《黑板跑了》课件

1、1黑板跑了黑板跑了2安培安培3自主探究（一）：自主探究（一）：黑板怎么会跑呢？黑板为什黑板怎么会跑呢？黑板为什么要加上引号呢？么要加上引号呢？4车辆车辆 只顾只顾 衣襟衣襟 掏出掏出 车厢车厢 后壁后壁 演算演算 不由自主不由自主 聚精会神聚精会神 5两百多年前，两百多年前，法国有个著名的物法国有个著名的物理学家叫安培，他理学家叫安培，他搞科学研究非常专搞科学研究非常专心。心。6出示：出示：安培是（），他（安培是（），他（ ）。）。著名的物理学家著名的物理学家搞科学研究非常专心搞科学研究非常专心 7两百多年前，两百多年前，法国有个著名的物法国有个著名的物理学家叫安培，他理学家叫安培，他搞科学研

2、究非常专搞科学研究非常专心。心。著名著名心心专专8 安培：法国安培：法国19世纪世纪著名物理学家，化学家著名物理学家，化学家和数学家，是电动力学和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗创始人和阿伏伽德罗安培分子假说提出人安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如本原理有重要发现，如安培定律，安培定则和安培定律，安培定则和分子电流等。分子电流等。9自主探究（二）自主探究（二） 默读课文二至五自默读课文二至五自然段，找出体现安培专然段，找出体现安培专心的语句，一边找一边心的语句，一边找一边画下来。画下来。10 街上的行人、车街上的行人、车辆来来往往，很热闹。辆来来

3、往往，很热闹。可是安培好像什么也可是安培好像什么也没有看见，什么也没没有看见，什么也没有听见，只顾低着头有听见，只顾低着头朝前走。朝前走。 1112 街上的行人、车街上的行人、车辆来来往往，很热闹。辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也可是安培好像什么也没有看见，什么也没没有看见，什么也没有听见，只顾低着头有听见，只顾低着头朝前走。朝前走。 好像好像 13 说来也巧，街道旁正说来也巧，街道旁正好竖着一块好竖着一块“黑板黑板”，好，好像特地为他准备的。太好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在从口袋里掏出粉笔，在“黑板黑板”上演算起来。上演算起来。

4、 14 心算、计算、演算心算、计算、演算 1.开始他在（开始他在（ ），用手指头在自己衣），用手指头在自己衣襟上划呀划的。襟上划呀划的。 2.他觉得需要找个地方来（他觉得需要找个地方来（ ）一下。）一下。 3.他在他在“黑板黑板”上（上（ ）起来。）起来。心算心算计算计算演算演算15 算着算着，这块算着算着，这块“黑板黑板”动动了起来，慢慢地向前移。安培忙了起来，慢慢地向前移。安培忙说：说：“别动，别动，再等一会儿别动，别动，再等一会儿就得到结果了！就得到结果了！”可是可是“黑板黑板”还在向前移动，安培不由自主地还在向前移动，安培不由自主地跟着跟着“黑板黑板”走，继续聚精会神走，继续聚精会神地

5、演算着。地演算着。 不由自主不由自主 16 后来，那块后来，那块“黑板黑板”越走越快，越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时他安培觉得自己快追不上了。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。辆马车车厢的后壁。 17 安培研究科学非常（安培研究科学非常（ ），），所以成为（所以成为（ ）；拜秋为师）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（的一个学生学棋时非常（ ），），所以成为（所以成为（ ）；我们读）；我们读书学习时一定要非常（书学习时一定要非常（ ），），才能成为（才能成为（ ）。）。 专心专心物理学家物理学家专心专心出色的棋手出色的棋手专心专心18拓展延伸拓展延伸 1、说一说你身边有没有像安、说一说你身边有没有像安培一样做事非常专心的人培一样做事非常专心的人? 2、用一句话来赞美安培。、用一句话来赞美安培。19布置作业：布置作业： 1、请小朋友回家以后再加上、请小朋友回家以后再加上合适的表情和动作，把这个故事讲合适的表情和动作，把这个故事讲