粤教版必修一文言归纳

1、本文由laizhiyin10贡献古诗文单元知识点集中营: 粤教版高中语文必修 1 古诗文单元知识点集中营: 通假字何谓通假 何谓通假 通是通用,假是借用(假是借的意思).所谓通假,就是两字通用,或这个字借用为那个 字. 例如: 司马迁史记鸿门宴:旦日不可不蚤自来谢项王.(蚤通早,早晨) 张良出,要项伯.(要通邀,邀请) 1.第 诗经静女 1.第 14 课诗经静女 (1)爱而不见,搔首踟蹰 . . 是看见.) (2)彤管有炜,说怿女美 . .(爱 : 通薆 (i)隐藏,遮掩. 见 : 通现,出现.一说 爱 (说怿 ( yu y ) : 喜爱.说,通悦,和怿一样,都 说怿( yu 说怿是喜爱的意思

2、. 女 ( r ): 通汝,你.这里指代彤管.) (3)自牧归荑,洵美且异 (归荑 ( ku t ) :赠送荑草.归,通馈,赠送.) 归荑 ku : . ):通 ( 4 ) 匪女之为美,美人之贻 (匪女 : 不是你(荑草).匪,通非.女 ( r ): 匪女 女 . 汝,你. ) 2.第 14课 2. 第 14 课 诗经 氓 (1)氓之蚩蚩 ,抱布贸丝.(蚩蚩( ch):忠厚的样子.一说,通嗤嗤,笑嘻嘻的样 . 子.) (2)匪 来贸丝,来即我谋.(匪:通非,不是.) . (3)匪 我愆期,子无良媒.(匪:通非,不是.) . (4)将子无 怒,秋以为期.(无:通毋,不要) . (5)于 嗟鸠兮,

3、无食桑葚.于 嗟女兮,无与士耽.(于:通吁,感叹词.) . . (6)士之耽兮,犹可说 也; 女之耽兮,不可说 也!(说:通脱,摆脱,解脱.) . . (7)淇则有岸,隰(xi 第二声)则有泮 .(泮:通畔,边 ,岸.) . 3.第 15课 3. 第 15 课 离骚 节选 ( 屈原 ) (1)肇锡余以嘉名 (锡通赐,赐给) (2)扈江离与辟芷 (辟通僻,幽僻) . (3)来吾道乎先路 (道通导,引导) . (4)指九天以为正兮 (正通证,证明.) . 4.第 孔雀东南飞(并序 并序) 4.第 16 课孔雀东南飞(并序) (1)今若遣此妇,终老不复取. . (2)箱帘六七十,绿碧青丝绳. . (

4、3)蒲苇纫如丝,磐石无转移. . (4)兰芝初还时,府吏见丁宁 . . (5)奄奄黄昏后,寂寂人定初 . . (6)两家求合葬,合葬华山傍. . 假字,译为靠近,临近.) 5.第 短歌行(曹操) (曹操 5.第 17 课短歌行(曹操) (取通娶,娶妻.) (帘通奁,古代妇女梳妆用的镜匣.) (纫通韧,柔韧牢固.) (丁宁通叮咛,嘱咐.) (奄奄通晻晻,日色昏暗无光的样子.) (一说傍喂通假字,通旁,旁边;一说傍不是通(1)明明如月,何时可掇 (掇通辍,停止.一说音读 duo,拾取.) (2)契阔谈讌,心念救恩.(讌通宴,宴会) . . 6.第 饮马长城窟行 6.第 18 课饮马长城窟行 他乡各

5、异县,展转不可见 . (展通辗)文言词语文言文中的词语大体上和现代汉语相同: 文言文中的词语大体上和现代汉语相同: 实词 (包括:名词,动词,形容词,数词,量词五类) 文言词语 虚词 (包括:代词,副词,介词,连词,助词,叹词,兼词七类) 实词:意义比较具体的词. 虚词:没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词.代词在现代汉语中属实词,而在文言文中属虚词.文言实词(古今异义,一词多义,词类活用) 古今异义,一词多义,词类活用) 方法: 方法:在学习文言文的过程中,积累掌握相当数量的文言实词,了解它的丰富含义以及发展变 化的情况,同时了解一些有关知识,掌握规律,举一反三,是非常重要的. 学

6、习文言实词,可以从以下几个方面入手: 学习文言实词,可以从以下几个方面入手: 文言实词专题第一讲: 文言实词专题第一讲:古今异义 (一)古今词义的变化 1.古今词义的比较 古今词义的比较 (1)古今词义相同的 ) 有少量的词,几千年来,词义没有什么变化.例如:人,树,牛,山,水,云,石头,土,星星, 房子等. (2)古今词义不同的 ) 大多数的词义已发生了变化;,如: 让 古义:责备. 司马迁史记魏公子列传平原君使者冠盖相属于魏,让公子曰. 今义: 古义: 今义: . 礼让. 去 古义: 古义:离开.司马迁廉颇蔺相如列传:臣所以去亲戚而事君者. .今义: 今义:离开所在的地方到别处 亲戚 古义

