苏教四年级语文上册复习一PPT课件

1、练习三 关于读书的名言书犹药也，善读之可以医愚。刘 向（西汉）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高尔基（苏联）第1页/共30页 这两则名言把书比作 和 ， 高尔基的名言告诉我们，精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会“饥饿”，所以我们读书也需“如饥似渴”。 刘向的名言说的是读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知。 课外我还积累了读书名言：1.。2.。第2页/共30页湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡1.这个江南小镇是远近闻名的（ ）2.我们的祖国（ ），秀丽多姿。3.夜晚的的山林一片寂静，（ ），给人带来无比的惬意。4.这里的生活无

2、忧无虑，仿佛是（ ）。第3页/共30页5.漓江山水甲天下，那里（ ），风景优美。6.在（ ）的季节，我又想起了学过的课文桂花雨。7.让他们两人合作，真是（ ），绝妙的组合。8.望着碧蓝的青海湖，（ ），仿佛真的来到了海边。湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡第4页/共30页竹篮打水一场空十五个吊桶打水七上八下小葱拌豆腐一青（清）二白擀（gn）面杖吹火一窍（qio）不通黄鼠狼给鸡拜年没安好心歇后语：流传于人民群众口头上的用语，歇后语结构特别，由前后两部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。第5页/共30页你还知道哪些歇

3、后语？1.八仙过海- 2.泥菩萨过江3.老鼠过街-4.兔子尾巴-5.姜太公钓鱼-6.小和尚念经- 7.王婆卖瓜-第6页/共30页 黄大为由于迷上了电子游戏机，学习成绩真似 这个人非常小气，人们都说他是 写文章要有新意，不能 文静的我对武术是选填歇后语飞行员跳伞一落千丈。 老和尚念经千篇一律。 铁公鸡一毛不拔。擀面杖吹火一窍不通。第7页/共30页听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是 ，很快就解了出来。我打翻了爷爷心爱的文竹，心里很紧张，犹如 的。别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是 ，在动你财产的脑筋。一群猴子想把水中的月亮捞上来，费了好大的劲还是十五个吊桶打水七上八下小葱拌豆腐一青（清）二白

4、黄鼠狼给鸡拜年没安好心竹篮打水一场空。第8页/共30页书信格式包括五个部分：称呼、正文、祝颂语、署名和日期。第9页/共30页济南 著名 大约田亩 悬崖洞穴喷吐 占领雪堆 白浪翻滚晶莹剔透明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾昼夜不息第10页/共30页 泉城一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。 济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。第11页/共30页 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨潇潇。其中最著

5、名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 （趵突泉）被誉为“天下第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。第12页/共30页 描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。 “涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。 第13页/共30页“描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、

6、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底第14页/共30页九寨沟 九寨沟一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。第15页/共30页山沟县城图画恰似继续逃窜 敏捷林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事异兽珍禽第16页/共30页 “雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！” 这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。第17页/共30页 九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的

7、万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。 课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。第18页/共30页描写九寨沟的景物特点描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）、树（古木参天）、瀑布（高低错落）描写花儿的词语描写花儿的词语：含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里景点与所在地相连：景点与所在地相连：五花海（四川）、蝴蝶谷（台湾）、玄武湖（江苏）、庐山（江西）、西湖（浙江）第19页/共30页 田园诗情是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心

8、选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。第20页/共30页毛毡 顽皮 牛犊 严肃 驰骋偶尔 汽笛 一抹 牲畜 板凳 第21页/共30页极目远眺 绿意盎然骠悍强壮 辽阔无垠悠然自得 默默无言仪态端庄 舒缓平稳第22页/共30页顽皮顽皮 严肃严肃 偶尔偶尔 汽笛汽笛 牲畜牲畜舒缓平稳舒缓平稳 一抹晚霞一抹晚霞 极目远眺极目远眺仪态端庄仪态端庄 绿意盎然绿意盎然 骠悍强壮骠悍强壮辽阔无垠辽阔无垠 悠然自得悠然自得 默默无言默默无言第23页/共30页 课文视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图：奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图

9、。第24页/共30页12桂花雨 桂花雨一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝，写出了桂花给家人带来的生活情趣。第25页/共30页我会读姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里第26页/共30页左右新鲜 谢落 尤其帮忙吩咐 挑拣 糕饼 仔细 即时 姿态 沉浸 第27页/共30页 “摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！ ”这句话中“缠”，写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。第28页/共30页 回想起当年摇桂花的情景，不仅给“我”摇“来了对童