八年级下册科学复习资料

1、八年级下册科学复习资料第一单元1同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁体具有吸引铁 钻镍物资的性质2英国物理学家法拉第引入了磁感线模型。（1）磁感线表示磁场的强弱和方向。（2）磁感线迷的地方，磁场强。（3）磁感线箭投指的地方就是磁场中各点的磁场方向。（4）磁体周围的磁感线北出南进。（5）磁体周围的磁感线不相交。3地理北极在地磁南极附近，地理南极在地磁北极附近。4丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应（电生磁）。5安培定则（直导线）：右手掌握直导线，大拇指与四指垂直，且指向电流方向,四指环绕的方向为磁场方向6.通电导体周围存在磁场。7带有铁芯的通电螺旋管叫做电磁铁。8右手螺旋定则：假设用右手握住通

2、电导线，大拇指指向电流方向，那么弯曲的四 指就表示导线周围的磁场方向。9通电导体在磁场中受到力的作用。（1）力的方向与电流方向和磁场方向有关。（2） 力的大小跟电流大小，磁场强弱，导向长短，导线数量有关。（3）导体内有电流，要有磁场，导体内电流方向与磁场方向垂直。10.左手定则（又称电动机定则）：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受力的方向。11.直流电动机结构：磁体（定子）， 线圈（转子），换向器，电刷。12.英国物理学家法拉弟发现电磁感应现象（磁生电）。13电磁感应现象：闭合电路的

3、一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体就会产生感应电流。14.感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关。冃泓讯讪机1 H賀HAB.Rl ifi115.右手定则：右手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内 把右手放入磁场中，若磁感线垂直进入手心（当磁感线为直线时，相当于手心面向N极），大拇指指向导线运动方向，则四指所指方向为导线中感应电流（动生电动 势）的方向。16.我国电网以交流电供电，周期0.02秒，频率为50赫。17.辨别火线和零线可用测电笔。18.一般情况下，36伏以下的电压是安全电压。第二单元1.原子是化学变化中最小的微粒结构。2.汤姆生：原子是一个球体，正电荷均

4、匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄 干那样镶嵌其中。3.卢瑟福：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原 子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。4.离子是带电的原子或原子团，带正电的叫阳离子，带负点的叫阴离子。5.原子核内质子数相同，中子数不同的同类原子互为同位素原子。6.地壳主要有氧，硅，铝，铁，钙，钠，钾，镁，氢组成。7.人体由氧，碳，氢。8.元素周期表规律：（1）共有7个周期2）同一周期自左向右原子序数依次增大。（3）同族元素的原子，最外层电子数相同（化学性质相似）9.离子的名称离子的符号离子所带的电荷氢氧根离子OH-1硫酸根离子SO4-2硝酸根离子N

5、O3-1碳酸根离子CO3-2碳酸氢根离子HCO3-1铵根离子NH4+ 1亚硫酸根离子SO3-2磷酸根离子PO4-310.钾钠银氢正一价，氟氯溴碘负一价，钙镁钡锌正二价，通常氧是负二价，铜铝正三，铁有正二和正三，碳有正二和正四，硫有负二正四六。11.化学式表示的意义：（1）、表示某种物质名称；（2）、表示该物质由哪些元素组成；（3）、表示组成 该物质各元素的原子个数比；（4）、表示这种物质的一个分子：（5）、表示该物 质由什么分子构成：（6）、表示一个分子由什么原子构成（7）表示该物质的相对分 子质量（8）表示组成该物质各元素的质量比（9）表示组成该物质各元素的质量分数（10）表示组成该物质各元

6、素的化合价12.离子符号的表示：先写上元素符号，在其 右上角标出所带的电荷数及其电性。如Na+ClMg2+、K+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Ca2+、有些离子是带电的原子集团，方法与上同，将它看成一个整体即可，称为 某某根离子 如：铵根离子NH4碳酸根离子CO32、SO42、NO3、OH注意：右上角 数前符后1必须省略13.化学符号及含义1若干个原子：在元素符号前加数字，“1”省略S表示1个硫原子，硫元素，硫单质2Ca 2个钙原子（只有微观含义）2.若干个 分子：化学式前加数字 （单个的元素符号除外）2H2 O 2个水分子2N2 2个氮分子nS02 n个二氧化硫分子3.若干个 离子：离子符

