语言学概论历年自考试题

1、全国2006年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1语言符号的任意性是指（）A语言符号可以任意使用和创造B绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C可以任意使用语言符号给事物命名D语言符号的能指和所指可以任意改变2下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）A功能语言学 B社会语言学C认知语言学 D结构语言学3下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（）A发音时舌面不起主要作用 B有舌尖前音和舌尖后音的区别C

2、没有圆唇音和不圆唇音的区别 D 是汉语普通话中的一个舌尖元音4下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是（）5下列关于重音的表述，不正确的一项是（）A有些语言中一个词可以有一个以上的重音B能够区别不同意义的重音可以看作一个音位C词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”D重音只跟音强的增加有关6下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是（）A偷袭 赠送 B买卖 肤浅C老人 初五 D蔬菜 电器7下列各组词语中，属于重叠词的一组是（）A爸爸 星星 娃娃 B听听 个个 次次C乎乎 甸甸 兮兮 D姥姥 狒狒 蝈蝈8下列关于基本语汇的表述，不正确的一项是（）A基本语汇是整个语汇系统的核心和基础B基本语汇使用

3、范围广、构词能力强C基本语汇大部分是相当稳定的D基本语汇也包括大部分新造词和古语词9英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于（）A直接成词 B变形成词C变性成词 D逆序成词10英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（）A附加 B屈折C异根 D零形式11下列关于虚词的表述，不正确的一项是（）A虚词可以分为辅助词和功能词两个小类B虚词包括助动词、介词、连词和语气词C虚词是没有词汇意义只有语法意义的词D使用虚词来表现语法意义属于词法手段12下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（）A偏正词

4、组 B动补词组C动宾词组 D向心词组13下列对“你把这本书好好读一遍！”这个句子类型的分析，不正确的一项是（）A句型类是主谓句 B句式类是把字句C功能类是陈述句 D繁简类是单句14“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（）A感情色彩不同 B语体色彩不同C形象色彩不同 D语气意义不同15使用字符最少的文字是（）A音位文字 B音节文字C语素文字 D意音文字16在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是（）A腓尼基文字 B苏美尔文字C中国的甲骨文 D古埃及文字17语言中发展演变速度最快的是（）A语法规则 B音位系统C一般语汇 D基本语汇18下列各项中，不是语言统一途径的一项是（）A共同语的推广

5、 B语言成分的借用C语言的转用 D非克里奥耳化19亲属语言的“亲属”是指（）A历史同源 B地域接近C结构相似 D类型相同20下列各项中，不属于社会方言的一项是（）A土语 B隐语C行话 D黑话21必须借助语言才能进行的人类思维活动是（）A感性思维活动 B抽象思维活动C发散思维活动 D形象思维活动22关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（）A能正确使用虚词和掌握形态变化 B能够谈论过去和将来发生的事情C能够区别句子的同义和歧义现象 D能掌握和成人基本相同的词汇量23提出语言获得“天赋说”的科学家是（）A俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)B美国语言学家乔姆斯基(N

6、.Chomsky)C美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)D瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)24辞源属于（）A语文词典 B百科词典C资料词典 D专用词典25关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是（）A二者都主要靠“学习”B二者都主要靠“获得”C第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”D第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”26外语学习中的“高原期”是指（）A外语学习中的初期阶段 B外语学习中的中间阶段C外语学习中的后期阶段 D较高水平的中介语阶段二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请

7、将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27下列关于音节的表述，不正确的有（）A音节的划分不受特定社会语言习惯的制约B音节是音位组合而成的最小语音结构单位C音节是听觉上最不容易分辨的语音单位D一般的音节都以元音作为音节的核心E每种语言的音节结构都有自己的特点28下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（）A连绵词 B单纯词C合成词 D复合词E派生词29下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有（）A动词前面的光杆名词：书看完了B动词后面的光杆名词：喜欢看书C加上指示代词的名词：那书挺好D介词“把”后的名词：把书丢了E前面加数量词的名词：买一本书30下列关于句子语义结

