2020-2021学年高二语文选择性必修上册同步课时作业7大卫_科波菲尔(节选)

1、57大卫科波菲尔（节选）1 .阅读下面的文字，完成下列各题。狄更斯十五岁进律师事务所当学徒，开始了的生活。后来靠自学掌握了复杂的速记技术，当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又充任报社派驻议会的记者。还吧 项工作使他年纪轻轻就比同龄人无法比拟的对社会人生有了深刻而丰富的认识。同时，他还练就了奋笔疾书、的写作本领。他曾爱上一位富家千金，因阶级地位悬殊而遭拒绝。他没有因此而萎靡不振，反而更加奋发向上。他领到大英博物馆图书室的借书证，拼 命读书以弥补学校教育的不足。他善于向生活学习，社会上各色人物的音容笑貌、生活习性、矛盾纠纷都是他研究的对象。（走上了文学创作的道路。23岁时就以长篇小说匹克威克外传

2、赢得声名，从此事业一帆风顺，一生共创作十四部半长篇小说和大量其他作品。L依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A.自食其果一蹴而就观察终究B.自食其果一挥而就 观摩终于C自食其力一挥而就观察终于D.自食其力一蹴而就 观摩终究2 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（A.这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生深刻而丰富的认识。B.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。C .这两项工作使他年纪轻轻就比同龄人有了无法比拟的对社会人生丰富而深刻的认识。D.这两项工作使他年纪轻轻就有了同龄人无法比拟的对社人生深刻而丰富的认识。3,请

3、在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过 20个字.2请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子，将下而的文字补充 完整。要求：紧扣相关句式特点；语意连贯，内容充实。我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷:我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。3,下而是某超市自助结账机的使用说明，为了方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。（每 个方框内不超过10个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码 付款或是扫脸支付。选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，

4、在结账机上的扫描区扫 描付款码：选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位。最后付款成功，打 印小票。4请对下面这段新闻报道进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60字。英国著名作家查尔斯狄更斯一幅失而复得的肖像画于近日在伦敦展出。早些时候，这 幅画作在南非皮特马利茨堡的一次房屋清仓拍卖会上被发现这幅售价高达22万英镑的画 像出现在一盒子小古玩之中，上面还覆盖着一层雾菌。据悉，这幅狄更斯肖像画是该作家为 数不多的几幅肖像画之一，查尔斯狄更斯博物馆希望能将这幅画作变为馆内的永久藏品。 为此，博物馆正在筹集购买这幅画作所需要的资金。5.阅读下面的文字，完成下列各题。穷人的专利权

5、狄更斯我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一 直管我叫“老约翰” 了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多， 可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况好说。我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都 在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。 完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪般簌地 落到它身上。那是在差不多一年之前的圣诞节前夜十点钟完成的。我把凡是能节省下来的钱统统都用 在模型上了。我想自己去申请专利,我的姻兄弟

6、，西布罗密奇的乔治贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊妹一百十八 镑零十个先令的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这笔钱。我们俩都同意拿这 个发明去申请专利。我的朋友威廉布彻替我写了一封信给伦敦的汤姆斯乔哀。我乘“四 等车”上了伦敦，在汤姆斯乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子。汤姆斯乔哀说要申请专利，第一步得向维多利亚女王提交一份申请书。我在靠近司法 院法官弄的祭扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述书，付了十八便士。他叫 我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了 两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份

7、调查报 告。我照他说的去办了，激付了四镑四先令。我临时住在汤姆斯乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了。首席 检察官写了一份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。内务部根据它犒了个 复本，他们把它叫作执照。为了这张执照，我付出了七镑十三先令六便士。这张执照又要送 到女王面前去签署，女王签署完毕，再发还下来，内务大臣又签了一次。我现在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日 子。我感到自己都有点泄气了。在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份“女王法令草案”的东西，还准备了 一份“法令提要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专利局又正

