气体的制备与除杂-3检查装置的气密性

1、气体的制备与除杂二轮复习提高检查装置的气密性气体的实验室制法实验药品发生装置操作步骤反应原理收集装置验满验纯1、气体膨胀法-受热法（简单装置）：答题模板：封闭 微热 气泡水柱。将导管末端插入盛水的烧杯中，双手紧握试管外壁，看到导管口有气泡冒出，移开双手，导管中水上升形成一段稳定的水柱，说明。2、气体压缩法-液差法答题模板：封闭液面高度差高度差保持不变。用止水夹夹住橡皮管，向锥形瓶加水至浸没长颈漏斗底端，继续加水使漏斗下端形成一段水柱，停止加水，一段时间内锥形瓶和长颈漏斗中液面高度差保持不变，说明。夹紧弹簧夹，打开活塞，向分液漏斗中水，使水向下流动，若滴入少量水后，水不再下流，说明。3、吹气（或

2、抽气）法向漏斗加水至浸没漏斗下端，用注射器连接导管，推动注射器，使漏斗下端管内有水柱上升，用橡皮管夹夹紧橡皮管，静置片刻，若看到长颈漏斗内的水柱不下降，说明气密性良好。向集气瓶中加水至浸没玻璃管低端，关闭止水夹，从a端中通入空气，若观察到玻璃管中液面上升，说明。例题1老师为同学们提供了如图1所示的实验装置：（1）写出仪器a名称：_（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式_若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是_，_（3）如果用图2装置收集氧气，应由_（填“A”或“B”，下同）端进入若取用该储气瓶中

3、的氧气，应从_端向储气瓶中注水AB锥形瓶2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2集气瓶中可以留少量水氧气较纯例题1（4）实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是_二氧化碳的收集装置是_（填装置字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为_（5）如何检查B装置的气密性_在导管上接乳胶管并用弹簧夹夹紧，向漏斗内不断加水，至漏斗内形成一段水柱，一段时间后漏斗内液面不下降，则气密性良好老师为同学们提供了如图1所示的实验装置：能够控制反应速率DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2例题1老师为同学们提供了如图1所示的实验装置：（6）甲烷化学式为CH4，甲烷

4、密度比空气小、难溶于水，CH4可以用如图2、图3所示的装置收集，请填写进气管的字母代号：若用图2装置收集，CH4从_端通入；若用图3装置收集，CH4从_端通入（7）实验室常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，选择的发生装置是_收集氨气只能用排空气法，说明氨气具有的性质是_易溶于水或与水反应BBA例题2以下是实验室制取氢气的步骤，请按要求填空：A按照实验要求，安装好实验仪器；B检查仪器装置的气密性：关闭_，向_中加入足量的水，若漏斗中的液面能_，并_，则说明原装置气密性良好；C装药品：先将_放在多孔隔板上，打开_后，向_中注入_，发生反应放出氢气；E收集气体：利用_法或_排空气

5、法收集F结束实验：关闭_，产生的氢气无法从导气管中逸出，试管中的气压_，就会将_由长颈漏斗下端管口压回_中，从而使_与_分离，反应停止D验纯气体：因为氢气是可燃性气体，进行性质实验之前务必进行_，用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口_，移近火焰，再移开拇指点火如果听到_，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经_活塞长颈漏斗形成一段水柱保持不下降锌粒活塞长颈漏斗稀硫酸验纯向下尖锐爆鸣声纯净排水向下活塞增大稀硫酸长颈漏斗稀硫酸锌粒例题3结合图示回答问题（1）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_将注射器连接到装

6、置B的导管口处缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，说明装置B的气密性良好（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是_，图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_，植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响浸没长颈漏斗末端漏斗末端有气泡能使反应随时进行或停止防止二氧化碳溶于水无例题4请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号的仪器名称：_，_（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是_（填字母序号，下同），选用装置_能收集到较干燥的H2（3）CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_；若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是_（4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气