怎样做好一年级语文期末复习工作_第1页
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文档简介

1、怎样做好一年级语文期末复习工作怎样做好一年级语文期末复习工作期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有 效利用时间，提高复习效率，成了老师们议论的重点话题。 期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形 成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生 的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此， 认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。下面我就 如何搞好复习谈几点认识：一、周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预 则废。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间， 大体制定一个复习计划,以便在有限的时间内复习好全部内 容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。二、精心

2、设计，打有战术之仗。这是复习的关键。 复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，在 对内容进行高度概括和浓缩，具体应该以下方面入手：1、要精心设计教案。复习阶段，往往教师没有 教案，总认为写教案多余。其实，这时的复习重点已经不在 课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构 知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起 来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多 变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。2、要精心设计课堂流程。复习阶段，有效的利 用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率， 必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层 次分明

3、、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑 中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。3、要精选习题。为了更全面、系统地掌握、巩 固所学知识， 适当的强化训练完全有必要， 但必须精选习题， 否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越 乱，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作，离 不开教师间的相互合作， 共同商讨， 离不开集体备课与教研。三、因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往 课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到 各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于 平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关 注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算 多少，只要有进步就是好学生。 就提高学生的整体成绩而言， 这部分学生恰恰就是突破口，因为他们有潜力。教师可以以 各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点 滴进步。作业的布置也可以因人而异， 采取分层布置的方法， 让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。 我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一 份鼓励，多一份耐心与细致，相信

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