8、式誓写两份法令 文本，一份送印章局，另一份送掌玺大臣衙门。这道手续下来，我付了一镑七先令六便士， 外加印花税三镑。这个局里的卷写员卷写了女王法令准备送呈签署，我付了他一镑先令。再 加印花税一镑十先令。接下来，我把女王法令再送到首席检察官那儿签署。我去取的时候， 付了五镑多。拿回来后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签署了一次。这道手续我 又付了七镑十六先令六便士。到现在，我待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。我都不 大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去印花商店也在那里。印 率局的书记搞了一份“供掌至大臣签署的印孝局法令”，我付了他四镑七先令。

9、掌玺大臣的 书记又准备了一份“供大法官签署的掌玺大臣法令”，我付给他四镑两先令。“掌玺法令” 转到了办理专利的书记手里，答写好后，我付了他五镑七先令八便士。在此同时，我又付了 这件专利的印花税，一整笔三十镑。接着又缴了一笔专利正匣费”，共九镑零七便士。各 位，同样置办专利的匣子，要是到汤姆斯乔哀那里，他只要收取十八个便士。接着，我掇 付了两镑两先令的“大法官财务助理费"。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保管文件 央书记费”。再接着，圾付了十先令的“保管文件夹协理书记费”。再接下来，又重新给大 法官付了一镑十一先令六便士。最后，还圾付了十先令六便士的“掌玺大臣助理及封烫火漆 助理费”

10、。到这时，我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个礼拜了。这件获得顺利通过的发明 已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界， 我就要再花上三百镑。（陈才宇译，有删改）1 .下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）A.约翰办理专利权经历了三十六道手续，花费了六个多星期，交纳了近百英傍，终于办理了通 用的专利权。B.小说以第一人称进行叙述，刻画了作品中的“我”一一约翰一一一个聪明勤劳、温和老实的 老工人形象。C.小说叙述了老约翰申请专利时国家机关的层层盘剥，一系列不合理流程的出现有着浓浓的讽 刺意味。D.小说深刻揭露了当时资本主义社会虚伪、11恶的本质，同时满

11、怀热情地抒发了普通民众的心 声。2 .下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.文中写姻兄弟，西布罗密奇的乔治贝雷给约翰妻子留下英格兰银行股票，推动了故事情节 发展，为后文“我”办理专利权的花费做了铺垫。B.小说通过个性化的表述，运用幽默诙谐的笔法，不厌其烦地议论说理，以高度的艺术表现力 塑造了约翰这个人物形象。C.这篇小说不以曲折离奇的故事情节取胜，但批判的倾向从情节中自然流露出来，也蕴含于形 象的描绘中。D.作者以普通人的生活经历为中心构思情节，塑造典型人物和典型环境，通过情节揭示社会问 题，从而突出主题。3 .小说中多次谈到“我”在汤姆斯乔哀家租住的事情，这样安排有何用意？4

12、 .小说以“我”为叙事视角，有什么好处？清结合文本简要分析。5 .这篇小说和课文都体现出狄更斯一贯的语言风格一一幽默、讽刺。请从作品塑造的'米考伯”“老约翰”这两个人物形象的角度简要分析作者的这种语言特色。6 .阅读下面的文字完成下列各题。明天（节选）鲁迅原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的 只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴：一家便是间壁的单四 嫂子，他自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活他自己和他三岁的儿 子，所以睡的也迟。这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静凝立在地上黑沉沉的灯光，

13、照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方 也吃过了，要是还不见效，怎么好？ 那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到 了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。单四嫂子是一个粗笨女人，不明白这“但”字的可怕：许多坏事固然幸亏有了他才变好, 许多好事却也因为有了他都弄槽。夏天夜短，老拱们呜呜的唱完了不多时，东方已经发白； 不一会，窗缝里透进了银白色的曙光。单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一 年。现在居然明亮了：天的明亮，压倒了灯光，看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。单四嫂子知道不妙，暗暗

14、叫一声“啊呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条 略了。他虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三 个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。天气还早，何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元，买了号签，第五个便轮到宝儿。 何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活 命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：“先生，我家的宝儿什么病呀？ ”“他中焦寒若。”“不妨事么？他”“先去吃两帖。”“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”“这是火克金”何小仙说了半句话，便闭上眼睛：单四嫂子也不好意思再问