7、: 今义: 古义:指父母兄弟,统指家里亲人. 今义: 常指旁系亲属,即跟自己家庭有婚姻关系的家庭或 成员. 牺牲 古义:祭祀用的牛,羊,猪等. 曹刿论战:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信. 古义: . 今义: 今义:为了正义的目的而舍弃生命. . 2.古今词义的发展变化 古今词义的发展变化 )词义扩大 (1)词义扩大(特点:今义大于古义,古义包括在今义之中.) 如: 皮 原指兽皮,后扩大到指动物体表面一层组织,以及包在外面的东西.如树皮,封皮 等.江,河 古代专指长江和黄河,后来扩大到河流的通名. 中国 原指中原地区,现在指全中国. (2)词义缩小 如: ) 古义: 饿 古义:指严重的饥饿,已达到受

8、死亡威胁的程度. 孟子:饿其体肤,空乏其身. 今义: 今义:指一般的肚子饿. 古义: 丈夫 古义:是男子的通称. 触龙说赵太后:丈夫亦爱怜其子乎?这里指成年男子. 勾践栖会稽:生丈夫,二壶酒,一犬.这里指小男孩. 今义: 今义:专指妻的配偶. (3)词义转移 如: ) 币 古义指礼物,苏武:置币遗单于.今义已转移为钱的意思. 涕 古义指眼泪,促织:儿涕而去.今义一般作鼻涕解. (4)词义感情色彩的变化 如: ) 爪牙 原指勇士,武将,现指帮凶,狗腿子一类的坏人. 乖 古义指偏执,不驯顺,林黛玉进贾府:行为偏执性乖张.今义是听话,安顺的意 思,如:这孩子真乖. 祥 古义指预兆(有吉有凶),左转:

9、是何祥也,吉凶焉在.今义多指吉兆,如吉 祥. (5)名称说法改变 如目改称眼睛,日改称太阳. ) (6)单音词变为复音词 如前变为前面,敌变为敌人. ) 由于语言在发展中,词义或扩大,或缩小,或转移,因此我们阅读文言文时,必须注意古今异义的 词.1.第 14课 1. 第 14 课 诗经 氓 (1)氓 之蚩蚩 (古义 :指民众,百姓;男子,文中指民. . 音 mang) (2)至于 顿丘 . (3)子 无良媒 . 子.) (4)秋以为 期 . (5)泣涕 连连 . (6)体 无咎言 . (古义 :到,到达.今义: 道德败坏之人,今义:表 示达到某种程度.) 今义:儿(古义 :对人的尊称,多指男子

10、,相当于您或你. (古义 :把当作 (古义:眼泪 . 今义:认为) 今义:身体.)今义:鼻涕.)(古义 :指卦象,即占卦的结果.(7)士贰 其行 (古义 :不专一,指变了心. 今义:数词二的大写.) . (8)士也罔极 (古义 :准则. 今义:程度副词.) . (9)总角之宴 (古义 :欢乐. 今义;宴会.) . 2.第 离骚(节选) (节选 2.第 15 课离骚(节选) (1)纫秋兰以为佩 (古义:把当作 今义:认为.) . (2)日月忽其不淹兮 (古义:久留. 今义:淹没.) . (3)恐美人之迟暮 (古义:代指有才德和有作为的人.一说指楚怀王. . 子.) (4)路幽昧以险隘 . (古义

11、:这里比喻国家的前途. 今义:道路.) 今义:派,派遣.) 今义:美貌的女3.第 孔雀东南飞 3.第 16 课孔雀东南飞 (1)为仲卿母所遣 (古义:女子出嫁后被夫家休弃回娘家. .(2)便可白公姆 . (3)汝岂得自由 . (4)可怜体无比 . (5)槌床便大怒 . (6)逆以煎我怀 . (7)阿母大悲摧 . (8)便可断来信 . (9)便言多令才 .(古义:告诉,禀告. (古义:自作主张. (古义:可爱.今义:多指一种颜色.) 今义:不受拘束,不受限制.) 今义:供人睡觉用的家具.) 今义:与顺相对. 今义:多指书信.)今义:值得怜悯,值得同情.)(古义:古代的一种坐具. (古义:逆料,想

12、到将来. (古义:悲伤. (古义:美好. (古义:使者,指媒人.今义:破坏,折断) 今义:常用为命令,使.)(10)恐此事非奇 (古义:宜,适宜. 今义:特殊的,惊异的,稀奇的.) . (11)否泰如天地 (古义:否(pi),坏运气;泰,好运气. 如:否极泰来 . 今义:否,多指否定;泰,多指平安,安定. 如:国泰民安 泰然处之) (12)渠会永无缘 (古义:他. 今义:常指人工开凿的河道.) . (13)蹑履相逢迎 (古义:迎接. 今义:常用为阿谀奉承,拍马屁.) . (14)生人作死别 (古义:活着的人. . (15)汝是大家子 (古义:大户人家. . 今义:陌生人,不认识的人.) 今义:

