语文版八年级下册《日出》第一课时

1、第一课时第一课时 学习目标：学习目标： 1、复习戏剧的有关知识。、复习戏剧的有关知识。 2、了解作者及写作背景、了解作者及写作背景 3、掌握生字新词。、掌握生字新词。 4、分角色朗读课文，整体把握课、分角色朗读课文，整体把握课文内容。文内容。戏剧常识戏剧常识戏剧戏剧是一种综合的是一种综合的，他借，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造塑造，揭示，揭示，反，反映映。舞台艺术舞台艺术舞台形象舞台形象社会矛盾社会矛盾现实生活现实生活戏剧剧本的构成戏剧剧本的构成戏剧剧本戏剧剧本通常包括两个部分：通常包括两个部分：一是人物自身的一是人物自身的，包括对话、，包括对话、

2、独白、旁白等；一是剧作家的独白、旁白等；一是剧作家的，内容包括人物表、时间、地点、布景、服内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情结、动作、装、道具以及人物台词的心理情结、动作、上下场等等。上下场等等。台词台词舞台说明舞台说明戏剧的分类戏剧的分类1.按艺术形式不同分成按艺术形式不同分成 ， 等；等；2. 按剧情繁简和结构不同，可分为按剧情繁简和结构不同，可分为 ， ；3.按题材反映的时代不同，可分为按题材反映的时代不同，可分为 ， 等；等；4.按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，还可分为分为、和和等。等。话剧歌剧舞剧话剧歌剧舞剧多幕剧

3、多幕剧独幕剧独幕剧正剧正剧喜剧喜剧悲剧悲剧现代剧现代剧历史剧历史剧曹禺曹禺（1910-1996），原名原名万家宝万家宝。原籍湖。原籍湖北，生于天津。中国北，生于天津。中国现代杰出戏剧家，被现代杰出戏剧家，被称为称为“中国的莎士比中国的莎士比亚亚”。 代表作有话剧代表作有话剧“三部曲三部曲”（雷雨雷雨日出日出原野原野）、）、北京人北京人、明朗的天明朗的天、历史剧、历史剧胆剑篇胆剑篇、王昭君王昭君等，散文集等，散文集迎春集迎春集、曹禺论创作曹禺论创作等等作者简介作者简介写作背景写作背景1935年年 ，当红影星阮玲玉的自杀，当红影星阮玲玉的自杀是触发曹禺写是触发曹禺写日出日出的一个因的一个因素。曹禺

4、当时在天津，有时和剧素。曹禺当时在天津，有时和剧团的朋友们到饭店相聚看到陈白团的朋友们到饭店相聚看到陈白露一样的女子和她周围形形色色露一样的女子和她周围形形色色的人物，再逐步发现了的人物，再逐步发现了 翠喜翠喜 小东小东西这样的下层人物的悲惨遭遇。西这样的下层人物的悲惨遭遇。一件件不公平的血腥事实刺痛了一件件不公平的血腥事实刺痛了他的心，他说：他的心，他说：“我忍耐不下了，我忍耐不下了，我渴望着一线阳光，我想太阳我我渴望着一线阳光，我想太阳我多半不及见了，但我也愿望我这多半不及见了，但我也愿望我这一生里能看到平地一声巨雷，把一生里能看到平地一声巨雷，把这群盘踞在地上的魑魅魍魉击个这群盘踞在地上

5、的魑魅魍魉击个糜烂，哪怕大陆便沉为海糜烂，哪怕大陆便沉为海”作者作者便是怀着这样的激愤，创作了便是怀着这样的激愤，创作了日出日出。 “天之道，损天之道，损有余而补不足，人有余而补不足，人之道则不然之道则不然，损不损不足以奉有余。足以奉有余。 日出日出题记题记道德经道德经 自然的法则，是损减有余来自然的法则，是损减有余来补充不足。人类社会世俗的补充不足。人类社会世俗的作法却不然，而是损减贫穷作法却不然，而是损减贫穷不足来供奉富贵有余。不足来供奉富贵有余。日出日出简介简介 日出日出是以是以 30年代初期半殖民地年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话

