外商业应酬磨练了她,她从事营销工作,对外商业应酬磨练了她,使她逐渐改变了原有的性格,适应了职业的使她逐渐改变了原有的性格,适应了职业的需要。需要。 案例故事案例故事在人们进入职业工作的初期,我们的性在人们进入职业工作的初期,我们的性格可能与其所从事的职业不相一致,但格可能与其所从事的职业不相一致,但是人的性格的确是可以调适、培养的。是人的性格的确是可以调适、培养的。只有自觉地根据职业的需要去不断调适只有自觉
14、地根据职业的需要去不断调适自己的职业性格自己的职业性格, ,努力完善自己的性格努力完善自己的性格, ,才能在自己的职业生涯中获得成功。才能在自己的职业生涯中获得成功。 知识链接知识链接性格的培养与塑造性格的培养与塑造1)扬长避短)扬长避短2)培养良好的行为习惯)培养良好的行为习惯3)加强自我教育)加强自我教育4)把自己置于集体的监督下)把自己置于集体的监督下n(1 1)了解自己(兴趣、性格、能力、专业)了解自己(兴趣、性格、能力、专业)n(2 2)严格要求自己,提高修养。)严格要求自己,提高修养。n(3 3)向身边的优秀人物学习。)向身边的优秀人物学习。n(4 4)主动参加社会实践。)主动参加社会实践。知识点拨知识点拨 如何调适职业性格?如何调适职业性格?调适职业性格的途径:调适职业性格的途径
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