罗罗：第二课《诗经二首》 (静女)

1、1.诗经诗经是我国是是我国是第一部第一部诗歌总集。诗歌总集。2.反映了反映了西周初年至春秋中期西周初年至春秋中期的的500年间年间的的古代社会生活。古代社会生活。4.相传相传诗经诗经是由孔子收集编撰而成。原是由孔子收集编撰而成。原本只称本只称诗诗，汉代儒者奉为经典，乃称，汉代儒者奉为经典，乃称诗经诗经，是，是“五经五经” （诗诗书书礼礼易易春秋春秋）之首。）之首。3.共共305篇，故称篇，故称“诗三百诗三百”。诗经常识5. 诗经诗经的内容可分为的内容可分为“风风”“”“雅雅”“”“颂颂”三部分。三部分。 6.“风风”有有十五国风十五国风，是各地民歌（，是各地民歌（160篇）篇） “雅雅”分分大

2、雅大雅和和小雅小雅，是宫廷乐歌（，是宫廷乐歌（105篇）篇）“颂颂”有有周颂、鲁颂、商颂周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的，是宗庙祭祀的乐歌（乐歌（40篇）篇）诗经常识7. 诗经诗经的表现手法有三种：的表现手法有三种：赋、比、兴赋、比、兴。 8.“赋赋”是指平铺直叙是指平铺直叙（叙述）（叙述） “比比” 就是以此物比彼物就是以此物比彼物（比喻）（比喻） “兴兴” 是先言他物，然后借以联想，引是先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。出诗人所要表达的事物、思想、感情。（托（托物言志，借物抒情）物言志，借物抒情）诗经常识9. 风、雅、颂、赋、比、兴合称风、雅、颂、赋、比、兴合称“诗

3、经六义诗经六义”。l“赋”：“铺陈其事而直言之”，相当于我们现在的铺陈叙述，而且是比较详细的描写。l“比”：“以彼物喻此物”，拿另一件事物来比喻这个事物。（比喻、打比方）l“兴”：“先言他物以引起所咏之辞”，即通过描写其他事物来引起主题。联想 “风风” ” 为民歌，为民歌，是是诗经诗经中的精华中的精华“雅雅” ” 分大雅和小雅，是宫廷歌曲分大雅和小雅，是宫廷歌曲“颂颂” ” 是宗庙祭祀的乐歌是宗庙祭祀的乐歌赋、赋，即叙述赋、赋，即叙述比，即比喻比，即比喻兴，是由此物引起他物，即起兴兴，是由此物引起他物，即起兴诗经的划分诗经的划分 按内容可分为按内容可分为表现手法可分表现手法可分为为10. 诗经

4、诗经的句式：的句式：四言为主，间以杂言。四言为主，间以杂言。 11 . 诗经诗经的常用结构：的常用结构：重章叠句重章叠句，即重，即重复的几章里，仅有个别字句的改换，造成一复的几章里，仅有个别字句的改换，造成一唱三叹的歌谣效果。唱三叹的歌谣效果。诗经常识12. 诗经诗经的语言：大量使用的语言：大量使用双声、叠韵、双声、叠韵、叠字、叠词叠字、叠词，获得一种声韵美。，获得一种声韵美。 诗经名句关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 诗经国风周南关雎 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 诗经国风秦风蒹葭 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 诗经国风王风黍离 青青子衿，悠悠我心。 诗经国风郑风子

5、衿 它山之石，可以攻玉。诗经小雅鹤鸣 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 诗经国风邶风击鼓 靡不有初，鲜克有终。诗经大雅荡 v 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方v 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的秋水，萧瑟的芦苇。的秋水，萧瑟的芦苇。v 一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮不见如三岁兮v 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年精神恍惚。精神恍惚。 邶风静女邶风静女 sh s y xin so ch

6、ch w静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 lun y tng wi yu y r w静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 ku t xn fi r yw自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 朗读诗歌朗读诗歌邶风静女 静女：淑女。其：形容词词头其：形容词词头 姝：美好，漂亮。 俟：等候。 于：在。 城隅：城墙角落。 爱：通”薆”，隐蔽。 见：通“现”。 搔：抓。 首：头。 踟蹰：犹豫不决。娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色管状的初生植物。炜：光彩。 说：通“悦” 。 怿：喜欢。 女：通“汝”，你。自：从。 牧：田野。 归：通“馈”，赠送。荑：茅草。 洵：实在。 且：又。 异：