6、剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗幕话剧。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂的一面。剧作选取了一个豪华大饭糜烂的一面。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的店和一个三等妓院作为强烈对比的场景场景，前者围绕一个交际花前者围绕一个交际花陈白露陈白露以及聚集在以及聚集在她周围的银行经理、富婆、面首、洋教她周围的银行经理、富婆、面首、洋教授，展开了上层社会纸醉金迷的生活；授，展开了上层社会纸醉金迷的生活；而后者，则环绕着妓女翠喜以及一个被而后者，则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩卖到宝和下处的女孩“小东西小东西”的命运，的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。曹禺通过这揭示了人间地狱般的黑暗。

7、曹禺通过这种对比鞭挞了那个种对比鞭挞了那个“损不足以奉有余损不足以奉有余”的社会制度。的社会制度。 作品主要描写了三类人物：作品主要描写了三类人物：一是受五四新文化影响而在社会一是受五四新文化影响而在社会上发生不同变化的青年学生，如上发生不同变化的青年学生，如堕落为交际花的陈白露、仍然向堕落为交际花的陈白露、仍然向往光明的方达生；往光明的方达生； 二是：二是：“有余者有余者”的代表和附庸的代表和附庸，如银行家潘月亭、大丰银行襄，如银行家潘月亭、大丰银行襄理李石清、富孀顾八奶奶、面首理李石清、富孀顾八奶奶、面首胡四、打手黑三、洋奴张乔治、胡四、打手黑三、洋奴张乔治、大旅馆茶房王福升以及没出场的大

8、旅馆茶房王福升以及没出场的恶霸金八等；恶霸金八等； 三是社会底层的三是社会底层的“不足者不足者”，如，如妓女翠喜、被银行抛弃的小职员妓女翠喜、被银行抛弃的小职员黄省三、不幸落入黑三之手的黄省三、不幸落入黑三之手的“小东西小东西”等。等。 李石清李石清 ： 粥厂粥厂_ 瞅瞅见见_嗫嚅嗫嚅_ 踌躇踌躇_萧萧条条_ 减减薪薪_乞乞求求_ 存存蓄蓄_ 庶庶务务_ 喃喃喃喃_ 愤愤慨慨_ 狞狞笑笑_zhuni rxioqshkichuchu chxnxnnnng萧条：萧条：寂寞冷落，毫无生气；也寂寞冷落，毫无生气；也形容政治、经济衰微。形容政治、经济衰微。愤慨愤慨： 气愤不平。气愤不平。狞笑狞笑： 凶恶

9、地笑。凶恶地笑。安分守己安分守己： 规规矩矩，不做违法乱纪的事。规规矩矩，不做违法乱纪的事。踌躇：踌躇：犹豫。犹豫。岂有此理岂有此理：心甘情愿心甘情愿：哪有这个道理（对不合情理哪有这个道理（对不合情理的事表示气愤）。的事表示气愤）。心里愿意（受苦、吃亏）。心里愿意（受苦、吃亏）。1 1课文主要写了那几个人物？课文主要写了那几个人物？2 2找出文中情节发展的四个部分的起点。找出文中情节发展的四个部分的起点。欣赏片段，整体感知欣赏片段，整体感知黄省三黄省三李石清李石清潘月亭潘月亭文中出现的三个人物：文中出现的三个人物：新提升的银行襄理。新提升的银行襄理。大丰银行的经理。大丰银行的经理。大丰银行的小

10、职员，专门从事大丰银行的小职员，专门从事抄写工作。此时已被辞退。抄写工作。此时已被辞退。3、情节发展的四个部分的起点情节发展的四个部分的起点开端开端：（开头：（开头-走就走得啦）走就走得啦）发展发展：（可是，您叫我到哪儿去：（可是，您叫我到哪儿去-拼命拼命我也得活下去啊）我也得活下去啊）高潮高潮：（左门大开：（左门大开-黄立刻倒在地黄立刻倒在地下）下）结局结局：（半晌：（半晌-福升把黄省三拖下福升把黄省三拖下去）去）开端：黄省三求情被拒绝发展：李石清狠指四条路高潮：黄省三怒斥潘李贼结局：黄省三反抗遭失败 文章内容概括：文章内容概括： 课文课文是是日出日出第二幕的节选。写大丰第二幕的节选。写大丰银行的小职员黄省三哀求银行襄理李石清能银行的小职