八年级物理上册 1.3《活动降落伞比赛》课件 （新版）教科版 (2416)

1、第四章雅尔塔体系下的第四章雅尔塔体系下的“冷战冷战”与和平与和平第三节美苏争霸中的对抗与缓和第三节美苏争霸中的对抗与缓和 了解了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。话的背景和过程，指出从中得到的启示。一、美苏争霸一、美苏争霸1背景背景(1)20世纪世纪50年代，国际力量发生了大年代，国际力量发生了大_、大分化、大分化、大大_。(2)苏联开始推行苏联开始推行_，走上同美国争夺世界霸权的，走上同美国争夺世界霸权的道路。道路。动荡动荡改组改组霸权主义霸权主义2表现表现(1)第二次柏林危机。第二次柏林危机。(

2、2)_导弹危机导弹危机:经过：苏联在古巴修建秘密导弹发射场，引起美国的强经过：苏联在古巴修建秘密导弹发射场，引起美国的强烈反对，战争一触即发之际苏联让步。烈反对，战争一触即发之际苏联让步。影响：美苏两国的一次核赌博。此后，它们从各自的利影响：美苏两国的一次核赌博。此后，它们从各自的利益出发，加快了益出发，加快了_谈判的步伐。谈判的步伐。古巴古巴核军备控制核军备控制二、美苏等国谋求缓和与对话二、美苏等国谋求缓和与对话1原因原因(1)美国由于深陷美国由于深陷_战争泥潭，国力受到削弱。战争泥潭，国力受到削弱。(2)苏联的苏联的_提高。提高。越南越南综合国力综合国力2表现表现(1)尼克松调整政策：尼克

3、松调整政策：内容：提出了被称为内容：提出了被称为“_”的新的对外政策的新的对外政策方针。方针。措施：从越南战争中脱身，主动谋求同措施：从越南战争中脱身，主动谋求同_对话、与对话、与西欧和日本改善关系的同时，主张对苏联实行西欧和日本改善关系的同时，主张对苏联实行_外交。外交。尼克松主义尼克松主义中国中国缓和缓和(2)苏联的缓和战略：苏联的缓和战略：在外交上与西方国家加强交往。在外交上与西方国家加强交往。在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。在争夺世界霸权上采取了更为积极的进攻战略。奉行霸权主义政策，以出兵奉行霸权主义政策，以出兵_为标志，霸权主为标志，霸权主义发展到顶峰。义发展到顶峰。(3)

4、美苏开始在限制和裁减美苏开始在限制和裁减_方面达成一些协方面达成一些协议。议。(4)1975年，年，赫尔辛基宣言赫尔辛基宣言的签署把美苏缓和推向高的签署把美苏缓和推向高潮。潮。阿富汗阿富汗战略核武器战略核武器3美国的美国的“以实力求和平以实力求和平”(1)背景：背景：_的实力下降。的实力下降。(2)政策：新政策：新“_”政策。政策。(3)军事措施：提出军事措施：提出“_”，即所谓的，即所谓的“星球星球大战计划大战计划”。(4)和平演变：公开支持苏联等和平演变：公开支持苏联等“共产党国家共产党国家”内的所谓内的所谓_运动。运动。苏联苏联遏制遏制战略防御计划战略防御计划民主化民主化4苏联的苏联的“

5、新思维新思维”(1)提出者：提出者：_。(2)主张：主张：“和平共处和平共处”“”“_”“消除敌人形象消除敌人形象”，努力争取实现缓和。努力争取实现缓和。(3)实质：用所谓的实质：用所谓的“新思维新思维”掩盖起来的掩盖起来的_政策。政策。5美苏关系的缓和美苏关系的缓和(1)1987年，签署年，签署_，双方约定销毁部分核武，双方约定销毁部分核武器。器。(2)双方在扩大双边接触、交流与合作方面也取得新进展。双方在扩大双边接触、交流与合作方面也取得新进展。戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫反对暴力反对暴力退却退却中导条约中导条约三、美苏由紧张对抗到谋求缓和与对话的启示三、美苏由紧张对抗到谋求缓和与对话的启示1由紧

6、张对抗到谋求缓和与对话，是美苏维护由紧张对抗到谋求缓和与对话，是美苏维护_战略利益的共同需要。战略利益的共同需要。2美苏关系从对抗到缓和的转变，反映了双方美苏关系从对抗到缓和的转变，反映了双方_对对比发生的重大变化。比发生的重大变化。3美苏关系出现缓和与对话的局面，也是美苏关系出现缓和与对话的局面，也是_发展壮大的结果。发展壮大的结果。自身自身力量力量第三世界力量第三世界力量1形成背景形成背景(1)20世纪世纪60年代末，美国的实力不断衰弱。经济上，美国年代末，美国的实力不断衰弱。经济上，美国通货膨胀率居高不下，对外贸易逆差逐年增加，黄金储备不断通货膨胀率居高不下，对外贸易逆差逐年增加，黄金储