8、构的表述，不正确的有（）A一个句子包括“情态”和“命题”两部分B一个命题可以分析为一个述谓结构C一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成D一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词E一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的31下列关于“语言对应关系”的表述，正确的有（）A专指语音形式相同或者相似 B对应出现于成批的词语之中C对应只存在于亲属语言之间 D是语言亲属关系的重要标志E是语言谱系分类的重要依据三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32发音部位33向心词组34音节文字35第二语言教学四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36以词类

9、和音位为例说明什么是聚合关系。37举例说明汉语吸收外来词的几种手段。38简要说明语言和思维有什么不同之处。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）40下列词组都是“动词动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组（B）和动补词组（C）。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。A研究讨论/讽刺挖苦B打算回家/禁止通行C挖掘出来/搬运上去六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41举例说明普及民族共同语的实质和特点。42结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。全国2006年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项

10、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响，该书的作者是（）A.利奇 B.亚里斯多德C.洪堡特 D.布龙菲尔德2.索绪尔开创的语言学被称为（）A.历史语言学 B.经验主义语言学C.生成语言学 D.结构主义语言学3.声音的高低决定于（）A.频率的大小 B.声波的形式C.气流的强弱 D.发音体振动的持续时间4.前高圆唇元音是（）A.i B.uC.y D.o5.汉语北京话的语流中，“面包”的实际读音

11、是miæmpu，这种现象在语音学上叫（）A.异化 B.弱化C.同化 D.强化6.“纸包不住火”、“三天打鱼，两天晒网”都属于（）A.惯用语 B.谚语C.成语 D.歇后语7.英语单词worker中的-er是（）A.词根 B.词缀C.词尾 D.词干8.学外语的人的母语叫做（）A.来源语 B.原始基础语C.目标语 D.亲属语9.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（）A.直观思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.表象思维10.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（）A.思维决定论 B.语言相关论C.语言天赋论 D.思维相关论11.患者基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这

12、种语言障碍叫做（）A.皮亚杰失语症 B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症 D.斯金纳失语症12.提出人脑中存在“语言遗传机制”的学者是（）A.萨丕尔 B.沃尔夫C.乔姆斯基 D.利奇13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段14.如果人的右侧肌体瘫痪，这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤，这个部位是（）A.左半球的有关部位 B.右半球的有关部位C.小脑 D.脑桥15.最小的有意义的能独立使用的语言单位是（）A.义素 B.语素C.词 D.音素16.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）A.句子更有意义 B

13、.句子更长C.句子能独立使用 D.句子有一定的语气和语调17.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（）A.音符 B.意符C.记号 D.字母18.日文的假名是典型的（）A.音位文字 B.音节文字C.辅音文字 D.词语文字19.方言之间的差别主要体现在（）A.语音差别 B.词汇差别C.语法差别 D.语义差别20.英语、德语、丹麦语等语言都来自于（）A.拉丁语 B.日尔曼语C.古斯拉夫语 D.印地语二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.从声音的产生

14、方面分析，下面的发音条件中能使音质改变的有（ ）A.发音体不同 B.发音时间不同C.发音方法不同 D.共鸣器形状不同E.发音响度不同22.下面各项中属于一般语汇的有（ ）A.新造词 B.古语词C.方言词 D.外来词E.单纯词23.下面各项中，属于外语学习的特点有（ ）A.自然性语言学习 B.获得性语言学习C.交叉性语言学习 D.多元性语言学习E.基础性语言学习24.下面各项中属于语言词典的有（ ）A.新英汉词典 B.辞源C.北京地名词典 D.物理学词典E.永乐大典25.下面的各种学说中涉及语言起源的有（ ）A.认知说 B.手势说C.摹声说 D.劳动说E.强化说三、名词解释题（本大题共5小题，每

15、小题4分，共20分）26.聚合关系27.社会方言28.语言符号的强制性29.词义的模糊性30.派生词四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）31.说明下面句子中的谓词有几个变元，并指出它们各自的语义角色：小明给妈妈一大捧鲜花。32.指出下面的词哪些是借词，哪些是意译词，哪些是仿译词：雷达 激光 黑板 热狗 青霉素 克隆 电话 足球 软件 拷贝 银行 坦克五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33.简要说明元音和辅音的主要区别。34.简要说明复合词的几种主要类型。35.文字对语言的积极作用是什么？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.举例说明词法手段的几