15、。单四嫂子接过药方，一面 走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点：自然 是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的 包药。单四嫂子抱了宝儿等着：宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一络头发，这是从 来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少：到得下午， 忽然睁开眼叫一声“妈！ ”又仍然合上眼，象是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒 一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手：慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。宝儿的呼吸从平稳变到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号

16、噗这时聚集了几堆人： 门内是王九妈、篮皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻子老拱之类。王九妈便发命令，烧 了一串纸钱：又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上摘着，纺车静静的在地上立着。许多工 夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼晴张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是 不会有的事。他心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床 上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，他的宝儿也的确不能再见了。叹一口 气，自言自语的说，

17、“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡 去，会他的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很抑。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱 完；跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：“我的冤家呀！ 可怜你，孤另另的”蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的曾镇，便完全落在寂鄢里。 只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。（有删改）1 .下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.小说开头，写鲁镇的古风：不上一

18、更，大家便都关门睡觉。这与深更半夜没睡的只有两家一 一咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对照。B.单四嫂子夫丧子幼，只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她 想通过自己的劳动换取生活的一线希望。C.为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数，求神、许愿、吃单方，到最后甚至寄希望于何 小仙，可见宝儿的死亡是单四嫂子的愚昧导致的。D.小说通过对寡妇单四嫂子痛失独子的描写，展示了一幅令人震悚的图景，抨击了黑暗社会的 吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。2 .下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A.单四嫂子热切、焦虑地询问何小仙宝儿的病状，而何小仙却冷漠矜持、半百半吐

19、，这是运用 对比手法刻画人物。B. “何小仙”这个名字无疑是非常犀利的反讽，他神神叨叨地说半句话就闭上眼睛，不过是故 作姿态的假高明。C.小说中有关人物的对话，尽管非常简短，但却把人物不同的身份、性格、心态恰如其分地表 现了出来。D.小说中描写单四嫂子殷殷的爱子之情运用了细行描写手法，如单四嫂子虽然粗笨，却知道还 魂是不能有的事。3 .本文除塑造单四嫂子之外，还描写“老拱们”“何小仙” “店伙”“王九妈” “蓝皮阿五” 等，他们的形象特点如何？描写他们有什么作用？请简要分析。4 .这篇写于1919年前后的收集在呐喊中的小说，写了一个悲惨的故事，却以“明天”为 题，其用意是什么？请结合内容简要探

20、究。-7-答案以及解析1.答案：l.C； 2.B；3.示例：生活积累的雄厚，加上他特殊的天赋解析：1.自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。自食其力：依靠自己的劳动所得 来生活。该成语为褒义词。根据语境，应用“自食其力” 0 一蹴而就：踏一步就成功。比喻 事情轻而易举，一下子就成功。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。文中形容“写作 本领”，应用“一挥而就”。观察：仔细察看（事物或现象）。观摩：观看学习，多指观看 彼此的成绩，交流经验，互相学习。结合”研究的对象”可知，应选用“观察”。终究：毕 竟，终归。终于：表示经过较长的过程最后出现某种情况，多用于希望达到的结果。“走上 了文学创

21、作的道路”是狄更斯努力的结果，应用“终于”-2 .A、C两项，“比同龄人"与''无法比拟”重复，“比同龄人有了 ”语义含混，故排除。“深 刻而丰富”顺序不合逻辑，应是先“丰富”后“深刻”，排除D项。3 .根据上文的提示，此处填写的内容应是狄更斯终于走上文学创作道路的原因，“生活积累” “天赋”是最重要的两个方面。2 .答案：【示例】我来到英国，仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家的 经历；我来到法国，仿佛听到雨果在圣母院里讲述美与11的传奇。解析：3 .答案：扫描商品条码：扫码付款；扫脸支付；扫描手机付款码；扫脸：输入手 机号码后四位解析：本题要求根据

22、某超后自助结账机的使用说明画流程图，注意按照超市自助结账机的使 用流程筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账 机上的扫描区扫描付款码”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“付款成功, 打印小票”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。4 .答案：狄更斯的一幅肖像画近日在伦敦展出；画作是在南非的拍卖会上被发现的；狄更斯博 物馆正在筹集资金，希望能将它永久珍藏。解析：先以句号为标志，划分材料的层次；然后将这几个层次分别压缩。此题的压缩可用“提 取法”，即将句子的修饰限制成分删掉，留下主谓宾等主要信息。5 .答案：1 .A： 2.B；3 .人物塑造：

