2006年温州市普通高中新课程“样本课”教学研讨周活动“牛顿第一定律”温州二中夏向荣

1、温州二高夏向荣2006.12.08第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律必须有力作用在物体上，物体才能运动，必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止在一个地方。没有力的作用，物体就要静止在一个地方。一、人类对运动和力关系认识的发展一旦物体具有某一速度，只要没有加速或减一旦物体具有某一速度，只要没有加速或减速的原因，这个速度将保持不变；不过，这是只能在速的原因，这个速度将保持不变；不过，这是只能在水平面上发生的一种情形。水平面上发生的一种情形。伽利略伽利略：（15641642）笛卡儿笛卡儿：除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其静止状

2、态或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而静止状态或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。只保持在直线上运动。（1596 1650）牛顿牛顿：(16421727)“如果说我比笛卡儿看如果说我比笛卡儿看得远一点，那是因为我得远一点，那是因为我站在巨人的肩上。站在巨人的肩上。”亚里士多德亚里士多德：（公元前384前322）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 理想实验：以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地揭示了自然

3、规律。返回哈佛大学的校训：让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的，让真理与你为友。伟人对亚里士多德的评价：黑格尔称其为：人类的导师。恩格斯称其为：古代最博学的人。返回“吾爱吾师，但吾更爱真理。” 请您给自己的同桌介绍一个有关惯性的现象，并请同桌对这一现象进行解释。（4）惯性与质量本节课主要学习了以下几个问题：（1）人类对力和运动关系的认识的发展历程（2）伽利略得到力和运动关系的研究方法（3）牛顿第一定律bye2、春秋时期成书的考工记就有这样的记载：“马力既竭，辀犹能一取也。”3、东汉王充所著论衡一书状留篇中有这样一段话：“且圆物投之于地，东西南北无之不可，策杖叩动，才微辄停。方物集地

4、，一投而止，及其移徙，须人动举。”1、在墨经里，还给力下了一个明确的定义。在经上第21条里说：“力，刑之所以奋也”。中国古代对运动和力的关系的研究：bye是非判断：惯性就是通常说的惯力，如汽车刹车时还要向前运动是因为汽车还要受向前的惯力。虽然物体总具有惯性，但是物体的惯性并不是什么时候都能表现出来，只有物体处于静止状态或匀速直线运动状态下，才表现出这种性质。 bye如下图所示，物体A和物体B静止在水平地面上，现分别用水平作用力FA和FB推两物体，已知，若要推动物体A和B，FAFB，则说明A的惯性比B大。ABFAFB是非判断：byeX/mt/s02446810下图为一做直线运动物体的x-t图象，

5、请从惯性的角度对图象的合理性进行分析。X/mt/s02446810bye再见再见!谢谢大家谢谢大家!亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。在物理学方面，亚里斯多德最重要的贡献是创造了这门学科的名称，“物理”一词的现代拉丁文“ Physics ”，是他从希腊字 vois （自然）一词推演而来的。他的著作是希腊文明的百科全书，内容涉及天文学、地理学、地质学、物理学、动物学、胚胎学、解剖学、生理学、心理学、经济学、政治学、教育学、逻辑学、伦理学、历史学、美学、修辞学、诗歌等。亚里士多德集古代知识于一身，对世界的贡献之大，令人震惊。1、如果您认为亚里士多德的结论是错误的，请您用事实或

6、推理驳斥之。3、如果您认为亚里士多德的结论是正确的，请您为其作辩护。2、如果您承认物体的运动不需要力来维持，而对有些现象又想不通，请您提出这些现象，让大家一起来解决。您有以下三项选择：亚氏学派混饨学派 反亚学派返回二、惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。一、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。意义：指出了一切物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质（惯性）指出了物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体速度的原因。亚里士多德是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。在人类科学史上，亚里士多德是第一个阐明各学科研究对象和基本

7、概念的人，他对混饨一团的科学进行了分类，为科学的发展奠定了基础。在物理学方面，亚里斯多德最重要的贡献是创造了这门学科的名称，“物理”一词的现代拉丁文“ Physics ”，是他从希腊字 vois （自然）一词推演而来的。此外，他对地球的大小作出了在当时条件下比较合理的估计。他的著作是希腊文明的百科全书，内容涉及天文学、地理学、地质学、物理学、动物学、胚胎学、解剖学、生理学、心理学、经济学、政治学、教育学、逻辑学、伦理学、历史学、美学、修辞学、诗歌等。亚里士多德集古代知识于一身，对世界的贡献之大，令人震惊。由于亚里斯多德只想用推理去解释物理现象，并没有从事这一领域的实验工作，所以他提出了许多错误

8、的断言。比如：他认为物体只有受到推力的时候才运动，推力一旦消失，运动就停止；他坚持说，重的物体比轻的物体下落得快；他主张地球中心说，认为地球是宇宙的中心；等等。每个人的认识均受其所处时代科技水平的影响，和所有科学家一样，亚里士多德的一些观点存在错误是难免的，但不应该因此就把亚里士多德看成是阻碍科学进步的反动或落后势力的代表而进行批判，应该批判的是照搬亚里士多德的观点而墨守成规的人。以下是几位伟人对亚里士多德的评价。关于伽利略的理想实验，思考以下问题：3、抓住了哪些主要因素？忽略了哪些次要因素？1、理想实验是以哪些可靠的事实为基础的？返回4、为什么要称之为“理想实验”？2、经过了哪些抽象思维？伽利略的理想实验惯性大运动状态难以改变相同大小的力相同的时间相同的速度变化相同的时间相同的速度变化相同的力速度变化小需要的力大所用的时间长惯性大小惯性大小比较方案比较方案1、一个物体A静止在水平面上，我想让它运动起来，有什么办法？2、我想让物体A运动得更快，您有什么办法？3、推着物体A在水平面上运动，停止用力后，物体A将会如何？根据生活经验，回答下列问题：思考: 质量分别为5kg的物体A和10kg的物体B从静止开始在空中自由下落，问：1s末的速度分别为多