7、特殊。匪：通“非”，不是。 为：加强语气的助词。 贻：赠送。字词注释字词注释静女静女其姝其姝，俟俟我于我于城隅城隅。爱爱而不而不见见，搔首，搔首踟蹰踟蹰。理解重点词的意思理解重点词的意思. .其：形容词词头其：形容词词头姝：美丽姝：美丽俟：等待，等候俟：等待，等候城隅：城墙角落城隅：城墙角落爱：隐藏，遮掩爱：隐藏，遮掩见：同见：同“现现”，出现。，出现。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。章节赏析1.指出故事发生的地点、人物及事指出故事发生的地点、人物及事件。件。故事复述故事复述:男子和心上人约好在城墙角落男子和心上人约好在城墙角落见面，到了约会地点，却没有见面，到

8、了约会地点，却没有见到美丽的女子，等待是一种见到美丽的女子，等待是一种幸福，更是一种煎熬，急得男幸福，更是一种煎熬，急得男子抓耳挠腮，不住徘徊。搔首子抓耳挠腮，不住徘徊。搔首踟蹰表现出男子的焦急不安、踟蹰表现出男子的焦急不安、痴情。痴情。理解重点词的意思理解重点词的意思. .娈：美好。娈：美好。贻贻：赠送。：赠送。炜：红而发光。炜：红而发光。说：通说：通“悦悦”高高兴。兴。女：女：通通“汝汝” ，你。，你。静女其静女其娈娈，贻贻我我彤管彤管。彤管有彤管有炜炜，说怿女说怿女美。美。章节赏析男子在等待中想起女子是那男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送给我的么漂亮，她送给我的“彤管彤管”那么好看，熠

9、熠发光，令人那么好看，熠熠发光，令人爱不释手，也写出了喜爱女爱不释手，也写出了喜爱女子的美丽。子的美丽。故事复述故事复述: 自自牧归牧归荑，荑， 洵洵美且美且异异。匪女之为匪女之为美，美， 美人美人之之贻。贻。理解重点词的意思理解重点词的意思. .牧：野外放牧的地方。牧：野外放牧的地方。 归：通归：通“馈馈”，赠，赠送。送。洵：的确，确实。洵：的确，确实。异：奇特。异：奇特。之：助词，取独。之：助词，取独。为：是。为：是。之：代词，代荑草。之：代词，代荑草。章节赏析2.如何看待诗中的两件礼物？如何看待诗中的两件礼物？以物示情以物示情爱人及物爱人及物双关双关寄情于物寄情于物故事复述故事复述:男子

10、又想起女子送给他的男子又想起女子送给他的荑草，荑草，既好看又奇异，因为是女子从既好看又奇异，因为是女子从远方郊野亲手采摘赠送给他的，远方郊野亲手采摘赠送给他的，所以格外喜爱，写出了对女子所以格外喜爱，写出了对女子的诚挚的爱恋。的诚挚的爱恋。翻译： 那个姑娘文静而漂亮那个姑娘文静而漂亮 暗中相约我在城角的地方相见暗中相约我在城角的地方相见 我如期而至但她却没有出现我如期而至但她却没有出现 急得我搔首弄发心彷徨急得我搔首弄发心彷徨 那个姑娘纯洁而美丽那个姑娘纯洁而美丽 送我一束红管草携带着淡淡的幽香送我一束红管草携带着淡淡的幽香 红管草发出闪闪的光芒红管草发出闪闪的光芒 我非常高兴，因为它是美丽的

11、姑娘（所赠）我非常高兴，因为它是美丽的姑娘（所赠） 牧场摘来的嫩草纯洁芳香牧场摘来的嫩草纯洁芳香 非常美丽并且非常奇妙非常美丽并且非常奇妙 也并非小草特别的漂亮也并非小草特别的漂亮 只因是美人所赠才非比寻常只因是美人所赠才非比寻常说说你眼中的静女形象；说说你眼中的静女形象；说说你眼中的男子形象；说说你眼中的男子形象；老实、憨厚、痴情。老实、憨厚、痴情。美丽、娴静、美丽、娴静、顽皮、可爱。顽皮、可爱。小小 组组 演演 出出文本赏析3.静女静女是健康纯洁的爱情颂是健康纯洁的爱情颂歌还是如歌还是如朱熹所朱熹所说说邶风邶风静女静女是是 “淫奔期会之诗淫奔期会之诗” 。 静女它虽然没有成年人的坚贞它虽然