16、种主要类型。37.举例说明歧义产生的主要原因。全国2006年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响，该书的作者是（）A.利奇 B.亚里斯多德C.洪堡特 D.布龙菲尔德2.索绪尔开创的语言学被称为（）A.历史语言学 B.经验主义语言学C.生成语言学 D.结构主义语言学3.声音的高低决定于（）A.频率的大小 B.声波的形式C.气流的强

17、弱 D.发音体振动的持续时间4.前高圆唇元音是（）A.i B.uC.y D.o5.汉语北京话的语流中，“面包”的实际读音是miæmpu，这种现象在语音学上叫（）A.异化 B.弱化C.同化 D.强化6.“纸包不住火”、“三天打鱼，两天晒网”都属于（）A.惯用语 B.谚语C.成语 D.歇后语7.英语单词worker中的-er是（）A.词根 B.词缀C.词尾 D.词干8.学外语的人的母语叫做（）A.来源语 B.原始基础语C.目标语 D.亲属语9.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（）A.直观思维 B.逻辑思维C.发散思维 D.表象思维10.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点

18、被称作（）A.思维决定论 B.语言相关论C.语言天赋论 D.思维相关论11.患者基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这种语言障碍叫做（）A.皮亚杰失语症 B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症 D.斯金纳失语症12.提出人脑中存在“语言遗传机制”的学者是（）A.萨丕尔 B.沃尔夫C.乔姆斯基 D.利奇13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段14.如果人的右侧肌体瘫痪，这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤，这个部位是（）A.左半球的有关部位 B.右半球的有关部位C.小脑 D.脑桥15.最小的有意义的能独立使

19、用的语言单位是（）A.义素 B.语素C.词 D.音素16.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）A.句子更有意义 B.句子更长C.句子能独立使用 D.句子有一定的语气和语调17.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（）A.音符 B.意符C.记号 D.字母18.日文的假名是典型的（）A.音位文字 B.音节文字C.辅音文字 D.词语文字19.方言之间的差别主要体现在（）A.语音差别 B.词汇差别C.语法差别 D.语义差别20.英语、德语、丹麦语等语言都来自于（）A.拉丁语 B.日尔曼语C.古斯拉夫语 D.印地语二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出

20、的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.从声音的产生方面分析，下面的发音条件中能使音质改变的有（ ）A.发音体不同 B.发音时间不同C.发音方法不同 D.共鸣器形状不同E.发音响度不同22.下面各项中属于一般语汇的有（ ）A.新造词 B.古语词C.方言词 D.外来词E.单纯词23.下面各项中，属于外语学习的特点有（ ）A.自然性语言学习 B.获得性语言学习C.交叉性语言学习 D.多元性语言学习E.基础性语言学习24.下面各项中属于语言词典的有（ ）A.新英汉词典 B.辞源C.北京地名词典 D.物理学词典E.永乐大典25.下面的

21、各种学说中涉及语言起源的有（ ）A.认知说 B.手势说C.摹声说 D.劳动说E.强化说三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）26.聚合关系27.社会方言28.语言符号的强制性29.词义的模糊性30.派生词四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）31.说明下面句子中的谓词有几个变元，并指出它们各自的语义角色：小明给妈妈一大捧鲜花。32.指出下面的词哪些是借词，哪些是意译词，哪些是仿译词：雷达 激光 黑板 热狗 青霉素 克隆 电话 足球 软件 拷贝 银行 坦克五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）33.简要说明元音和辅音的主要区别。34.简要说明复合词的几种主

22、要类型。35.文字对语言的积极作用是什么？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.举例说明词法手段的几种主要类型。37.举例说明歧义产生的主要原因。全国2005年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（）A只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题B只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题C只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题D既涉及心理问题，又涉及生理和物理

23、问题2判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（）A相互理解程度B语言结构的差异程度C共同的历史文化传统和民族认同感D是否属于同一个国家3关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（）A在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长C音长是由发音体振动的持续时间决定的D音强是由发音体振动的振幅大小决定的4下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（）A音位是通过区别特征相互区别的B区别特征完全取决于语音的自然属性C音位的辨义功能由区别特征负担D区别特征通常都表现为二项对立5关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（）A复辅音是一个音节内两个