7、号前加数字 （离子的电荷数标在右上角， 电荷的数值等于它 的化合价 ）2S2-2个硫离子 2Ca2+2个钙离子 2SO42-2个硫酸根离子 nOH-n个氢氧根离子 2Fe3+2个铁离子 3Fe2+3个亚铁离子4.元素的化合价 ：标在元素符号的 正上方+2 -2 +1C a +2价的钙元素O 2价的氧元素H2O水中氢元素的化合价+1价注意 ：正上方 符前数后1必须不省略5.化学符号周围的数字的意义（1）、化学符号前面：表示原子、分子或离子的个数。如2N、2出、2Mg2+等。（2）、化学符号右下角： 表示一个分子（或原子团）中含有某原子的个数 。如H2、SO42-。(3)、化学符号右上角：表示一个

8、XX离子带X个单位的X电荷。(4)、化学符号正上方：表示化合物中某元素的化合价。(5)、兀素符号左下角：表示兀素原子核内的质子数(或核电荷数)(6)、兀素符号左上角：表示兀素原子核内质子数与中子数之和 (即相对原子质量) 记牢关系：离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的；离子所带的电荷的 正负与元素化合价的正负相一致。14.根据化学式的计算(1)相对分子质量M二化学式中各元素的原子个数X相对原子质量的总和(2)化合物中各元素的质量比：设化学式为A x BymA： mB=(A原子个数(x)XA的相对原子质量)：(B原子个数(y)XB的相对原子质 量)某元素原子个数 相对原子质量X100%或

9、=化合物的相对分子质量.混合物中某物质的质量分数=一纯物质的质量X100%混合物的总质量实际测得某元素的质量分数 根据化学式求得该元素的质量分数(纯度、百分含量)(5).某兀素的质量=某物质的质量X该兀素的质量分数;某物质的质量二某元素的质量/该元素的质量分数;15.化合反应和分解反应(1)化合反应：A+B(多变一)(2)分解反应：A B：C(变多)16.质量守恒定律:（1）定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后 生成的各物质的质量总 和，这个定律叫质量守恒定律。（2）质量守恒定律的解释.某兀素的质量分数=某元素的质量X100%物质的总质量反应前后_原子种类没有变化；原子数目没有增减化

10、学反应前后一定不变的量：原子种类兀素种类原子数目物质总质量17由原子直接构成的物有：金属单质（如：铁Fe、钠Na等）、稀有气体单质（:如 氦气He、氖气Ne、氩气Ar等），部分固态非金属单质（如：碳C、磷P、硫S、 硅Si等）18由离子直接构成的物质有：食盐（氯化钠NaCI）、硫酸铜CuSO4等19由分子直接构成的物质有：水H20、二氧化碳CO2、氮气N2、氢气H2、二氧化硫SO2五氧化二磷P2O5、一氧化碳CO、甲烷CH4、氧气02、蔗糖、酒精等20不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。如：氧气和臭氧；氧气和氮点燃5、3Fe+26Fe3O4剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热点燃6

11、、C+O2CO2剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊点燃7、S+6SO2气中蓝紫色火焰点燃8、2H2+O22H2。淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水）高能燃料点燃9、4P+5O22巨。5居U烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体证明空气中氧气含量10、 二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：C6+H2O=H2CO311、加热氯酸钾：2 KClO32 KCl + 3 O2（加热）第三单元化学方程式:1、2Mg+62Mg。剧烈燃烧耀眼白光生成白色固体放热产生大量白烟厶2、2Hg+62Hg。银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验厶3、2Cu+6- 2CuO红色金属变为黑色固体4、4

12、AI+3O22AI2O3银白金属变为白色固体剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰氧MnOz12、 实验室用双氧水制氧气：2H2O2-2H20+6 f通电14、 水在直流电的作用下分解：2H2O2H2f +O2f15、碳酸不稳定而分解：H2CO3= = H2O+CO2f16、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2J +Na2SC4点禺17、 甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2CO2+2H2O18、 二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca（OH）2+CO2=CaCO3J +H2O19、 氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH+CO2=Na2CO

13、3+H2O20、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f21、 水和二氧化碳反应生成碳酸：H2O+CO2= = H2CO322、燃烧三条件：有可燃物；有助燃剂（氧气），温度达到可燃物的着火点；23、吸气，膈肌收缩，横隔变得扁平，肋间外肌收缩，肋骨向上，向外移升，胸腔体积增大，肺内压力减小；呼气反之；24、呼吸作用：葡萄糖+氧气=二氧化碳+水+能源25、光合作用：二氧化碳+水=有机物+氧气26、光合作用条件：光，叶绿体；原料：二氧化碳，水；产物：有机物，氧气；13、加热高锰酸钾：2KMnO4K2Mn O4+MnO2+O2f27、氧

