第五章第3节生态系统的物质循环

1、5 5请回答下列有关农业生态系统的问题：请回答下列有关农业生态系统的问题：(1)(1)农田生态系统中所有的生物共同组成农田生态系统中所有的生物共同组成_。农田生。农田生态系统具有的功能括：态系统具有的功能括： 。(2)(2)调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采_。(3)(3)管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：发的原因：_； 。(4)(4)为减少环境污染，治理害虫的最佳方法是采用为减少环境污

2、染，治理害虫的最佳方法是采用_防治的方法。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的防治的方法。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是目的是_ 。(5)(5)农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于_。物质循环、能量流动、信息传递物质循环、能量流动、信息传递 群落群落标志重捕法标志重捕法 害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖 化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了食物链结构化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了食物链结构 生物生物 合理调整生态系统中的能量流动关系，合理调整生态系统中的能量流动关系，使

3、能量持续高效地流向对人类最有益的部分使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 次生演替次生演替 (1)(1)地球上最大的生态系统是什么？地球上最大的生态系统是什么？ (2)(2)生态系统的组成成分？生态系统的组成成分？ (3)(3)输入生态系统的总能量是什么？输入生态系统的总能量是什么？ (4)(4)能量流动的特点？能量流动的特点？回忆：回忆：空气中的氧气为空气中的氧气为什么不会被耗尽什么不会被耗尽呢呢？第第3 3节节 生态系统的物质循环生态系统的物质循环能量是不可循环的，物质是可以循环利用。能量是不可循环的，物质是可以循环利用。一、物质循环的概念一、物质循环的概念组成生物的组成生物的 ，不断进

4、行着从，不断进行着从 到到 ，又从，又从 到到 的循环过程，这就是生态系统的物质循环。的循环过程，这就是生态系统的物质循环。C C、H H、O O、N N、P P、S S等元素等元素无机环境无机环境无机环境无机环境生物群落生物群落生物群落生物群落C C、H H、O O、N N等元素等元素无机环境无机环境生物群落生物群落生物圈生物圈物质循环具有物质循环具有全球性全球性，因此物质循环又叫做因此物质循环又叫做生物地球化学循环生物地球化学循环 生物圈是地球上的最大的生态系统生物圈是地球上的最大的生态系统, ,生态生态系统中的物质循环带有系统中的物质循环带有全球性。全球性。讨论讨论：在农田中大量使用在农

5、田中大量使用DDTDDT有机农药为什有机农药为什么会殃及南极的企鹅么会殃及南极的企鹅? ?物质循环的特点：物质循环的特点：全球性、循环利用全球性、循环利用D D二、碳循环二、碳循环碳元素在生物体内（生物群落内）的存在和传递形式：碳元素在生物体内（生物群落内）的存在和传递形式：碳元素在无机环境与生物碳元素在无机环境与生物群落中的循环形式：群落中的循环形式：碳元素进入生物群落的途径：碳元素进入生物群落的途径：碳元素在生物体间的传递途径：碳元素在生物体间的传递途径：碳元素进入无机环境的途径：碳元素进入无机环境的途径： CO2无机环境无机环境生物群落生物群落 含碳的有机物含碳的有机物主要是绿色植物的光

6、合作用、化能合成作用主要是绿色植物的光合作用、化能合成作用食物链（网）食物链（网）生物的呼吸作用、分解者的分解作用、生物的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧作用。化石燃料的燃烧作用。无机环境无机环境 生物群落生物群落COCO2 2（光合作用、化能合成作用）（光合作用、化能合成作用）COCO2 2（呼吸作用、微生物的分解作用（呼吸作用、微生物的分解作用煤、石油燃烧）煤、石油燃烧）2 2、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器 是（是（ ） A.A.内质网和高尔基体内质网和高尔基体 B.B.叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体 C.C.核糖体和叶绿体核糖

7、体和叶绿体 D.D.核糖体和高尔基体核糖体和高尔基体B B1 1、在生态系统碳循环中，既能使、在生态系统碳循环中，既能使CO CO 2 2进入生物群进入生物群 落，又能将其释放到大气中的生物是（落，又能将其释放到大气中的生物是（ ） A.A.分解者分解者 B.B.植食动物植食动物 C.C.肉食动物肉食动物 D.D.绿色植物绿色植物D D用箭头和一定的文字描述，将下列概念联系起来用箭头和一定的文字描述，将下列概念联系起来生产者生产者消费者消费者分解者分解者大气中的大气中的CO2库库光光合合作作用用呼呼吸吸作作用用摄摄食食遗体和排泄物遗体和排泄物微生微生物的物的分解分解作用作用枯枝落叶枯枝落叶呼呼