12、没有成年人的坚贞和厚重，没有中老年爱情和厚重，没有中老年爱情历经沧桑之后的洗练与深历经沧桑之后的洗练与深沉，却以单纯、天真、无沉，却以单纯、天真、无邪而永恒，邪而永恒，表现了健康纯表现了健康纯真的爱情。真的爱情。这首诗的特点这首诗的特点：第一，通过人、物、情的巧妙融合，表第一，通过人、物、情的巧妙融合，表现出男子的纯真、热烈的爱情诗人通过现出男子的纯真、热烈的爱情诗人通过喜爱情人的赠物之美，来喜爱情人之美，喜爱情人的赠物之美，来喜爱情人之美，把自己的感情寄托在赠物上，这种写法把自己的感情寄托在赠物上，这种写法很新颖。很新颖。第二，诗歌采用重章叠唱，带有情第二，诗歌采用重章叠唱，带有情节的语言，

13、生动形象地把情人恋爱节的语言，生动形象地把情人恋爱活动描写出来。活动描写出来。重章叠句重章叠句 ： 作用作用造成一唱三叹的艺术效果，有助于淋漓造成一唱三叹的艺术效果，有助于淋漓尽致地表达出诗歌的思想感情。尽致地表达出诗歌的思想感情。 反映古代广大人民对自反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。爱情生活的追求与向往。作业作业1.背诵并默写全诗背诵并默写全诗.2.预习预习. 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思，表面上说的是甲义，实际上说特定的语言环境中同时兼

14、有种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；的是乙义；类似类似我们平时所说的我们平时所说的一石三鸟、一箭双雕、指桑骂槐一石三鸟、一箭双雕、指桑骂槐，即言在此而意在彼。双关包括谐音即言在此而意在彼。双关包括谐音双关和语义双关两种。双关和语义双关两种。 如：如： 檐下蜘蛛一腔丝意檐下蜘蛛一腔丝意 上联：丝谐私上联：丝谐私 庭前蚯蚓满腹泥心庭前蚯蚓满腹泥心 下联：泥谐疑下联：泥谐疑 象征是指用具体、形象的事物暗示特定的事理来表情达意。象征是指用具体、形象的事物暗示特定的事理来表情达意。 彤管：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真挚和热烈。彤管：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真挚和热

15、烈。 荑草：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的淳朴和高尚。荑草：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的淳朴和高尚。 顶真是句末的词语作下一句开头的词语的修辞方式。顶真是句末的词语作下一句开头的词语的修辞方式。 如：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，如：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。还有深埋在地下的竹根。这是一首什么题材的诗歌？爱情诗第一节里，主人公表达了怎样的情感？焦急地等候心爱的女子第二三节里，主人公表达了怎样的情感？对该女子热烈而诚挚的爱恋解读诗歌解读诗歌小雅采薇 m采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。采薇采薇，薇亦作止

16、。曰归曰归，岁亦莫止。m m xin yn hung靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 zi sh m pn忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘！ 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 m g hung ch xng王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！朗读诗歌朗读诗歌小雅采薇 tng hu 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。彼尔维何？维

17、常之华。彼路斯何？君子之车。 rng m 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷！ ku fi驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 m xin yn j四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，玁狁孔棘！ y fi昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！朗读诗歌朗读诗歌小雅采薇薇：野生的豌豆苗。薇：野生的豌豆苗。 亦：加强语气的助词。亦：加强语气的助词。 作：初生，

18、刚发芽。作：初生，刚发芽。 止：语尾助词。止：语尾助词。 曰：句首句中语气词。曰：句首句中语气词。 岁：年。岁：年。 莫：通莫：通“暮暮”，年终。，年终。 贯通诗意贯通诗意烈烈：忧伤的样子。烈烈：忧伤的样子。 载：动词词头，可翻译成载：动词词头，可翻译成“又又”。 戍：动词用作名词，驻守的地点。戍：动词用作名词，驻守的地点。 使：派人。使：派人。 归：带回，稍回。归：带回，稍回。 聘：问候。聘：问候。靡：没有。靡：没有。 室：房子。室：房子。 玁狁：匈奴。玁狁：匈奴。 不：没有。不：没有。 遑：闲暇。遑：闲暇。 启居：安居。启居：安居。采薇菜啊采薇菜，薇菜刚刚长出来。说回家啊说回家，一年又快过

