2016年兴义市阳光书院七年级招生语文心智测试卷(1)

1、2016年义义八中阳光书院七年级招生语文心智测试卷姓名：得分:、基础知识。（30分）(一)读拼音，写词语。（10分）Sinuepenshmenuomdzenglazhui()()()()()tu1scngqnrenxnPibngzhuyey6u()()()(二)i先择带点§产的正确读音，打“、/",并用另一个音组词。（4分）年五载(z3zd)屏息(pngbing缝隙（f由gfeng）树冠（guengum）（三）查字典。（4分）“载”在字典中有这么几种解释： 切断，割断；量词；阻拦；截止在“斩钉截铁”中应选种解释，在“载流”中应选第种解释，在“载稿”中应选第种解释。在“一载”

2、中应选第种解释。（四）选词填空。（3分）继续陆续连续持续登山的同学们都（）到齐了，登山开始了。我们几个小伙伴（）攀登了半个多小时，才爬到了半山腰。大家休息一会儿，又（）往上攀登。我们爬呀爬呀，最后终于登上了山顶。（五）按要求写句子。（7分）1、扩句：奶奶讲故事。2、缩句：人们的眼睛都不约而同地望着周总理的灵车开来的方向3、修改病句：（用修改符号在原句上修改） 我国的棉花生产，过去不能自给。 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。4、原句：他上课玩东西，这是事实。 改成双重否定句： 改成反问句：5、选择关联词（1）无论，都,，（2）只要,就,，草原上行车十分洒脱，（）方向不错，（）能达到目

3、的地。（六）广告随处可见，但一些广告用语却违反了汉语的规范用法，请你给下列广告“消毒”，恢复这些成语的“庐山真面目”。（1）某热水器厂广告词：随心所浴。修改：（2）（2）某山地车广告词：骑乐无穷。修改：（3）（3）某肉鸡公司广告词：鸡不可失。修改：（4）（4）某制衣公司广告词：百依百顺。修改：二、积累运用。（19分）（一）根据情境填写四字词语或成语。（3分）彩色的翅膀中，作者以彩色的翅膀象征战士的生活；大瀑布的葬礼把昔日瀑布的与如今的的情景作对比：把昔日流连忘返的热闹场面跟如今的、痛心结局作对比，震撼每一个读者的心；从詹天佑凿隧道的过程，我们可以感受到他的精神。（二）古诗积累。（6分）1、（4

4、分）优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心口味，诗人在夏日田园杂兴中描写了孩子们劳动的情境“2“。赞美了劳动人民的勤劳，诗人在别董大中用“，”。表达了对朋友的劝慰和不舍。浪淘沙九首（其一）是代诗人的作品，诗人展开想象“，”。表现出豪迈的气魄。2、连线（2分）墨竹图题诗唐代王维送别出塞清代郑燮黄河凉州词唐代王之涣战争送元二使安西唐代王昌龄（三）名著阅读。（3分）请填出三国演义中有趣的“三”“三请诸葛亮”、“三气周瑜”、“三打白骨精”，三国演义还为我们塑造了许多生动的艺术形象，有些已经成为妇孺皆知的典型，如我们经常把智慧超群的人比作,把气量狭窄的人比作,把性情刚烈的人比作，把忠义的人比作，把狡诈

5、的人比作。（四）判断下面说法是否正确,对的打，错的打“X”。（5分）1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。2、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。3、yishizhirixian”都是整体认读音节。4、养花的作者是老舍，有的人的作者是鲁迅。5、美猴王这一艺术形象出自我国古典四大名著之一的西游记，作者是明朝吴承恩，其余三部作品是：红楼梦作者是清朝曹雪芹；三国演义作者是明朝施耐庵；水浒传作者是明朝罗贯中。三、阅读理解。（38分）（一）阅读古诗，回答问题。（9分，每空1分）望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（注：洞庭：即洞庭湖，在今湖

6、南省境内。山：指洞庭湖中的君山。）（1）从”一词可以看出这首诗描述的是一幅洞庭湖秋季的月夜图。（2）根据自己的理解，说说诗歌前两句的意思。第一句:第二句：（3）诗歌后两句运用了两处生动的比喻，第一处将比作,第二处将比作。（4）这首诗描写了,表达了（二）阅读下面的段落，回答问题。（9分）霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心，一个辉煌的时刻就要来临。“点火！”2008年9月25日21时整，随着指挥员最后一道指令，托举着飞船的长征二号F运载火箭在地动山摇的轰鸣声中腾空直上，在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。这是长征系列运载火箭的第109次飞行。20时30分许，“神州七号”载人飞船进入预定轨道。21时32分

7、，中国载人航天工程总指挥常万全宣布：“神舟”七号载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾，1、读了上面的段落，你了解到什么？请写出你了解到的三点，每一点写一句话。2、联系上下文，理解下面词语的意思。 沸腾: 扶摇直上： “酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾，”请展开想象，用几句话描写当时那种“沸腾”的场面。（三）文言文阅读（4分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。"或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？"其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。矛与盾出自，文中的楚人之所以“费能应”，是

8、因为他先说又说，犯了错误。（四）（3分）而她的传球技艺，高超得惊人，无论多么险恶的来球，只经经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。对于她的球艺，一位体育记者曾经作过如下描写：“如果说向她飞来的球像一团团熊熊燃烧的篝火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕缕袅袅青烟，”（1）这段话写了，是按照的顺序来写的。（2）她的球技高超可以从这里看出来：。（五）阅读“一张纸条”后填空。（13分）一张纸条上初中那年，我喜欢格林童话到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本（）不能吃（）不能穿的书。H平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。

9、几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店里进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。H从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。H1、在文中括号内填上适当的关联词语。（1分）2、照要求填空。（7分）（1）写出文中两个表现我十分喜欢格林童话的词语>0（2）“几天过去了，风平浪静，”“风平浪静”在短文指0（3）禁不住“仙子”诱惑，我如法炮制。“如法炮制”在短文中具体指0（4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指。（5）“一张纸条”在短文中具体是指;（6）这张纸条对“我”的教育极大，从这句话中能够看3、全文分三段，