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文档简介

1、分数与除法的练习教学内容：人教版五年级下册第四单元教科书练习十二的第3 39 9题教学目标：通过练习，使学生进一步理解分数与除法的关系，学会用分数表示两个数相除的商。通过练习，进一步培养学生合作交流的能力，发展学生的逻辑思维和分析处理问题的能力。通过练习，激发学生的学习热情，培养学生主动学习的 能力。教学重难点：利用分数与除法的关系解决实际问题，提高解决问题的 能力。用除法的意义理解分数的意义。教具准备：实物投影，练习题卡片。教学过程：、问题引入，回顾再现 复习引入提问：分数与除法有什么关系？找生说一说。填一填红花有 6 6 朵，黄花有 1111 朵。红花的多数是黄花的几分 之几？揭示课题：二

2、、分层练习，强化提高基本练习课本练习十二的第 3 3 题。出示课本题目，让学生独立填空，然后再说一说你是怎 么想的。练习十二的第 4 4 题。求月球的质量是地球质量的几分之几？让学生先观察图，说一说你知道了什么，体会地球之大， 了解地理知识。重点理解“ 8181 个你才和我一样重”的含义， 可以理解为把地球看做单位“ 1 1”，平均分成 8181 份，月球质 量仅占这样的 1 1 份。然后算出月球的质量是地球的。练习十二的第 5 5 题。1出示题目，指名读题，并说一说条件和问题。2找生说对题的理解。3列式解答。1 1 + 15=15=提高练习练习十二的 6 6 题，出示题目：1理解图意，看准要

3、求。如“每袋橙子”“每对电池”。2找准“单位 1 1”3分析清晰再填空。如：每对电池是2 2 个，这板电池是8 8 个，也就是 4 4 个 2 2，因此每对电池占 8 8 个的。也可以变一变问：每个橙子是这盒橙子的几分之 几？练习十二的第 7 7 题，出示题目，分析每个图，找出单位“ 1 1 ”，阴影部分是单位“ 1 1”的几分之几？综合练习做练习十二的第 8 8 题让学生先独立完成。指名学生板演，并说说算理，请其他学生说说自己的想法和算法，然后集体订正。5 5+ 6 6二或是0.830.83 米，体现得数用分数表示的优越性。做练习十二的第 9 9 题求一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？了解“纺锤树”看清一张课桌长1 1 米，树的最粗直径是5 5 米，+ 5=5=三、自主检测，评价完善填空除法算式中的被除数相当于分数中的，除数相当于在分数中，不能为 0.0.在括号里填上适当的分数。3 3 分钟= =时 1717 时= =日 56I=L56I=L判断-7 7将 3 3 立方米的木块，平均分成 4 4 份，每份占这块木块的。千克的盐溶于 1010 千克的水中，盐占盐水的。生活中的数学米长的铁丝平均截成 8 8 段，每段占总长的几分之几？每段长多少米？一根木条锯成 5 5 段用 5 5 分钟，锯下 1 1 段要用多少分钟？四、 归纳小结，课外延伸。这节课你学会了什么？有什

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