19、去了。采薇菜啊采薇菜，薇菜刚刚长出来。说回家啊说回家，一年又快过去了。 没有妻室没有家，都是匈奴惹的祸。没有空闲安定下，都是匈奴惹的祸。没有妻室没有家，都是匈奴惹的祸。没有空闲安定下，都是匈奴惹的祸。 柔：柔嫩的菜芽，指薇菜长大了一些。柔：柔嫩的菜芽，指薇菜长大了一些。 忧：忧愁。忧：忧愁。采薇菜啊采薇菜，薇菜幼苗正柔嫩。说回家啊说回家，心里忧愁又烦闷。采薇菜啊采薇菜，薇菜幼苗正柔嫩。说回家啊说回家，心里忧愁又烦闷。 心中忧愁像火烧，饥渴交加真难熬。我的驻所无定处，没法托人捎家书。心中忧愁像火烧，饥渴交加真难熬。我的驻所无定处，没法托人捎家书。 小雅采薇刚：薇菜长老，茎叶变得僵硬。刚：薇菜长老

20、，茎叶变得僵硬。 阳：农历十月。阳：农历十月。 贯通诗意贯通诗意戎车：战车。戎车：战车。 既：已经，之后。既：已经，之后。 驾：驾驶。驾：驾驶。 四牡：四匹大公马。四牡：四匹大公马。业业：壮大的样子。业业：壮大的样子。 岂：怎么，表反问。岂：怎么，表反问。 定居：安居。定居：安居。 三捷：多次打胜仗。三捷：多次打胜仗。王事：战争。王事：战争。 盬：休止。盬：休止。 不：没有。不：没有。 遑：闲暇。遑：闲暇。 启处：安居。启处：安居。 孔：很。孔：很。 疚：痛苦。疚：痛苦。 行：行军。行：行军。 不来：回不了家。不来：回不了家。 采薇菜啊采薇菜，薇菜已经长老了。说回家啊说回家，已是十月小阳春。采

21、薇菜啊采薇菜，薇菜已经长老了。说回家啊说回家，已是十月小阳春。 战事频繁没止息，没有空闲歇下来。心中忧愁积成病，战事频繁没止息，没有空闲歇下来。心中忧愁积成病， 回家只怕难上难。回家只怕难上难。 彼：那。彼：那。 尔：通尔：通“薾薾”，花盛开貌。，花盛开貌。 维：表判断，是。维：表判断，是。 何：什么。何：什么。 常：棠棣。常：棠棣。 华：通华：通“花花”。 路：高大的战车。路：高大的战车。 斯：语气词，无意义。斯：语气词，无意义。 君子：将军。君子：将军。光彩艳丽什么花？棠棣开花真烂漫。又高又大什么车？将帅乘坐的战车。光彩艳丽什么花？棠棣开花真烂漫。又高又大什么车？将帅乘坐的战车。 战车又要

22、出发了，四匹雄马真强壮。哪敢安然住下来，一月之内仗不停。战车又要出发了，四匹雄马真强壮。哪敢安然住下来，一月之内仗不停。 小雅采薇骙骙：马强壮的样子。骙骙：马强壮的样子。 所：所：的东西。的东西。 依：乘坐依：乘坐 。 腓：隐蔽，掩护。腓：隐蔽，掩护。贯通诗意贯通诗意行：走。行：走。 迟迟：缓慢。迟迟：缓慢。 莫：没有人。莫：没有人。 知：懂得，了解。知：懂得，了解。翼翼：行列整齐，动作熟练。翼翼：行列整齐，动作熟练。 象：象牙。象：象牙。 弭：弓箭。弭：弓箭。 鱼：鲨鱼皮。鱼：鲨鱼皮。 服：箭袋。服：箭袋。 戒：警戒。戒：警戒。 孔：很。孔：很。 棘：通棘：通“急急”，紧急。，紧急。驾驭四匹大雄马，四匹雄马高又大。乘坐这车是将帅，兵士用它作屏障。驾驭四匹大雄马，四匹雄马高又大。乘坐这车是将帅，兵士用它作屏障。 四匹雄马排整齐，鱼皮箭袋象牙弓。怎不天天严防范，匈奴猖狂战事急。四匹雄马排整齐，鱼皮箭袋象牙弓。怎不天天严防范，匈奴猖狂战事急。 昔：昔日，过去。昔：昔日，过去。 往：出发。往：出发。 依依：柳条迎风拂动。依依：柳条迎风拂动。今：现在。今：现在。 来：归来。来：归来。 思：无意义。思：无意义。 雨：落下