六年级数学集体备课教案

1、第1 1页六年级数学集体备课教案20102010 年 1111 月 1616 日章节课题用百分数解决问题（二）（求一个数比另一个数多或少百分之几的问题）课时第五课 时主备教师张艳丽参与备课教师授课教师张艳丽课型新授课三维 教学 目标知识 技能掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”的应用题的解法过程 方法用不冋的方法解答此类应用题情感 态度 价值观提高解答百分数应用题的能力，发展逻辑思维能力教学重点掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”的应用题的数量关系和解题方 法。教学难点正确灵活地运用百分数的知识解决这类问题板书设计：用百分数解决问题（二）（求一个数比另一个数多或少百分之几的问题）原计划

2、造林 1212 公顷，实际造林 1414 公顷，实际造 林比原计划增加了百分之几？解法（一）：（14-1214-12）+ 1212=2=2 + 1212 =16.7%=16.7%解法（二）：1414+ 1212=1.167=116.7%=1.167=116.7% 116.7%-100%=16.7%116.7%-100%=16.7%课后反思：在教学本课时时我注重以 旧引新，促进课题的类化。在教 学中，充分利用“求一个数是另 一个数的百分之几”的简单应用 题来引入新知。通过复习唤起学 生对分数应用题的数量关系和 解题方法的回忆，使学生在学习 中以旧带新，收到事半功倍的效 果。教学过程设计第2 2页

3、教师活动预设预设学生行为及设计理念补充修订一、复述回顾环节学生以小组形式复习下列内容。出示题目：认真阅读题目。原计划造林 1212 公顷，实根据题目要求开始合作学习。际造林 1414 公顷。（1 1）、请根据提供的信息提出学生可能提出的问题有：有关百分数的问题并解答。1.1.原计划造林是实际造林的百分之几？有的小组还有可（教师巡视，并收集答案）2.2.实际造林是原计划造林的百分之几？能提出其他的问针对提出的问题学生说出解题思路。题，如果合理的（2 2）、请小组之间互说解题思1 1、原计划造林的公顷数除以实际造林的要鼓励其说出解路。公顷数。题思路；如果不1212- 1414合理的，帮助其2 2、

4、实际造林的公顷数除以原计划造林的 公顷数。1414- 1212纠正。一、自学合作环节1 1、自学。1 1、学生独立自学。请同学们仔细阅读课本9090（1 1 ）、“实际造林比原计划造林增加了百页的内容，根据提示学习本节分之几”的含义是：（）和（、课知识。做比较，也就是（）占（、的百分之几。用线段图表示题意是：列式解答：给学生足够的时 间让学生自学，也可以这样解答：不要急于进行合 作，合作要在充（2 2 ）、将例 2 2 的问题改为：原计划造林比分自学的基础上实际造林少百分之几？展开。教师走进学生，了解学生这句话的含义是（）和（、自学情况，同时收集精讲素做比较，也就是（）占（、的百材。分之几。列

5、式解答：（3 3、增加百分之几的含义是：（、。减少百分之几的含义是：（、。节约百分之几的含义是：（、。第3 3页教师活动预设预设学生行为及设计理念补充修订2 2、合作。请同学们在小组内进行 合作学习。(1)、将你学到的知识 跟大家分享。(2)、自学中有困难的 小组内互相合作。二、讨论精讲环节1 1、请各小组汇报在学习过程 中遇到了那些问题。教师在巡视过程中发现的问题也应一并提出来。2 2、全班讨论。以上问题，其他小组能解答 吗？3 3、教师精讲。精讲学生不能解决的问题。并做总结强调。2 2、小组合作学习。(1)、在自学过程中简单的或者会的小组 内互相订正答案。并说出理由或思路。(2)、对于有困

6、难的题目， 或者不理解的地方由组员提出来， 小组内成员共同讨论 解决，解决不了的由小组长统一记录，待会儿汇报作为全班讨论话题或教师精讲 素材。1 1、 各小组汇报：学生可能遇到的问题有：(1 1 )、不知道增加了百分之几的含义是( )(2 2)、不能准确的画出线段图。(1)、题目中是“()和()做比较；()占()的百分之几。”学生有问题。(2)、学生不能很好的运用第二种方法解 答。2 2、 全班大讨论。其他小组共同讨论研究这些问题。3 3、 学生认真听讲。组长可以做好记录， 便于给自己组员进行 再讲。在这个环 节，教师必须参 与其中，随时了 解学生学习动 态。学生可以提 出不同的冋题， 教师要

7、善于保护 学生的求知欲。 对于与本节课无 关的问题教师要 善于引导。学生能解决 的问题教师坚决 不讲。第4 4页教师活动预设预设学生行为及设计理念补充修订四、演练巩固环节学完这节课的知识，你有 收获吗？检测一下自己吧！1 1 先独立完成以下题目。2 2、 学习数学的目的就是要将 其应用到生活中，去解决生活 中的实际问题，看看你是否有 这个能力。3 3、 拓展延伸。动动脑筋吧，这道题有一定的 挑战性噢！学生独立完成。1 1、相信我会填。（1 1 ）、今年小麦的产量是去年的 115%115%，今年小麦产量比去年增加了（）% %。（2 2）、甲数是 5 5，乙数是 4 4,甲数比乙数多（）;乙数比甲

8、数少（）% %。（3 3）、化工厂今年的收入额比去年同期增加了 10%10%，也可以说今年的收入额是去年 同期的（）% %。（4 4）、实际造价是计划造价的 87%87%，则实际造价比计划造价节约了（）% %。（5 5）、3 3 吨比 2 2 吨多（）% % ； 1515 分钟比 1 1 小时少（）% %。2 2、相信我能行。（1 1 ）、一种文具原价 6.46.4 元，现价 8 8 元， 现价比原价提供了百分之几？、化肥厂六月份产化肥 45004500 吨，比五 月份多产 500500 吨，六月份增产了百分之 几？（3 3）、 一件上衣提价 5 5元后， 售价是105105 兀，它的价格提咼了百分之几？（4 4） 、电器商场现在每台电视售价 75007500 兀，比原来便宜了 500500