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文档简介
1、 本学期特点: 大家都知道,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。第1页/共24页光荣榜四科总分前十名1樊清华 3671邹龙杭 3643厉彬慧 363.54王贝贝 356.55黄思敏 3545姜北 3547闫宏鑫 353.57张明俊 353.59蔡杰 35110孙宣 350第2页/共24页光荣榜语文单科前十名:王贝贝、蔡杰、孙宣、许英、陈思佳、樊清华、丁海燕、黄
2、思敏、余杨、花珊、贾永茂、姜北、彭文安、邹龙杭。数学单科前十名:樊清华、邹龙杭、孙宣、姜北、王贝贝、杜军、厉彬慧、刘清行、黄思敏、闫宏鑫。英语单科前十名:厉彬慧、张明俊、邹龙杭、陈思佳、黄思敏、蔡杰、闫宏鑫、樊清华、姜北、戚腾琪。科学单科前十名:樊清华、厉彬慧、闫宏鑫、张明俊、邹龙杭、姜北、蔡杰、崔志勇、王贝贝、王苗苗。总分前十名:樊清华、邹龙杭、厉彬慧 、王贝贝、黄思敏、姜北、闫宏鑫、张明俊、蔡杰、孙宣 。 第3页/共24页班长: 蔡杰副班长: 姜北学习委员: 厉彬慧纪律委员: 徐文霞劳动委员: 赵静语文课代表:程如意 徐文霞数学课代表:刘清行 黄思敏英语课代表:张明俊 孙浩强科学课代表:岳
3、亚博 文娱委员: 陈思佳体育委员: 冯学义午餐委员: 黄浩、高婷婷早读员: 孙宣 杜军 小组长: 许英 孙宣 杜军 李佳 余杨 戚腾琪 高婷婷 王贝贝班干部建设第4页/共24页光荣榜1、课堂发言我最棒:孙宣 王苗苗 蔡杰樊清华 张明俊 熊黎阳贾永茂 陈思佳 邹龙杭 第5页/共24页光荣榜2、书写工整我最棒:蔡杰 李杭 许英 厉彬慧 崔志勇 黄思敏第6页/共24页光荣榜2、书写进步:张凯旋 张艳茹 花珊岳亚博 徐雪雪 刘俊杰王阳民 杜军第7页/共24页光荣榜3、班级服务我最棒:赵静 花珊 张燕茹徐文霞 程如意 蔡杰第8页/共24页光荣榜4、活动积极我最棒:韩瑞杰 熊黎阳闫准 崔志勇 厉彬慧 张明
4、俊 第9页/共24页光荣榜5、我进步 我快乐:王贝贝 熊黎阳 杨君程李伟康 张艳茹 程思佳 第10页/共24页1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);6.下午上课有打瞌睡的现象(注意合理安排作息时间);5.吃零食现象比较严重(已经有所改善);4.同学之间喜欢打闹,遇事不宽容,不谦;3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);2.少数同学偏科严重(科学、英语);7.个别学生拿玩具到学校(注意控制零花钱);8.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚)。第11页/共24页任课老师面对面第12页/共24页语文作业介绍课堂作业:1.生字词听写; 2.课堂作业本; 3.作文。第13页/共24页
5、语文作业介绍回家作业:1.教与学; 2.抄写本1.2; 3.作文草稿; 4.日记和读书; 5.抄写字词; 6.词语手册; 7.预习和背诵。第14页/共24页六年级语文学习要求:1、预习作业要完成好,生字基本是自学,课文内容的熟悉主要在预习作业中完成。2、关于课外阅读和古诗吟诵 整个小学阶段最低课外阅读量为145万字,中等应该能完成200万字,好的小学就可达到400万字。 不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用? 第15页/共24页六年级语文学习要求: 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期 发展极快,到13岁达到最高峰。此后主要是理解力的增强。趁记忆力最好的
6、时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以消化、理解、受益的文化准备。要勤练笔,按照要求认真完成单元作文和日记、周记。第16页/共24页1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案;问同学只问答案,不问个“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,导致学习“事倍功半”。4.不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重!第17页/共24页 控制好上学放学时间及业余时间.严格控制早上到校时间(7:308:00);教育孩子放学马上回家(周一周五 3:25放学; 严格控制孩子的零花钱3. 双休日尽量把孩子带出去,多带孩子亲近自然,观察生活中的人或事。4. 加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面:第18页/共24页5.积极配合学校及班级的工作,与老师步调一致6.孩子不能来上学,要及时请假;7.家长经常要对孩子进行必要的安全教育;第19页/共24页家长应注意: 希望家长多了解子女的学习情况,不要只关心期末学习成绩,更应该关注的是学习过程!在假期、周六、周日,家长应督促孩子多看书,少看电视,尽量不上网打游戏,引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子: 学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔第2
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