人教版第一单元复习

1、注音组词注音组词yoyo 邀请邀请 ff 俯冲俯冲pp瀑布瀑布 qioqio 陡峭陡峭 qq身躯身躯jnjn 津津有味津津有味ynyn 蕴含蕴含xixi 侠客侠客德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。幽径：僻静的小路。幽径：僻静的小路。流淌：液体流动。流淌：液体流动。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。汩汩：水流动的声音或样子。汩汩：水流动的声音或样子。雄浑：雄健浑厚。雄浑：雄健浑厚。津津乐道：很感兴趣的谈论。津津乐道：很感兴趣的谈论。波光明灭：水忽明忽暗的样子。波光明灭：水忽明忽暗的样子

2、。吟咏：吟咏：“咏咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟吟”往往跟往往跟“咏咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。侠客：侠义的人。侠客：侠义的人。啊啊，老桥，你如一位德，老桥，你如一位德高望重的老人。高望重的老人。 这句话用了比喻的手法，吧“老桥”比作“德高望重”的老人，点名了桥的年代久远，歌颂了桥的默默奉献的精神。 这里把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬

3、佩之情。走进走进这片树林，鸟儿呼唤我的名这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。字，露珠与我交换眼神。 这里运用了拟人的手法，形象地表现了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。你好你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！吗？你好，飞流的瀑布！ 这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里采用第

4、二人称来写，读来倍感亲切、热情。总结课文总结课文： 湿润的山风湿润的山风 无字的歌谣无字的歌谣 轻盈的云雾轻盈的云雾 优雅的小曲优雅的小曲 幻想的色彩幻想的色彩 清新的绿色清新的绿色 奇妙无比的琴键奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指轻捷柔软的手指轻盈轻盈 歌谣歌谣 琴键琴键 幽静幽静 啼啭啼啭 倾吐倾吐 凝聚凝聚 滴落滴落 余韵余韵 飘然而起飘然而起 奇妙无比奇妙无比 飘飘洒洒飘飘洒洒 轻捷柔软轻捷柔软我会读我知道 课文按照雨来、雨中、雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后写山雨悄悄地停了，山林中留下了山雨的余韵。课文

5、主题这 是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点升华升华3.3.草虫的村落草虫的村落义务教育课程标准实验教科书六年级上册义务教育课程标准实验教科书六年级上册 “村落村落”是什么意思？是什么意思？村落村落( (村庄村庄) )是人类聚集居住的地方是人类聚集居住的地方 mm静谧静谧xingxing小巷小巷qioqio俏丽俏丽dud

6、u逗笑逗笑pngpng庞然大物庞然大物hng kohng ko烘烘 烤烤 ynyn音韵音韵qn minqn min勤勤 勉勉 wnwn 亲吻亲吻静静谧谧 游历游历 傲然傲然 寒暄寒暄 熙熙攘攘熙熙攘攘 意味深长意味深长 花色斑斓花色斑斓 俏俏丽丽 驻足痴望驻足痴望 蜥蜴蜥蜴 攀谈攀谈 烘烤烘烤 音音韵韵 演奏演奏 僻静僻静 探索探索 行色匆匆行色匆匆 勤勉勤勉 蕴藏蕴藏 悠悠忽忽悠悠忽忽 静谧：静谧： 熙熙攘攘：熙熙攘攘： 花色斑斓：花色斑斓： 驻足痴望：驻足痴望：安宁而平静。安宁而平静。形容人来人往，非常热闹。文中形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指的是黑甲虫来来往往的

7、情景。色彩艳丽，灿烂夺目。色彩艳丽，灿烂夺目。指停下脚步痴痴地看着。指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：寒暄： 野灌丛：野灌丛： 行色匆匆：行色匆匆： 蕴藏：蕴藏： 悠悠忽忽：悠悠忽忽：见面时谈天气冷暖之类的应酬见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。话。暄：温暖的意思。野生的灌木丛。灌木：一种比较野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小，丛生的木本植物。矮小，丛生的木本植物。匆忙赶路的神态。色：这里指匆忙赶路的神态。色：这里指神态。神态。蓄积而未显露或未被发掘。蓄积而未显露或未被发掘。本文有形容神志恍惚的意思。本文有形容神志恍惚的意思。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀

8、，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！这是只有虫子们才能演奏出来的！ “灵泉灵泉”，形容泉水非同一般，具，形容泉水非同一般，具有有灵性灵性。这些甲虫竟然还是音乐爱好。这些甲虫竟然还是音乐爱好者，它们振动翅膀发出声音的时候，者，它们振动翅膀发出声音的时候，便有最优美的音韵像灵泉一般流出来。便有最优美的音韵像灵泉一般流出来。从这段话及末尾的感叹号里，我们可从这段话及末尾的感叹号里，我们可以感受到作者对大自然以感受到作者对大自然小生灵小生灵的的赞美赞美之情。之情

9、。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。歌声才把我的心灵唤回来。 这一句表现作者对草虫的村落这一句表现作者对草虫的村落的的沉醉和痴迷沉醉和痴迷，一句，一句“才把我的心灵才把我的心灵唤回来唤回来”更点明了作者心灵沉浸在奇更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的异游历中的欢快和得意欢快和得意。课文思想内容： 作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 索溪峪的索溪峪的读准字音 r rn y gn 千峰万千峰万仞仞 旁旁逸逸

10、斜出斜出 绵绵亘亘蜿蜒蜿蜒 zhzh LuLun pn p 扎扎过去过去 卵卵石石 返返璞璞归真归真 j ju wi yo tio 撅撅着着 望而生望而生畏畏 窈窕窈窕淑女淑女 d d t tng zhn 赌赌着气着气 蹚蹚过去过去 胆胆颤颤意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。 绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。老叟：老人。 荡涤：洗涤。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。 断壁悬崖拔地而起断壁悬崖拔地

11、而起 千峰万仞千峰万仞 绵亘蜿蜒浩气长舒绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲随心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女小结 课文开头先概括索溪峪的一个总索溪峪的一个总的的 特点是特点是“野野”，接着从四个，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的出索溪峪的“野野”，荡涤着我的，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。胸怀！前后照应，首尾连贯。浩荡离愁白日斜，浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，落红不是无情物， 化作

12、春泥更护花。化作春泥更护花。清、龚自珍清、龚自珍 落花不是无情之物，落在泥土里成了落花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，表绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，表达自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始达自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。代。造物无言却有情，每于寒尽觉春生。造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。千红万紫安排著，只待新雷第一声。清、张维屏清、张维屏 造物即造物者，指天，诗意为：天造物即造物者，指天，诗意为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让没有言语却有情意，

13、每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。我们觉得春天已来临。唐、刘方平唐、刘方平更深月色半人家，更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。虫声新透绿窗纱。 今天晚上，我格外感觉到了春天温今天晚上，我格外感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色纱窗传来春暖的气息，还听到透过绿色纱窗传来春虫的叫声虫的叫声唐、李唐、李 白白谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。何人不起故园情。 诗人客居洛城的一个夜晚，听到用诗人客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的笛子吹奏的折杨柳折杨柳的曲调，于是感的曲调，于是感慨道：此时此地听到这支曲子，谁能不慨道：此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？思念自己的家乡和亲人呢？南宋、陈与义南宋、陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。卧看满天云不动，不知云与我俱东。 这是陈与义从汴京去襄邑途中作的这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句，意思是：