24、或几个辅音的组合B复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6下列各项中，都是低元音的一组是（）Ay, æ Ba, Cu, D 7下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（）Ak, Bm, nCn, Dk,p8北京话“面”单念时读作miæn,但“面包”却读作miæmp u,这种语流音变现象是（）A弱化 B增音C同化 D异化9关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（）A“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素B“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素C“洗”是不定位语素，“浴”是定位语

25、素D“洗”和“浴”都是实义语素10下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（）A席卷 耳鸣 地震 B打倒 切断 推翻C发光 散热 出气 D天地 欢乐 爱好11下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（）A丹麦 挪威 法兰西 B沙拉 咖啡 麦当劳C卡车 啤酒 立邦漆 D香波 克隆 好莱坞12语法规则的“抽象性”是指（）A对语言的结构和成分进行类的概括B相同规则可在一个结构里重复使用C语法规则之间可以相互推导和解释D语法规则的发展变化过程十分缓慢13语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（）A词语搭配问题 B意义表达问题C语音实现问题 D句

26、法结构问题14主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（）A语素和语素组 B语素组和词C词和词组 D词组和句子15汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（）A基本词和非基本词 B实词和虚词C典型词和兼类词 D体词和谓词16下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）A从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17“汽车”和“卡车”是（）A上下位词 B同义词C等义词 D近义词18下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项

27、是（）A这样做不值得 B他跑过去开门C我们单位需要增加编制 D他们正在研究如何筹集资金19下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（）A（甲）他买了一支钢笔/（乙）他买了一支笔B（甲）老王在小李的左边/（乙）小李在老王的右边C（甲）他早就不在学校工作了/（乙）他以前在学校工作过D（甲）什么水果他都吃过/（乙）他吃过苹果20文字最基本的单位是（）A笔画 B字符C偏旁 D部首21根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（）A词语文字 B语素文字C音节文字 D音位文字22在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（）A语族 B语支C语系 D语群23在儿童学会说话的过程中，“双词阶段

28、”标志着儿童产生的语言能力是（）A语音能力 B语汇能力C语法能力 D语义能力24“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B. L. Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（）A思维决定语言 B语言决定思维C语言和思维互不相干 D语言和思维相互作用25关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（）A“中介语”越到外语学习后期发展越快B较高级的“中介语”也不能用于交际C人们的中介语发展遵循大致相同的规律D儿童学习母语过程中存在中介语现象26从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是（）A文字编码 B语音识别C文本检索 D机器翻译二、多项选择题（本

29、大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27从声音产生方面分析，音质的不同取决于（）A发音体不同 B发音体振动频率不同C发音体振动幅度不同 D发音的方法不同E共鸣器形状不同28关于“常用语汇”，下列说法正确的有（）A 常用语汇和基本语汇不是一回事B 常用语汇是和非常用语汇相对而言的C常用语汇都是使用频率较高的词D常用语汇是和一般语汇相对而言的E常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的29汉语“妈妈买的”这个词组属于（）A体词词组 B谓词词组C向心词组 D离心词组E特殊词组30义素分析的

30、作用和优点有（）A可以简洁地说明词义结构 B有客观的分析标准C有助于语义描写的形式化 D几十个义素便可以描写整个词义系统E有助于描写和说明词语的组合条件31下列关于社会方言的表述中，正确的有（）A社会方言是随着社会的社群分化而产生的B社会方言是在一种语言或方言内部形成的C社会方言是在不同语言相互接触中产生的D社会方言有自己特殊的结构系统E社会方言具有明显的排他性三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32音素33基础方言34语言迁移35语言获得四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36现代汉语词典对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生

31、，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。37文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。38简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39汉语普通语中的元音 和e可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。mei35煤 tuei55堆m u35谋 tu n55蹲m n35门 t

32、i u55丢40下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。A大车B铜壶C 唱歌六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）41“语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？42语法意义的类叫作“语法范畴”，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出5种即可）示例：“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性

33、、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性，法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。全国2005年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共26分)1.关于语言与言语的关系，下列说法中不正确的一项是( )。A.用文字记录下来的就是语言，用声音说出来的就是言语B.语言具有内在的一致的规律，而言语则不同