7、备不断减少；政治上，国内的反战和平运动不断高涨；国际关系上，减少；政治上，国内的反战和平运动不断高涨；国际关系上，美国陷入了越战泥潭，日本、西欧与美国分庭抗礼的格局逐渐美国陷入了越战泥潭，日本、西欧与美国分庭抗礼的格局逐渐形成。形成。美苏的缓和外交美苏的缓和外交 (2)苏联的实力不断增强。勃列日涅夫时期，苏联经济力量苏联的实力不断增强。勃列日涅夫时期，苏联经济力量发展较快，军事力量空前增强，尤其在战略武器方面与美国达发展较快，军事力量空前增强，尤其在战略武器方面与美国达到大致平衡。在与美国的争夺上，苏联发起了咄咄逼人的攻到大致平衡。在与美国的争夺上，苏联发起了咄咄逼人的攻势。势。2实质：美苏的

8、缓和外交实质上反映了美苏两国极力维实质：美苏的缓和外交实质上反映了美苏两国极力维护两极格局，实行护两极格局，实行“利益均沾利益均沾”的企图。的企图。3影响影响(1)促进了东西方正常的国际交流。在缓和过程中，美苏签促进了东西方正常的国际交流。在缓和过程中，美苏签订了许多经济与贸易协定，这对世界经济的发展是有利的。订了许多经济与贸易协定，这对世界经济的发展是有利的。(2)改善了国际政治环境，有利于重大国际问题的解决。虽改善了国际政治环境，有利于重大国际问题的解决。虽然两国在对话过程中，对限制核军备问题和裁军问题等都没有然两国在对话过程中，对限制核军备问题和裁军问题等都没有取得实质性的进展，但是提供

9、了解决问题的构想和沟通、对话取得实质性的进展，但是提供了解决问题的构想和沟通、对话的途径。的途径。(3)加强了西欧、日本和第三世界国家在国际事务中的作加强了西欧、日本和第三世界国家在国际事务中的作用，为世界的多元化奠定了基础。美苏在缓和外交中，都极力用，为世界的多元化奠定了基础。美苏在缓和外交中，都极力与其他国家进行交流与合作，改善自己的国际形象，争取更多与其他国家进行交流与合作，改善自己的国际形象，争取更多的国际支持。虽然这样的交流是有限的，但有利于改善对抗中的国际支持。虽然这样的交流是有限的，但有利于改善对抗中的紧张关系。的紧张关系。【特别提醒】两极对峙格局形成以来，美苏在争夺世界霸【特别

10、提醒】两极对峙格局形成以来，美苏在争夺世界霸权的过程中，既有紧张的对抗，又有对话缓和，对抗和缓和都权的过程中，既有紧张的对抗，又有对话缓和，对抗和缓和都服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极服从其争夺霸权的需要。美苏缓和的真正目的是维护美苏两极格局，实现格局，实现“利益均沾利益均沾”，也是为了争取喘息机会，为下一轮，也是为了争取喘息机会，为下一轮的竞争做好准备。的竞争做好准备。【典例【典例1】20世纪世纪70年代，美苏关系曾一度进入一段缓和年代，美苏关系曾一度进入一段缓和的高潮期，这说明的高潮期，这说明()美国拥有战略优势美国拥有战略优势美国对外政策进行了重大调整美国对外政策进

11、行了重大调整苏联经济已不堪军备竞赛的重负苏联经济已不堪军备竞赛的重负美国放弃了对世界霸权美国放弃了对世界霸权的争夺的争夺ABCD解析：解析：20世纪世纪70年代，美苏核战略武器已大致平衡，故年代，美苏核战略武器已大致平衡，故项错误；苏联不堪军备竞赛的重负是在项错误；苏联不堪军备竞赛的重负是在20世纪世纪80年代，故年代，故项项错误；美国错误；美国“尼克松主义尼克松主义”下的缓和战略只是改变了美国争夺下的缓和战略只是改变了美国争夺世界霸权的手段，并未放弃争夺世界霸权的目的，故世界霸权的手段，并未放弃争夺世界霸权的目的，故项正项正确，而确，而项错误。项错误。答案：答案：C1变化：苏联继续实行战略收

