【最新】八年级语文下册 第三单元之《背影》课件 苏教版 课件

1、【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件背影背影朱自清朱自清【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件学习目标：学习目标：1.有感情地朗读课文有感情地朗读课文,体会文章蕴体会文章蕴涵涵 涵的思想感情涵的思想感情.2.学习本文抓住人物特征刻画人物学习本文抓住人物特征刻画人物 的方法品味简洁朴实的语言的方法品味简洁朴实的语言.3.珍爱亲情珍爱亲情,增进与父母的沟通与增进与父母的沟通与交交 流流,培养中华民族传统美德培养中华民族传统美德.【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件爱国学者朱自清爱国学者

2、朱自清朱自清故居朱自清简介领袖对背影的评价作品简介【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件作 者 简 介 朱自清朱自清 现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世。 著有散文诗集散文诗集踪迹，散文集散文集背影、欧游杂记等。他的散文以语言洗练、文语言洗练、文笔秀丽笔秀丽著称。【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件背背 影影荷荷 塘塘 月月 色色绿绿浆声

3、灯影里的秦淮河浆声灯影里的秦淮河春春白种人白种人上帝的骄子上帝的骄子儿儿 女女【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件背影，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件朱自清故居在今扬州城安乐巷朱自清故居在今扬州城安乐巷27号，大门朝东。进门北向，有小号，大门朝东。进门北向，有小院一区，内有客房两间，乃朱自院一区，内有客房两间，乃朱自清的住处。此

4、宅二道门内，有上清的住处。此宅二道门内，有上堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢房，系朱自清的父母及姐妹们的房，系朱自清的父母及姐妹们的住所。而今房屋保护良好，环境住所。而今房屋保护良好，环境雅静，已列为扬州市级文物保护雅静，已列为扬州市级文物保护单位。单位。如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片，正屋内还有朱自清塑像。清著作及一些实物照片，正屋内还有朱自清塑像。1992年年10月，月，朱自清故居正式对外开放，江泽民总书记亲笔提写了朱自清故居正式对外开放，江泽民总书记亲笔提写了朱自

5、清故居朱自清故居的挂牌。的挂牌。 【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件写作背景 背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者月，当时作者在清华大学任教。在清华大学任教。19171917年冬，作者祖母去年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，扬州奔丧。丧事完毕，父亲到

6、南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件1 1、正音练习：给加底线的词注音、正音练习：给加底线的词注音交交卸卸（ ） 奔奔丧丧（ ） 橘橘子子( ( ） 晶晶莹莹（ ） 迂迂腐（腐（ ） 琐屑琐屑( ( ）栅栅栏（栏（ ） 差差使（使（ ） 照照看看行李行李( ( ）狼狼藉藉（ ） 妥妥帖（帖（ ） 踌躇踌躇（ ）颓颓唐（唐（ ） 蹒跚蹒跚（ ） 簌簌簌簌（ ）拭拭干（干（ ） 巨巨箸箸（）（） 游游逛逛（ ）检查预习检查预习【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件1 1、正音练

7、习：给加底线的词注音、正音练习：给加底线的词注音交交卸卸（ xixi ） 奔奔丧丧（ sngsng ） 橘橘子子( (jj ） 晶晶莹莹（ y y ngng ） 迂迂腐（腐（ yy ） 琐屑琐屑( (suxisuxi ）栅栅栏（栏（ zhzh ） 差差使（使（ chichi ） 照照看看行李行李( (knkn ）狼狼藉藉（ j j ） 妥妥帖（帖（tu tu ）踌躇踌躇（chuchchuch）颓颓唐（唐（ tu tu ） 蹒跚蹒跚（pnshn pnshn ） 簌簌簌簌（ s ss s ）拭干拭干（ sh sh ） 巨巨箸箸（zhzh ）游游逛逛（gung）检查预习检查预习【最新】八年级语文下册

8、 第三单元之背影课件 苏教版 课件看意思说出相应的词语看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。失业在家。 5.短时间停留。短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。狼藉狼藉簌簌簌簌惨淡惨淡赋闲赋闲勾留勾留迂腐迂腐颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑【最新】八年级语文下册 第三

9、单元之背影课件 苏教版 课件 2、牢记下列成语。、牢记下列成语。祸不单行祸不单行 变卖典质变卖典质 触目伤怀触目伤怀 情不自已情不自已 情郁于中情郁于中 3、解释下列词语。、解释下列词语。 狼藉狼藉 簌簌簌簌 赋闲赋闲 踌躇踌躇 迂迂 蹒跚蹒跚 琐屑琐屑颓唐颓唐 祸不单行祸不单行 变卖典质变卖典质 触目伤怀触目伤怀 情不自已情不自已 情郁于中情郁于中 【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件听名家朗读，用下列符号进行圈点批注用下列符号进行圈点批注听一听，品一品听一听，品一品不能理解的词语用不能理解的词语用横线横线，认为用，认为用得好的用得好的用方框方框。关键语句（或写得好的语句