34、，很难找到一致的规律C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分，是均质的D.言语具有个人特点，因此不同于社会约定俗成的“语言”2.最早的比较全面系统地阐述“语言”一般理论的著作通常认为是德国学者( )的论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响。A.黑格尔 B.康德C.洪堡特 D.歌德3.元音音质的差别主要是由下列( )决定的。A.发音体 B.共鸣腔的不同形状C.发音源 D.发音部位4.下列各组辅音中都是双唇音的一组是( )。A. B.C. D.5.语音的本质属性是( )。A.物理属性 B.生理属性C.心理属性 D.社会属性6.北京人把“分配”f n55pei51说成f m55pe

35、i51，这种语音变化形象是( )。A.同化 B.异化C.弱化 D.脱落7.下列四组合成词中，( )含有不成词语素。A.火车 B.热爱C.心疼 D.端详8.一般说来，前缀在构词中通常( )。A.只改变词的具体意义、不改变词的词类B.只改变词的抽象意义、不改变词的词类C.只改变词的词类、不改变词的具体意义D.只改变词的词类、不改变词的抽象意义9.“一张上海”这句话表面上看起来是词语搭配不当，其实是“买一张去上海的车票”这句话在特定场所(售票处)对话省略。这种现象说明了( )。A.语境对语法的作用 B.修辞对语法的作用C.语汇对语法的作用 D.语音对语法的作用10.“学习外语”和“政治学习”中的“学

36、习”是( )。A.边缘类的词 B.兼类词C.同音词 D.词性完全相同的词11.义素分析的基本方法是( )。A.扩展法 B.二分法C.对比法 D.描写法12.“她在喂孩子”这个句子中，“她”是施事，“孩子”是受事。这种施受关系属于( )。A.语汇意义 B.语境意义C.附加意义 D.语法意义13.已有的自源文字，从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归纳，都是( )。A.音节文字 B.词语文字C.音位文字 D.语素文字14.在下列四种古老的自源文字中，至今仍在使用的一种是( )。A.古埃及文字 B.苏美尔文字C.汉字 D.马雅文字15.在下列四种行为中，与文字起源直接有关的是( )。A.结绳

37、 B.串贝C.图画 D.以上各种行为16.现在公认的汉字的最早源头是( )。A.甲骨文、金文 B.甲骨文、篆书C.金文、隶书 D.甲骨文、隶书17.下列各组汉字中都属于会意字的是( )。A.课桌 B.众兵C.新闻 D.电灯18.语言的统一只能通过以下( )方式来实现。A.消灭现有方言B.方言和民族共同语相互融合C.推广民族共同语，逐步用它来取代方言D.推广方言，使之取代共同语19.从词义发展上看，下面( )组词的词义指称范围扩大了。A.江、河 B.闻、香C.臭、脚 D.江、风20.下列各组词中，都是借词的是( )。A.吉普、电脑 B.尼龙、电视机C.沙发、绷带 D.冰淇淋、冰棍21.语法上，(

38、 )是句子中最小的能独立活动的单位。A.语素 B.词组C.词 D.合成词22.下列关于“概念”的说法中，不正确的是( )。A.概念是思维的基本单位B.概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的C.概念反映了客观事物一般的本质属性D.概念就是语汇23.( )受到损害后，患者会出现语言障碍，基本上不能说话，但能听懂说话。A.大脑右半球前部 B.大脑左半球前部C.大脑右半球后部 D.大脑左半球后部24.现在一般认为，人学习语言的最迟临界点是在( )左右，就是说在这个年龄之前如果不接触语言，此后就几乎无法学习语言了。A.两岁 B.五岁C.十二岁 D.二十岁25.“熟”语料库是指( )。A.经常使用的语料库

39、B.经过批准发行的语料库C.经过使用证明较为成熟的语料库D.标注了一定附加信息的加工文本26.“语言迁移现象”指的是( )。A.在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象B.将一种语言转化成另一种语言的过程C.随着人口迁移而带来的语言变化现象D.学习母语过程中语言水平提高或降低的过程二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共14分)27.非音质音位包括( )。A.调位 B.重位C.时位 D.音段音位E.语调28.下列研究属于应用语言学范围的是( )。A.对语言基本理论的研究B.第二语言教学