23、体现了老约翰内心情感的变化，暗示了老约翰经济处境的窘迫。情节结构： 以租期的不断延长暗示了情节.的发展。情感主旨：批判了专利权申请过程的拖沓烦琐，凸 显了小人物而对层层盘剥的无奈。4 . “我”既是故事的主人公也是故事的叙述者：第一人称的叙述视角增强了故事的真实性， 使叙述更有说服力，更引人深思；便于更直观地抒发作者对社会现状的批判之情，有利于 作者表达对社会诸多现象的认识；以“我”的见闻串起故事情节，使故事情甘.更加紧凑、 集中。5 .米考伯是一个乐观的人，他欠了很多债仍然向大卫讲述自己的理财之道。他最终因为财务 问题进了监狱，刚进监狱时他还有些沮丧，但他很快就适应了监狱的环境和氛围，甚至还

24、在 监狱里玩起了游戏，前后对比，让人忍俊不禁。米考伯还是一个喜欢拿腔拿调的人，他的滑 稽可笑充分体现在一本正经的语言中，尤其当他用严肃的语气讲一些话时，这种严肃与他的 身份和形象完全不符，由此带来幽默的对话效果，给人留下深刻的印象。老约翰是一个饶 舌、啰唆、自嘲而诙谐的人。如小说开头约翰对自己头发的叙述让读者了解了他幽默开朗的 特点。小说中多次出现一些不断交钱的描述，如“我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了” “这件获得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”，等等。在这些冷静的描述语句中含有心 酸的自嘲和辛辣的讽刺意味

25、。解析：1.本题考查对小说内容的理解与分析。A. “终于办理了通用的专利权”错误，小说最后 说这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑”，由此可知，通 行证只在英国适用，并不通用。2 .本题考查对小说艺术特点的分析与鉴赏。B. “不厌其烦地议论说理”错误，小说中无抽象议 论和空洞的说理，应改为“不厌其烦地叙事”。3 .本题考查分析作品结构，把握小说情在作用。解答这类题目，首先审清楚题干的要求，如本 题“小说中多次谈到'我"在汤姆斯乔哀家租住的事情，这样安排有何用意”，然后到文 中圈出有关“我'在汤姆斯乔哀家租住”的文字，然后分析这些内容对人物形象

26、、小说 情W以及主旨的作用。从文中来看，“在汤姆斯乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子” “我临时住在汤姆斯乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了”“我现 在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日子”“我 待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了”“到 这时，我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个礼拜了“，“延长”“又”“已经”“到这时” 这些词语说明“我”在汤姆斯乔哀那儿的租期不断地延长，而这延长也就逐步推动情吊j的 发展，这是情节.方而的作用：从形象角度来看，随着时间的流逝，租住的时间越来越长，“我” 的内心情感发生了变化，

27、而“只好处处行俭过日子” “钱袋掏得差不多了”等表现出'我" 经济处境的窘迫，这是形象方面的作用：多次谈到“我”在汤姆斯乔哀家租住的事情展现 了申请专利过程的烦琐，而面对这样的情形，“我”这样的小人物只能无奈地等候，亳无办 法可想。4 .本题考查鉴赏作品的形象、分析作品表现手法。解答这类题目，首先要审清题干的要求，如 本题"以我为叙事视角，有什么好处？请结合文本简要分析"。“我”是第一人称，然 后可以从小说使用第一人称的作用角度进行答题。小说中使用第一人称“我”有如下作用： 增加故事的真实性，便于直接抒发情感，以“我”的所见所闻串起小说的故事情节。从本文 来看，“我”既是本文的主要人物，也是整个故事的叙述者，从叙述者的角度来看，作者从“我”的视角来讲述这个申请专利的过程，让整个环节展示在读者面前，让故事更为真实， 同时通过“我”的亲身经历展示申请专利过程的拖沓烦琐，展示小