三年级下册语文-11、《画杨桃》|人教新课标 ppt课件_第1页
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文档简介

1、这两个杨桃有什么不同? 1.了解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果,使学生从中遭到科学思想方法的教育。 2.经过了解教师说的一段话中句与句的联络,学会怎样把一段话写清楚。 3.学习本课生字新词,练惯用“不像而像、“不要要说话。4.朗诵课文,背诵最后两个自然段。我要做到嘱嘱 审审肃肃 晌晌悦悦 诲诲 (叮嘱)(zh)(hu)(yu)(s)(shng)(shn) (愉悦) (严肃) (教导) (半晌) (审视)我会读我会写叮 嘱 排 靠悦 熟 悉 诲幅 审 肃 晌叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃半晌 轮番 和颜悦色熟习 角度 类似 教导我会认近义词:审视审察 半晌半

2、天 教导教导反义词:和颜悦色疾言厉色 熟习陌生我会辨 他看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。 “我之所以把杨桃画成了“五个角的什么东西。,是由于_。 1、 “我的动作、神态,领会“我的实事求是。 (1)、我的座位在前排的地方。 (2)、我看到的杨桃根本不像平常看到的那样,而像是五个角的什么东西。 (3)、我认仔细真地看,老老实实地画,本人觉得画得很准确。 2、领会我的情感变化。“我仔细、老实地画赞扬误解和讪笑了解希望同窗感同身受教导 教师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台,举起我的画问大家:“这幅画画得像不像? “审视是指谨慎地察看

3、。 教师之所以要走到我的座位上坐下来,审视讲桌上的杨桃,是由于 他是一个严谨仔细的教师,不会想当然地评价学生,他要根据现实进展评价。 “审视是什么意思?教师为什么要审视。 教师请同窗们坐到我的座位上看杨桃,是教师巧妙设计的教育学生的时机。请他想象当时的情景,同窗们看到了什么? 读读 议议 “不像! “像五角星!“不像。“像五角星。 对比朗诵教师与同窗们的两次对话,领会“同窗们态度的变化。自在对比读两段对话。他有什么发现? 第一段话中同窗们的答句后面都是感慨号,表示想当然不假思索的语气;第二段话语中多了两处省略号,阐明同窗们的回答支支吾吾,结结巴巴,迟踌躇疑。 抓住教师的神态变化,领会“教师的循

4、循善诱。 教师的神态为什么从严肃变得和颜悦色? “教师的态度变得怎样了? 严肃起来。 为什么要变呢? 发现“我明明画得很准确,但全体同窗们却说“不像,这种景象引起“教师的沉思,他认识到不仅是“几个而且是大多数同窗还不懂得作画的起码要求,更不懂得用科学思想对待事物。 了解“严肃 “教师从学生回答的语气中,曾经知道同窗们的态度转变了,他抓住这件事因势利导,要启发同窗们从中懂得一个道理。所以老师的态度也发生了变化。 了解“和颜悦色教师和颜悦色,是由于: 他对我要求很严,经常叮嘱我:他对我要求很严,经常叮嘱我:“他看见一件东西,是什么样的,就他看见一件东西,是什么样的,就画画成什么样,不要想当然,画走

5、了样。成什么样,不要想当然,画走了样。 提起杨桃,大家都很熟习。但是,看的 ,杨桃的( ),有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见他人把杨桃画成五角星的时候,( )忙着发笑,( )看人家是从什么角度看的。我们应该置信本人的眼睛,看到( )什么样的( )画成什么样。角度不同角度不同样子也就不一样样子也就不一样不要不要要要是是就就 这是个循循善诱的好教师,他要创设时机,既维护我幼小的心灵不受损伤,又要让其他学生本人发现错误,本人教育本人,让学生心悦诚服。我想知道 为什么教师没有在审视杨桃后就用这段话语来教育我们?讨论 教师和父亲的话语那么类似。他们一样的地方是什么? 他们不同之处又是什么呢?

6、要实事求是地表现本人的角度看到的东西。 教师的话语中又提到要尊重他人的看法。 杨桃又名羊桃,五敛子。酢浆草科。常绿或半常绿乔木。奇数羽状复叶,小叶卵圆至椭圆形,顶有短尖头。花小,钟形,紫红色。浆果椭圆形,长58厘米,有五棱,间或三到六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色。一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟。性喜高温多湿,好阴。分布于热带亚洲。我国华南地域均有栽培。果质生食或制成各种加工品,也供药用,能生津止渴。叶有利尿,散热毒、止痛、止血作用。 想当然:成语,典出想当然:成语,典出 。说的是三国时期,曹操打败袁绍,其子曹丕说的是三国时期,曹操打败袁绍,其子曹丕把袁绍儿子袁熙的娇妻甄氏占为己有

7、。谋士把袁绍儿子袁熙的娇妻甄氏占为己有。谋士孔融不满,又不便直说,就写信给曹操,说孔融不满,又不便直说,就写信给曹操,说周王把纣王的宠妃妲己送给了辅佐本人建立周王把纣王的宠妃妲己送给了辅佐本人建立周朝的周公。历史上本没有此事,曹问出自周朝的周公。历史上本没有此事,曹问出自何典,孔融说:何典,孔融说:“以今度之,想当然耳。用以今度之,想当然耳。用意在于挖苦曹操父子。后来,就用意在于挖苦曹操父子。后来,就用“想当然想当然为推想起来一定是如此的意思。为推想起来一定是如此的意思。 老实和勤勉,应该成为他永久的伴侣。老实和勤勉,应该成为他永久的伴侣。 富兰克林富兰克林 只需在本人老实之时,才会一眼看出身只需在本人老实之时,才会一眼看出身旁不老实的人。旁不老实的人。 加藤谛之加藤谛之 耿直是这么愉快的

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