40、C.机器翻译，自然语言理解D.为语音合成服务的实验语音学E.现代汉语的句法理论研究29.下列五个元音，( )都是后元音。A. B.C. D.E.30.基本语汇具有的特点有( )。A.产生的历史长 B.民族性强C.使用的范围广 D.构词能力强E.概括性强31.下列词组中，( )都是主谓关系。A.饭没有了 B.火车开走了C.我很累 D.教室里没有人了E.冰棍!(叫卖)32.下列说法正确的是( )。A.汉字是意音文字 B.汉字是音节文字C.汉字是音位文字 D.汉字是词语文字E.汉字是表意文字33.下列语言中来自拉丁语的有( )。A.意大利语 B.土耳其语C.俄语 D.法语E.西班牙语三、名词解释(每

41、小题4分，共12分)34.词形变化35.派生词36.语言转用四、简答题(每小题6分，共18分)37.使用国际音标应注意哪些问题?38.划分文字类型有哪几种标准?39.关系意义和词汇意义有什么不同?五、问答题(每小题9分，共18分)40.为什么说口语是第一性的，书面语是第二性的?举例说明。41.什么是共同语?什么是基础方言?汉民族共同语为什么是以北方方言为基础方言，以北京方言语音为标准音?六、分析题(每小题6分，共12分)42.用义素分析法分析下列各词的异同：看 望 盯43.分析下列歧义句属于哪种类型，具体是什么原因引起歧义的，每句表示哪几种不同意义。昨天江苏和浙江的部分地区下了雨。全国2004

42、年10月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列关于“语言”的说法，不正确的一项是（）A.语言系统是由多个子系统组合而成的B.语言是一个符号系统C.语言符号具有离散特征和线性特征D.语言符号的音义关系可以任意改变 2.在二十世纪，对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响的语言学流派是（）A.历史比较语言学 B.心理语言学C.结构主义语言学 D.社会语言学3.下列元音音素都是后元音的一组是（）A.u, B., C

43、. D.o, a4.下列辅音音素都是塞音的一组是（）A.d, 1 B.b, k C.p, n D.t, v5. 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是（）A.音位 B.音素 C.音节 D.音渡6.句子语调的高低升降变化表现最为明显的是（）A.句首部分 B.句中部分 C.句终部分 D.句首和句终部分7.汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为uo和 而在实际语流中，“我的”发音是 这是语流音变中的（）A.顺同化现象 B.逆同化现象 C.弱化现象 D.异化现象8.语汇是词和语的集这是合，下列关于“语”的表述，正确的一项是（）A.“语”是所有词组的集合 B.“语”的意义是若干词的意义的

44、加合C.“语”是可以拆分的语言片段 D.“语”包括“固定词组”和“熟语”9.下列关于汉语词双音节化倾向的作用的说法，不正确的一项是（）A.区别多义词的不同义项 B.减少同音词C.减少同义词 D.调整词的韵律节奏10.英语“students”中的“-s”是（）A.虚词语素 B.词根语素C.构形语素 D.构词语素11.从词的构造方式看，下列各项中属于复合词的是（）A.木头 B.念头 C.苦头 D.山头12.下列现象中不属于词法手段的是（）A.虚词 B.重叠 C.轻重音 D.词形变化13.法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je (我) suis (是)”，“il (他) est (是)”

45、，“nous (我们) sommes (是)”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（）A.时 B.体 C.态 D.人称14.划分词类的最本质的标准是（）A.分布标准 B.意义标准 C.形态标准 D.逻辑标准15.下列词类从大类到小类的归类，不正确的是（）A.实词谓词动词及物动词 B.实词体词名词处所名词C.实词谓词助词时态助词 D.实词体词量词名量词16.下面词组中，结构类型与其他各组不同的一组是（）A.年轻漂亮/朴素大方 B.我们大家/首都北京C.铁路民航/工人农民 D.贯彻执行/讨论研究17.下列成对的词语中，属于相对反义词的一组是（）A.成功失败 B.合法非法C.本地外地 D.勤劳懒惰