10、）用关键语句（或写得好的语句）用波浪线波浪线。有疑问的地方，用有疑问的地方，用和和。 【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨论思考讨论在送行过程中父亲为儿子做了哪些事？在送行过程中父亲为儿子做了哪些事？【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨论思考讨论我最不能忘记的是他的我最不能忘记的是他的【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨论思考讨论惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨

11、论思考讨论望父买橘所见背影望父买橘所见背影3 3、哪一个背影给你印象最深且最让、哪一个背影给你印象最深且最让你感动你感动, ,为什么为什么? ?【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件朗读与欣赏朗读与欣赏我看见他戴着我看见他戴着 ，穿着黑，穿着黑 布布 ，深青布，深青布 ， 地走地走到铁道边到铁道边,慢慢慢慢 身下去，尚不身下去，尚不大难。可是他穿过铁道大难。可是他穿过铁道 ，要爬，要爬上那边月台上那边月台 ，就不容易了，就不容易了 。他用两手他用两手 着上面着上面 ，两脚再向上，两脚再向上 ；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ,显出努力的显出努力的样子，这时我看见他的背

12、影样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我的泪很快地流下来了。黑布小帽黑布小帽大马褂大马褂棉袍棉袍 蹒跚蹒跚攀攀倾倾探探【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件望父买橘所见背影望父买橘所见背影他用两手他用两手攀攀着着上面上面 ，两脚，两脚再向上再向上缩缩；他；他的肥胖身子向的肥胖身子向左微左微倾倾,显出显出努力的样子。努力的样子。父之爱的缩影父之爱的缩影【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件父亲的穿戴父亲的穿戴走路的姿态走路的姿态爬月台动作爬月台动作黑、深青黑、深青穿着朴素穿着朴素心情沉重心情沉重蹒跚蹒跚年纪较大年纪较大腿脚不便腿脚不便攀缩倾攀缩倾

13、行动不便行动不便步履艰难步履艰难月台买橘月台买橘【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件攀攀缩倾倾【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件4、在送行过程中父亲为儿子做了哪些、在送行过程中父亲为儿子做了哪些事事亲自送行亲自送行 照看行李照看行李讲定价钱讲定价钱 送子上车送子上车拣定座位拣定座位 叮嘱儿子叮嘱儿子嘱咐茶房嘱咐茶房 为子买橘为子买橘【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨论思考讨论语言语言5、父亲对儿子的关怀，除进行了外貌和动作、父亲对儿子的关怀，除进行了外貌和动作描写以外，还用什么描写方式表达这种关爱？描写以外，还用什么描写方式

14、表达这种关爱？【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件导学达标导学达标不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了到，那边来信！我走了到，那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。怜惜体贴，依依不舍怜惜体贴，依依不舍【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件研究探讨：研究探讨： 7、你认为父亲为儿子做的这些事普通吗？、你认为父亲为儿子做的这些事普通吗？为什么儿子会多次流泪？儿子理解了父亲的为什么儿子会多次流泪？儿子理解了父亲的深情吗？为什么？谈谈你的看法。深情吗？为什么？谈谈你的看法

15、。 a:祖母死了祖母死了 b:父亲的差使也交卸了父亲的差使也交卸了 (祸不单行祸不单行,家境惨淡）家境惨淡）特定的环境：特定的环境：饱经风霜的父亲：饱经风霜的父亲：一如既望爱护儿子，万般体贴关爱一如既望爱护儿子，万般体贴关爱【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件思考讨论思考讨论父子分别父子分别惜别之泪惜别之泪【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件导学达标导学达标 课文通过对父亲背影的描写，于叙事课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。父子情深。【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件

16、 苏教版 课件祖母死了祖母死了 父亲失业父亲失业悲哀之泪悲哀之泪（见父亲（见父亲 睹家境睹家境 想祖母）想祖母）感动之泪感动之泪（望亲买橘（望亲买橘 ）惜别之泪惜别之泪（父子分别）（父子分别） 伤心之泪伤心之泪（再现背影（再现背影 泪光莹莹）泪光莹莹）惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）归纳小结归纳小结【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件惦记背影惦记背影悲凉气氛悲凉气氛铺垫背影铺垫背影刻画背影刻画背影惜别背影惜别背影再现背影再现背影段落层次段落层次（思

17、念父亲）（思念父亲）1 1（别时家境）（别时家境）2-32-3（细心关照）（细心关照）4-54-5（父子分别）（父子分别）（望父买橘）（望父买橘）（别后怀念）（别后怀念）7 7背影背影（线索）线索）父亲爱我父亲爱我我爱父亲我爱父亲【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件扩展迁移扩展迁移【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身

18、子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、探 穿 攀 缩B、弯 横 扯 伸B、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬【最新】八年级语文下册 第

19、三单元之背影课件 苏教版 课件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几

20、步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、B、C、 D、【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时

21、，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、父子情B、父亲的背影C、惜别D、买橘送别【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课件 苏教版 课件 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。A、外貌 心理B、动作 语言C、外貌 动作D、语言 心理【最新】八年级语文下册 第三单元之背影课