【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件

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2、纪传体通史。纪传体：是一部纪传体通史。纪传体：“纪纪”指皇帝的传记，指皇帝的传记，按年编写；按年编写；“传传”是将相和名人的传记。按这种体裁写的历史是将相和名人的传记。按这种体裁写的历史著作称为纪传体。通史是指自古写到今的历史。断代史是著作称为纪传体。通史是指自古写到今的历史。断代史是一朝一代的历史。一朝一代的历史。资治通鉴资治通鉴按年、月、日顺序，叙述了从按年、月、日顺序，叙述了从战国到五代战国到五代1300多年的历史，是一部编年体通史。多年的历史，是一部编年体通史。 【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课

3、繁荣的宋元文化特别提示特别提示宋元时期取得如此灿烂的文化成就的原因：城市经济的宋元时期取得如此灿烂的文化成就的原因：城市经济的繁荣；市民阶层的扩大；政府的重视和提倡；各民族、繁荣；市民阶层的扩大；政府的重视和提倡；各民族、各地区之间经济文化的交流；继承隋唐时期文化和吸收各地区之间经济文化的交流；继承隋唐时期文化和吸收外来文化；史学家、文学家和艺术家的努力；等等。外来文化；史学家、文学家和艺术家的努力；等等。【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化歌谣巧记歌谣巧记资治通鉴资治通鉴司马光，战国五代编年

4、详。苏轼豪迈评司马光，战国五代编年详。苏轼豪迈评“赤壁赤壁”，清照委婉又感伤。弃疾作品多豪放，汉卿剧，清照委婉又感伤。弃疾作品多豪放，汉卿剧作善恶扬。作善恶扬。【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件要 点 探 究第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化 要点要点 宋元文化宋元文化情境探究情境探究【读故事学历史读故事学历史】司马光小时候和几个小伙伴一起玩捉迷藏，有个小伙伴不司马光小时候和几个小伙伴一起玩捉迷藏，有个小伙伴不小心掉到了盛满水的水缸里，大家都急坏了，只有司马光小心掉到了盛满水的水缸里，大家都急坏了，只有司马光沉着地捡起地上一

5、块石头将水缸砸破，水流了出来，落水沉着地捡起地上一块石头将水缸砸破，水流了出来，落水的小伙伴得救了。的小伙伴得救了。【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化提示提示司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著资治通资治通鉴鉴。勤奋、刻苦、认真、不怕困难。勤奋、刻苦、认真、不怕困难。探究一司马光最大的成就是什么？他身上有哪些精神值得我探究一司马光最大的成就是什么？他身上有哪些精神值得我们学习？们学习？【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版

6、-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化【品诗词学历史品诗词学历史】大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空国周郎赤壁。乱石穿空探究二这首词的作者是谁？他有哪些代表作？他的作品有探究二这首词的作者是谁？他有哪些代表作？他的作品有什么特点？什么特点？提示提示苏轼。代表作有苏轼。代表作有念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古水调歌头水调歌头明月明月几时有几时有。特点：豪迈奔放，意境开阔，雄浑壮观。特点：豪迈奔放，意境开阔，雄浑壮观。 【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东

7、师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化【勤思考学历史勤思考学历史】探究三词是两宋时期文化方面最重要的成就，而元代最重要探究三词是两宋时期文化方面最重要的成就，而元代最重要的文化成就是什么？它是什么样的艺术形式？最具有代表性的的文化成就是什么？它是什么样的艺术形式？最具有代表性的作家是谁？他的代表作是什么？作家是谁？他的代表作是什么？提示提示元杂剧。元杂剧是一种把诗歌、音乐、舞蹈、表演、宾元杂剧。元杂剧是一种把诗歌、音乐、舞蹈、表演、宾白相结合，演出一个完整故事的戏曲艺术。关汉卿。白相结合，演出一个完整故事的戏曲艺术。关汉卿。窦娥窦娥冤冤。【最新】七年级

8、历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件要点归纳要点归纳第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化宋元文化宋元文化人物人物类别类别主要成就主要成就司马光司马光史学史学我国第一部编年体通史巨著我国第一部编年体通史巨著资治通鉴资治通鉴苏轼苏轼宋词宋词豪放派词人豪放派词人，念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古辛弃疾辛弃疾豪放派词人豪放派词人，菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁李清照李清照婉约派词人婉约派词人，如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤关汉卿关汉卿元杂剧元杂剧窦娥冤窦娥冤【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级

9、下册历史课件课 堂 小 结第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件课 外 链 接第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化东坡肉与苏东坡东坡肉与苏东坡 北宋苏东坡，作文名列唐宋八大家；作词与辛弃疾并为双绝；北宋苏东坡，作文名列唐宋八大家；作词与辛弃疾并为双绝；书法与绘画也都独步一时。在烹调艺术上，他也有一手，曾烧书法与绘画也都独步一时。在烹调艺术上，他也有一手，曾烧制出被人们用他的名字命名的制出被人们用他的名字命名的“东坡肉东坡肉”，据传那是他第二次，据传那是他第二次回杭州作地方官时发生的一件趣事。

10、回杭州作地方官时发生的一件趣事。 那时西湖已被葑草淹没了大半。他上任后，发动数万民工那时西湖已被葑草淹没了大半。他上任后，发动数万民工除葑田、疏湖港，把挖起来的泥堆筑了长堤，并建桥以畅通湖除葑田、疏湖港，把挖起来的泥堆筑了长堤，并建桥以畅通湖水，使西湖秀容重现，又可蓄水灌田。后来形成了被列为西湖水，使西湖秀容重现，又可蓄水灌田。后来形成了被列为西湖十景之首的十景之首的“苏堤春晓苏堤春晓”。 【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化当时，老百姓赞颂苏东坡为地方办了这件好事，听说他喜欢吃当时，老百姓赞

11、颂苏东坡为地方办了这件好事，听说他喜欢吃红烧肉，到了春节，都不约而同地给他送猪肉，来表示自己的红烧肉，到了春节，都不约而同地给他送猪肉，来表示自己的心意。苏东坡收到那么多的猪肉，觉得应该同数万疏浚西湖的心意。苏东坡收到那么多的猪肉，觉得应该同数万疏浚西湖的民工共享才对，就叫家人把肉切成方块，用他的烹调方法烧制，民工共享才对，就叫家人把肉切成方块，用他的烹调方法烧制，连酒一起，按照民工花名册分送到每家每户。他的家人在烧制连酒一起，按照民工花名册分送到每家每户。他的家人在烧制时，把时，把“连酒一起送连酒一起送”领会成领会成“连酒一起烧连酒一起烧”结果烧制出来的结果烧制出来的红烧肉，更加香酥味美，食者盛赞苏东坡送来的肉烧法别致，红烧肉，更加香酥味美，食者盛赞苏东坡送来的肉烧法别致，可口好吃。众口赞扬，趣闻传开。可口好吃。众口赞扬，趣闻传开。 【最新】七年级历史下册 第16课 繁荣的宋元文化课件 华东师大版-华东师大版初中七年级下册历史课件第第16课繁荣的宋元文化课繁荣的宋元文化当时向苏东坡求师就