14、气-生物呼吸作用/燃料的燃烧/微生物的养花分解-二氧化碳-光合作用氧气28、空气污染物：二氧化氮，臭氧，二氧化硫，氮氧化物，一氧化碳，可吸入颗粒物29、防范空气污染：减少污染物排放量；合理规划工业区和非工业区；加大植树造 林力度30、。4=20；0+O4=0331、酸雨是PH小于5.6的降水32呼吸运动：（1）吸气：肋间外肌、膈肌收缩 肋骨向上向外移动（膈肌顶 部下降）-胸腔容积扩大-肺扩张，导致肺内气压减小-外界气体进入 肺泡（2）呼气：肋间外肌、膈肌舒张 肋骨下降，膈肌顶部回升 胸腔容积缩 小肺借弹性缩回，导致肺内气压增大 -肺内气体排出肺泡33呼吸作用：有机物（淀粉）+氧气 一二氧化碳+

15、水+能量34光合作用的反应过程可表示为：二氧化碳+水韦机物（淀粉）+氧气35光合作用条件：光，叶绿体；原料：二氧化碳，水；产物：有机物，氧气36氧气-生物呼吸作用、燃料的燃烧、微生物氧化作用-二氧化碳-氧气37空气污染物：二氧化硫，二氧化氮，可吸入颗粒物，臭氧，一氧化碳，氮氧化物（没二氧化碳！）第四单元1土壤生物：植物，动物，细菌，真菌2土壤中还有空气，水，无机盐，有机物3土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中矿物质颗粒占固体的95%4土壤颗粒的分类：砂粒，粉砂粒，黏粒(直径从大到小)土壤名称土壤质地性状砂土类土壤砂粒多，黏粒少，土壤颗疏松，不易黏结；通气透粒较粗水性能强，易干旱，有机

16、物分解快，易流失黏土类土壤黏粒，粉砂多，土壤颗粒质地黏重，湿时黏，干时较细硬；保水，保肥能力强，通气透水能差壤土类土壤砂粒，黏粒，粉砂大致等不太疏松，也不太黏；透量，土壤质地较均匀气透水，能保水，保肥，1易于耕种5根(1)功能：具固定和吸收的功能。直根系：有主根和侧根之分直根系：有主根和侧根之分. .双子叶植物多为直根系双子叶植物多为直根系须根系：全部由不定根组成，单子叶植物多为须要系须根系：全部由不定根组成，单子叶植物多为须要系(2)根系（3）根尖：是根吸水的主要部位，它由根毛区、伸长区、分生区和根冠构成。（4）植物细胞吸收、失水的原因：植物细胞细胞液的质量分数 大于外界溶液的质量 分数，植

17、物细胞就吸水；反之，植物细胞就失水。6根尖的结构（1）、根冠在根尖的最前端，起 保护作用，利于根不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是：细胞较大，排列不整齐。（2）、分生区中的细胞小、排列紧密， 细胞壁薄， 细胞质浓，没有液泡，细胞核大；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。较小液泡，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。根的长度能不 断增加，就是因为：分生区细胞能分裂和伸长区细胞能伸长的缘故。（4）、根毛区（又叫成熟区）中的细胞细胞壁厚，有较大的液泡，内有导管（把根 吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛，根毛区有大量的 根毛。根毛伸入土壤颗粒的空

18、隙内，大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收 土壤中的养分。是根吸水的主要部位（3）、伸长区中细胞显著伸长，细胞壁薄、有帳毛木质导舀老幄毛1R毛区彩响根牛:长硼*s蜿.训、甬7千姿百态的茎主要可分为 直立茎（木本植物）、攀缘茎（有卷须，葡萄，黄瓜,爬山虎）、匍匐茎 （草莓，葡萄）、 缠绕茎（牵牛，常春藤，菜豆）8双子叶植物茎的结构从里到外依次 是： ；（髓：树皮：形成层；韧皮部；木质部。） ；导管在木质部，其主要功能是自下而 上输送水和无机盐： 筛管在韧 皮部， 其要功能是自上而下输送 有机 物:在韧皮部和木质部之间有 形成层，它能不断地进得细胞 分裂，使茎变粗。8植物年轮一年一般形成一个年轮，当环境较好，植物生长较快，年轮较疏松，颜色较浅；反之9.水分和无机盐在木质部的导管中自