八年级生物先天性行为和学习行为

1、温故知新：温故知新： 一一、动物行为的概念动物行为的概念二、运动系统的组成二、运动系统的组成 三、骨、关节和肌肉的关系三、骨、关节和肌肉的关系先天性行为先天性行为 和学习性行为和学习性行为 小故事：小故事： 一只刚出生不久的小狗，来到陌生一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的在客人面前表演节目呢！于是

2、，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。的，还直夸它聪明呢。1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗?想一想：想一想：2、小狗一生下来就会到指定的地点去排便吗？3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？阅读： “想一想，议一议”按行为获得的途径，动物的行为可以按行为获得的途径，动物的行为可以分为：分为： 先天性行为：先天性行为： 动物动物生来生来就有的，由动就有的，由动 物体内物体内遗传物质遗传物质决定的行为决定的行为学习行为：在遗传因素的基础上，通学习行为：在遗传因素的基础上，通过过环境因素环境因素的作用，由的作用，由生活经验生活经验和学和学习而获得

3、的行为习而获得的行为 动物行为的概念：动物行为的概念：动物进行的有利于它们存活和动物进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动。繁殖后代的活动。动物的行为多种多样，下面我们看一些动物行为的图片。取食行为取食行为繁殖行为繁殖行为育雏行为育雏行为攻击行为攻击行为 迁徙行为 想一想它们想一想它们 这这些行为都有什么些行为都有什么共同特征？共同特征？ 行为分类行为分类共同点共同点繁殖行为繁殖行为防御行为防御行为贮食行为贮食行为取食行为取食行为攻击行为攻击行为育雏行为育雏行为迁徙行为迁徙行为 总结总结生来就有的，生来就有的，也就是说由遗也就是说由遗传决定的。传决定的。并且是它们存并且是它们存在必须的。在必须的

4、。 想一想它们想一想它们 这这些行为都有什么些行为都有什么共同特征？共同特征？ 行为分类行为分类共同点共同点海豚表演海豚表演猴子弹吉他猴子弹吉他大象载人大象载人 总结总结 后天学来的，后天学来的，并且都是在某并且都是在某些环境下才形些环境下才形成的成的*先天性行为和学习行为的区别行为类型特点两者关系学习行为学习行为.生来就会.由遗传物质决定1、后天学习获得2、由遗传物质决定, 受环境因素影响动物的行为多种多样，无论哪种行为都有遗传基础。有些行为是本能和学习相结合先天性行为先天性行为引 导 归 纳先天性行为：先天性行为：天生天生 遗传遗传学习行为：学习行为： 后天后天 环境环境在迷宫的一臂按上电

5、极，另一在迷宫的一臂按上电极，另一臂是潮湿的暗室，其中还有食臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到按有电极的一物。当蚯蚓爬到按有电极的一臂时，它会受到电击，臂时，它会受到电击，经过多经过多次尝试和错误后次尝试和错误后，蚯蚓能够，蚯蚓能够学学会会直接爬向潮湿的暗室直接爬向潮湿的暗室。学习行为学习行为刚出生的小袋鼠只有刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾根时掉在母袋鼠的尾根部，部，靠本能靠本能爬到母袋爬到母袋鼠的尾尖，在从尾尖鼠的尾尖，在从尾尖爬到母袋鼠腹部的育爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。儿袋中吃奶。先天性行为先天性行为 一

6、只失去雏鸟的美一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？小鸟喂鱼小鸟喂鱼 很多年前，在英格兰有很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次一只大山雀，一次偶然碰巧偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛其他大山雀也学会了偷喝牛奶。奶。大山雀的这种行为是属

7、于先天性行为大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？还是学习行为？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶幼小的黑猩猩幼小的黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩，用一根成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。成年黑猩猩黑猩猩利用经验利用经验来解决问题。当香蕉被挂来解决问题。当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。学习行为学习行为先天性行为和学习性行为对动物先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同维持生存的意义有什么不同?动物的先天性行为往往是一些

8、简单的，出动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为则生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为的一种行为不同动物的学习能力有差别吗不同动物的学习能力有差别吗?学学习行为有遗传因素的作用吗习行为有遗传因素的作用吗 不同动物的学习能力是有差别的不同动物的学习能力是有差别的,动物动物越低等越低等,学

9、习能力越差学习能力越差,动物越高等学习能动物越高等学习能力越强力越强. 对于同种动物的不同个体或不同种的动物对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说来说,即使学习条件相同即使学习条件相同,学习的速度也会有学习的速度也会有差异差异,这是因为学习行为也受遗传因素的影响这是因为学习行为也受遗传因素的影响 分析下列图片资料美国红雀鸟喂鱼美国红雀鸟喂鱼大山雀偷喝牛奶大山雀偷喝牛奶想一想：想一想： 上图各是什么行为？对比上图各是什么行为？对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？些局限性？对比以上两图片可知：先天性行为有着很大对比以上两图片可知：先天性行为有着很大的局限

10、性。虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本的局限性。虽然红雀鸟喂鱼的行为是出于本能，但这对于红雀来说是一种浪费，因为它能，但这对于红雀来说是一种浪费，因为它喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义；从喂养的鱼对本物种的延续没有任何意义；从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履究发现，就连动物界最低等的原生动物草

11、履虫，也是有学习能力的。虫，也是有学习能力的。 要研究一种动物的行为可以要研究一种动物的行为可以 用用什么方法？什么方法？1、观察法、观察法2、实验法、实验法自然过渡1.提出问题提出问题:小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？ 2.作出假设：小鼠走迷宫获取食物是学习作出假设：小鼠走迷宫获取食物是学习行为。行为。 3.制订并实施计划制订并实施计划:取饥饿处理的小鼠取饥饿处理的小鼠1只，放置在迷宫一入只，放置在迷宫一入口，记录其找到食物所需时间。口，记录其找到食物所需时间。5分钟后，重复上述步骤，同样分钟后，重复上述步骤，同样的间隔时间对其进行四次实验，每只小鼠共计进行的间隔时间对其进行四次实验，每只小鼠共计进行5次实验。次实验。对其余四只只饥饿处理的小鼠进行对其余四只只饥饿处理的小鼠进行5次实验，记录每只小鼠找次实验，记录每只小鼠找到食物所需时间。到食物所需时间。间隔间隔20分钟后重复以上步骤，直至小鼠能迅速走出迷宫找到食分钟后重复以上步骤，直至小鼠能迅速走出迷宫找到食物。物。数据处理数据处理 根据实验数据，求出根据实验数据，求出5只小鼠每次实验找到食物所需只小鼠每次实验找到食物所需时间的平均值。以实验次数为横坐标，找到食物的时间为纵坐标，时间的平均值。以实验次数为横坐标，找到食物的