8、吸吸作作用用 丁丁甲甲乙乙丙丙生产者生产者消费者消费者分解者分解者思考：甲乙丙丁分别代表生态系统的哪思考：甲乙丙丁分别代表生态系统的哪一个组成成分？一个组成成分？大气大气（3 3）图中）图中D DC C过程是通过过程是通过 过程实现的，过程实现的，C C D D过程是通过过程是通过 过程实现的，过程实现的，B BD D过程过程是通过是通过 过程实现的。碳循环始终过程实现的。碳循环始终与与 结合在一起。结合在一起。 （4 4）生物群落中有一部分碳以）生物群落中有一部分碳以_形形式储藏在地层中。式储藏在地层中。CDBA（1 1）此生态系统的能量流动是从）此生态系统的能量流动是从 _ _ 固定太阳能

9、开始的。固定太阳能开始的。 （2 2）碳元素在大气中与）碳元素在大气中与A A、B B、C C之间的之间的传递是以传递是以 _形式进行的，在生态系形式进行的，在生态系统各成分中统各成分中A A为为 ，B B为为 。例、右图示生态系统碳循环示意图，例、右图示生态系统碳循环示意图，A A、B B、C C、D D是生是生态系统的成分，态系统的成分，D D为大气，请据图回答：为大气，请据图回答：C生产者生产者消费者消费者分解者分解者光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用能量流动能量流动石油、煤炭等石油、煤炭等CO2图中图中A A、B B、C C分别主要是什分别主要是什么生物？

10、么生物？A_A_B_B_C_C_绿色植物绿色植物腐生细菌、真菌等腐生细菌、真菌等动物动物单向流动、单向流动、逐级递减逐级递减全球性、全球性、循环利用循环利用两者同时进行；两者同时进行；物质作为能量的物质作为能量的 ，使能量沿着食物链使能量沿着食物链( (网网) )流动；流动；能量作为能量作为 ，使物质能够不使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 物质循环与能量流动的比较物质循环与能量流动的比较载体载体动力动力在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正在自然生态系统中，物质是能量的载体。下列叙述正确的是确的是A A能量可驱动物质循环能量可驱动

11、物质循环 B B物质和能量可循环利用物质和能量可循环利用C. C. 能量只能在食物链中流动能量只能在食物链中流动 D D能量和生物数量金字塔均可倒置能量和生物数量金字塔均可倒置下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是：下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是：A A、物、物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动质为能量的载体，使能量在生态系统中流动B B、能、能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间 循循环往复环往复C C、先、先进行物质循环，后发生能量流动进行物质循环，后发生能量流动D D、二、二者相互依存，不可分割者相互依存，不可分

12、割人类大量燃烧煤炭、石油和天然气等化学燃料人类大量燃烧煤炭、石油和天然气等化学燃料, ,打破了打破了生物圈中生物圈中 的的平衡平衡, ,使得大气中的使得大气中的 含含量量迅速增加迅速增加, ,二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能, ,它在它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散辐射到地球上的热量无法向外层空间发散, ,其结果是地其结果是地球表面变热起来，形成球表面变热起来，形成温室效应温室效应。 温室效应会温室效应会加快加快 的融化的融化，导致导致 ，进而对人类和其他许多生物

13、的，进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。生存构成威胁。温室效应的形成温室效应的形成碳循环碳循环二氧化碳二氧化碳极地和高山冰川极地和高山冰川海平面上升海平面上升1010低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图是生态系低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视。下图是生态系统碳循环示意图，图中统碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向，请据图回答相关表示碳的流动方向，请据图回答相关问题：问题：(1)(1)碳在碳在ABAB和和BCBC过程中分别以过程中分别以_的形式流动。的形式流动。(2)(2)在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过在自然生态系统的碳循环过程中，植物通过_从大气中从大气中摄取碳的速率，与生物通过摄取碳的速率，与生物通过_把碳释放到大气把碳释放到大气中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量化石燃料的燃烧，中的速率大致相同；随着现代工业的发展，大量化石燃料的燃烧，打破了生物圈中打破了生物圈中_的平衡，形成温室效应。的平衡，形成温室效应。(3)(3)写出图中包含的一条食物链：写出图中包含的一条食物链：_(_(用字母和箭头表示用字母和箭头表示) )。(4)(4)若生产者固定了若生产者固定了100 kJ100 kJ的能量，则图中处于最高营养级生物理论的能量，则图中处于最高营养级生物理论上可获得的能量为上可获得的能量为_kJ_