46、18.下列句子的语义结构属于简单述谓结构的一项是（）A.老王昨天买了一台彩电 B.李辉去图书馆借了一本书C.他觉得不应该这样做 D.他没接住小李传过来的球19.造成“北京人多”一句歧义的主要原因是（）A.一词多义 B.不同的句法结构关系C.不同的语义结构关系 D.不同的层次构造20.下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）A.音符是从笔画发展而来的 B.音符是从记号发展而来的C.音符是从声旁转化而来的 D.音符是从意符转化而来的21.目前已知的最古老的拼音文字是（）A.古埃及文字 B.古希腊文字C.腓尼基文字 D.中国的甲骨文22.下列关于语言起源的表述中，正确的一项是（）A.语言产生于人类

47、对外界各种声音的摹仿B.语言产生于人们的相互约定C.语言是人类有意识地在短时间内创造出来的D.语言是人类在长期进化发展过程中创造出来的23.有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于（）A.借词 B.仿译词 C.意译词 D.音译兼意译词24.下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A.感性思维不一定借助语言进行 B.抽象思维有时与语言有脱节C.发散思维完全不需要借助语言 D.抽象思维以语言为主要工具25.在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A.单词句阶段 B.双词句阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段26.下列词典中，属于语言

48、词典的是（）A.永乐大典 B.汉语成语小词典C.小学生作文词典 D.北京地名词典二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。27.从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（ ）A.舌位的高低 B.舌位的前后 C.嘴唇的圆展D.声带振动不振动 E.送气不送气28.下列汉语复合词在构词方式上属于支配式的有（ ）A.视力 B.司机 C.写作D.食物 E.护膝29.下列哪些语法单位之间的关系（表示）属于“组合关系”（ ）A.语素语素组 B.语素/语素组词 C.词词组D.词/词组句

49、子 E.句子句组30.下列关于义项的表述中，正确的有（ ）A.义项只包括词的理性意义B.义项不包括词的临时意义C.义项是从词的具体用例中概括出来的D.分析词的意义和用法应以义项为基本单位E.一个词的几个义项之间并非总有关联31.下列有关普通话的表述中，正确的有（ ）A.以北京语音为标准音B.以北京话为基础方言C.以北方方言为基础方言D.以典范的现代白话文著作为语法规范E.以历代经典的文学作品为语法规范三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）每一名词解释都须举例。32韵律特征33语系34文化局限词语35中介语四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）36说汉语的人可以用“苹果

50、”这个词指称大小、形状、颜色、味道各不相同的苹果，而不必为每一个具体的苹果设立一个名称；另一方面，当人们听到“把盘子里的苹果给我”之类的话语时，又很容易确定话语中的“苹果”具体指的是哪个或哪些苹果。请根据语义的性质说明其中的道理。37结合实例说明字符与一般图形符号的异同。38结合实例说明社会的地域分化对语言发展所产生的影响。五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）39假设某一语言音位系统中的辅音音位只有/p, b, t, d, ts, t/，请列出/t/的区别特征，并说明理由。40下列每组词语中各有一个与同组的其他三个在语汇类聚关系上不同，请指出该词语，并说明有什么不同。A妈妈 奶奶

51、 姐姐 妹妹B音位 泉水 纳米 函数C汽艇 火车 地铁 飞机六、论述题（本大题包括第41、42小题，第41小题10分，第42小题8分，共18分）41试各举一例说明语法与语音、语汇、修辞、语境、逻辑等现象之间有一定的关系。42举例说明口语和书面语之间的区别和联系。浙江省2004年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：0541一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1.语言的客观存在形式首先表现为人类社会中人与人之间的( )交际行为。A.书面 B.文字 C.口头 D.体态2.语言单位之间构成的横向结构关系，就是( )。A.组合关系 B.聚合关系C.同义关系 D.同音关系3.语音与其他声音的本质区别表现在( )方面。A.物理属性 B.生理属性C.心理属性 D.社会属性4.现代汉语中的声调主要由于语音物理属性中的( )而产生的。A.音高 B.音强C.音长 D.音色5.下列几个判断中，不正确的是( )。A.音素之间存在着“对立”与“互补”两种重要的关系B.