13、常指一定范围内所有的人.)(16)庭吏再拜还 (古义;两次. 今义:又,副词.) . (17)叶叶相交通 (古义:交错,这里指挨在一起. 今义:现指运输事业.) . (18)多谢后世人 (古义:告诉. 今义:多指感谢.) . 4.第 迢迢牵牛星 4.第 17 课迢迢牵牛星 (1)泣涕零如雨 (涕:古义:眼泪. 今义:鼻涕. 零:古义:落下. 或空位.) (2)相去复几许 (古义:距离. 今义:动词,到.) 5.第 短歌行 5.第 17 课短歌行 (1)人生几何 今义:指几何学.) . (古义:多少. (2)山不厌高,水不厌深 . . (古义:满足. 今义:讨厌.)今义:数的零头文言实词专题第二

14、讲: 文言实词专题第二讲:一词多义 在文言文中,一词多义的情况很多,同一个词,在这个句子里是一个意义, 在文言文中,一词多义的情况很多,同一个词,在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一 个意义.一般地说 一词多义的各个义项之间都有一定的联系.在一个句子里, 地说, 个意义.一般地说,一词多义的各个义项之间都有一定的联系.在一个句子里,怎样确定一个词究 竟用的是多义中的哪一个意义呢?主要是联系上下文,认真阅读和分析,增强阅读能力. 竟用的是多义中的哪一个意义呢?主要是联系上下文,认真阅读和分析,增强阅读能力.例如: 食: 吃. 柳宗元捕蛇者说:退而甘食其土之有. 吃的东西,食物. 曹刿论战

15、:衣食所安,弗敢专也,必以分人. 专指饭. 诸葛亮隆中对:百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 读 si ,喂. 韩愈马说:食马者,不知其能千里而食也. (课本略) 文言实词专题第三讲: 文言实词专题第三讲:词类活用 在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法 特点,并临时作乙类词用.文言文中比较常见的是名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作 状语,动词,形容词活用为名词,使动用法,意动用法. 一,名词作动词 名词作动词第 15 课离骚: 1.名余曰正则兮(取名) 2.字余曰灵均(取表字) 3.纫秋兰以为佩(连结) . . . 第 16 课孔雀东南飞 1

16、.仕宦于台阁(当官,做官) 2.头上玳瑁光(发光) . . 2.槌床便大怒(原指一种用于敲打的用具,这里引申为拍,敲打.) . 3.自名秦罗敷(取名) 5.谢家事夫婿(侍奉,服侍) 6.交广市魼珍(买,购买) . . . 二,形容词作动词 第一,形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使动,意动的意味,就是用作一般动词. 第 15 课离骚:1.杂申椒与菌桂兮(杂聚) . 第二,有时,形容词后面不带宾语,也活用为一般性动词. 第 16 课孔雀东南飞: 1.千万不复全(保全) 2.东家有贤女,窈窕艳城郭(长得美) . . 三,动词作名词 动词活用为名词,就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物

17、的意义.它一般处在句中主语或 宾语的位置. 第 16 课孔雀东南飞1.留待作遗施(遗施之物,纪念品) . 四,形容词作名词 形容词活用为名词,翻译时一般要补出中心词 即名词),而以形容词作定语. 一般要补出中心词( ),而以形容词作定语 形容词活用为名词,翻译时一般要补出中心词(即名词),而以形容词作定语. 定语是名词前面的连带成分,用来修饰,限制名词,表示人或事物的性质,数量,所属等. 定语是名词前面的连带成分,用来修饰,限制名词,表示人或事物的性质,数量,所属等. 如:沉甸甸的稻谷 三杯美酒 中国的历史 第 14 课诗经两首 1.三岁食贫(贫苦的生活) . 第 15 课离骚 1.纷吾既有此

18、内美兮(美好的品质) 2.不抚壮而弃秽兮(污秽的东西) . . 五,名词作状语 状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰,限动词或形容词,表示动作的状态,方式, 状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰,限动词或形容词,表示动作的状态,方式,时 处所或程度等. 间,处所或程度等. 第 14 课诗经两首 1.夙兴夜寐 (在早晨;在夜里) 2.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽 (在早晨;在傍晚) . . . . 第 16 课孔雀东南飞 1.孔雀东南飞 (方位名词东南用作飞的状语,朝东南.) 2.手巾掩口啼 (用手巾) . . 3.卿当日胜贵 (一天一天地) 4.理实如兄言 (按道理) 5.朝成绣夹

19、裙,晚成单罗衫 (在早 . . . . 上;在晚上) 6.勤心养公姥 (用心) . 第 17 课汉魏晋诗三首 1.乌鹊南飞 (向南,朝南) . 六,使动用法 所谓使动用法,是指谓语动词具有使宾语怎么样的意思.它是用动宾结构表达使令式的内容. 所谓使动用法,是指谓语动词具有使宾语怎么样的意思.它是用动宾结构表达使令式的内容. 第一, 第一,动词的使动用法 古汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词,不及物动词本来不带宾语 用于使动时, 宾语, 古汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词,不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面 就带有宾语. 就带有宾语. 第二, 第二,形容词的使动用法 古汉语里,形容词也常常活用为使动, 古汉语里,形容词也常常活用为使动,使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状 态. 第三, 第三,名词使动用法 A.普通名词活用为使动 A.普通名词活用为使动B.方位