12、缩，美国在步步进逼的同变化：苏联继续实行战略收缩，美国在步步进逼的同时，更多地以缓和的方式促使苏联内部发生变化。时，更多地以缓和的方式促使苏联内部发生变化。2原因原因(1)1981年，里根担任美国总统以后，开始提出所谓新年，里根担任美国总统以后，开始提出所谓新“遏遏制制”政策。里根提出了政策。里根提出了“战略防御计划战略防御计划”，即所谓的，即所谓的“星球大星球大战计划战计划”。开展意识形态上的。开展意识形态上的“十字军讨伐十字军讨伐”。1989年，布什年，布什上台后，通过提供经济援助，向苏联施加压力，试图左右苏联上台后，通过提供经济援助，向苏联施加压力，试图左右苏联的改革进程。这一做法在一定

13、程度上影响了苏联的对外战略。的改革进程。这一做法在一定程度上影响了苏联的对外战略。20世纪世纪80年代美苏关系的新变化及原因年代美苏关系的新变化及原因(2)20世纪世纪80年代，全球争霸给苏联造成了沉重的经济负年代，全球争霸给苏联造成了沉重的经济负担，拉大了苏联和发达国家的距离。戈尔巴乔夫上台执政后，担，拉大了苏联和发达国家的距离。戈尔巴乔夫上台执政后，提出提出“新思维新思维”，开始放弃争夺军事优势的做法，转为裁减军，开始放弃争夺军事优势的做法，转为裁减军备，以摆脱力不从心的军备竞赛。备，以摆脱力不从心的军备竞赛。1987年，美苏签订年，美苏签订中导条中导条约约。同时，苏联从对外扩张转向全面收

14、缩，采取了从阿富汗。同时，苏联从对外扩张转向全面收缩，采取了从阿富汗撤军、同中国实现关系正常化等措施，并放弃了撤军、同中国实现关系正常化等措施，并放弃了20世纪世纪70年代年代的扩张所得。苏联放松了对东欧等地区的控制，并最终退出了的扩张所得。苏联放松了对东欧等地区的控制，并最终退出了这些地区。这些地区。【特别提醒】美苏关系是第二次世界大战后国际关系发展【特别提醒】美苏关系是第二次世界大战后国际关系发展的突出特点，要在特定的阶段分析两国的关系。总体来说，国的突出特点，要在特定的阶段分析两国的关系。总体来说，国家的实力决定了国与国之间的外交关系。家的实力决定了国与国之间的外交关系。【典例【典例2】

15、里根政府对苏联采取】里根政府对苏联采取“缓和缓和”政策的目的是政策的目的是()A帮助苏联渡过难关帮助苏联渡过难关B对苏联进行和平演变对苏联进行和平演变C真正与苏联和平共处真正与苏联和平共处 D提高苏联的地位提高苏联的地位解析：解析：美国对苏联缓和的目的是促使苏联内部发生变化。美国对苏联缓和的目的是促使苏联内部发生变化。答案：答案：B探究探究主题主题国家实力决定争霸态势国家实力决定争霸态势探究探究目的目的(1)知识层面：考查美苏争霸的影响因素知识层面：考查美苏争霸的影响因素(2)能力层面：考查学生对材料的阅读、分析能力层面：考查学生对材料的阅读、分析能力能力阅读下列材料：阅读下列材料：材料一我们

16、现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突材料一我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。骤的措施。1962年赫鲁晓夫致肯尼迪的信年赫鲁晓夫致肯尼迪的信材料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但材料二美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只是在我们的帮部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只是在我们的帮助真正起作用，而且被认

17、为是符合我们的利益的时候，我们才助真正起作用，而且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。会给予帮助。1970年尼克松的对外政策报告年尼克松的对外政策报告材料三美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之材料三美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担负起外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担负起“强有力的强有力的”“”“令人信服令人信服”的的“领导责任领导责任”。1986年里根的讲话年里根的讲话探究问题探究问题(1)根据材料一，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事根据材料一，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事件。苏联当时的态度

18、说明了什么？件。苏联当时的态度说明了什么？(2)根据材料二回答，尼克松政府为什么不再承诺根据材料二回答，尼克松政府为什么不再承诺“负起保负起保卫世界自由国家的全部责任卫世界自由国家的全部责任”？这说明美国的全球扩张战略发？这说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了哪生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动？些重要的行动？(3)里根上台后，表示美国要重新担当起里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的强有力的”“”“令令人信服人信服”的的“领导责任领导责任”，其背景如何？，其背景如何？(4)就以上三则材料，谈谈你对美苏争霸的认识。就以上三则材料，谈谈你对美苏争霸的认识。探究思路探究思路第第(1)问，注意材料一的时