湖南省祁东县育贤中学高二10月月考语文试题

1、育贤中学高二第一次月考语文试题（2014.10）问卷本试题考试时间为150分钟，满分150分。命题：李中心第I卷（选择题，共36分）- 5 -（15分，每小题3分）1下列加点字注意全都正确的一项是A逋（pU）慢央涣(md)岑(c(m)寂B.捧秋（md）攻讦(jie)舂（ch）粮C.熟稔（r出）盘桓(hum)悖(bd)时D讥讥谓（qico）角隅(yu)暂(zhm)时下取各组词语中，没有错别字的一组是（A.惯用语天遂人愿梳装打扮B.擦边球礼义之邦咬文嚼字C.排行榜旁征博引磕磕绊绊D苍桑卖关子命途多舛感恩戴德2，（恪处）（ke）守不渝（ch口）心积虑穷源溯（sd）流搬弄（neng）是非）3依次填入下

2、面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 它要求笔墨有出处，结字有法度 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板 传承是它显著的特征“穿着汉唐服装，舞出时代风采” 但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A.B.C.D.4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破

3、他家的门槛。C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D.老师对工作认真负责，锚铢必较，一点点差错都难逃他的法眼。他常常教育我们，要干就要干到最好，精益求精。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A.有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。B.曼谷城区屋顶出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。C在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的

4、诟病。D.自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了广泛的普及。二、现代文阅读（实用类）（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成68题。抗生素药物研制新思路俄罗斯医学科学院院士阿沃罗比约地和俄罗斯科学中心特别纯净药物研究所科研人员合作，提出了新型抗生素药物研制新方法。它的科学机理不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，使致病性微生物“无用武之地”。在该方法的基础上，俄研究人员已成功研制出新型抗生素药物。众所周知，抗生素的抗药性问题已非常严重，针对一种疾病选择一种有效抗生素已经很不容易。近年来，科

5、学界已产生了一个新术语一一“抗致病性”药物，这类药物或能将细菌消灭，或可抑制细菌的致病性。目前，主要有两种研制瓣型抗生素的方法：第一，利用群体效应调控原理。很多致病性细菌只有在群体密度达到一定程度后才可导致疾病发生，即受群体效应的调控。很多细菌都具备这种能力，即细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，通过感应这些自诱导剂来判断蓖群密度和周围环境变化，当菌群数达到一定的阈值后，启动相应一系列基因的调节表达，以调节菌体的群体行为。不同类型的细菌具有不同的群体效应调节系统，很多细菌分泌同一种诱导剂，以此调控不同种类细菌间的作用行为。目前，在这一理论基础上还没有研制出新型抗生素药物。第二，寻找能够抑制细菌群体

6、效应的天然化合物，如植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质。但目前因这些物质的低效性而朱获得成功。沃罗比约夫院士则提出了第三种方法。这种方法不是抑制致病细菌的群体效应，而是最大限度地刺激那些牢固保护机体的正常细菌群的群体效应。利用这种原理，沃罗比约夫院士在大肠杆菌增长自动调节因子的基础上，成功研制出力量抗生素药物“阿克托氟洛尔一C：实验发现，“阿克托氟洛尔W”能够有选择地刺激人体正常细菌的增长，如乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌。研究人员认为，“阿克托氟洛尔W”将成为真正的“抗致病性”药物抗生素。（选自新华文摘）6下列有关俄罗斯提出的新型出生素药物研制“新方法”的表述，正确的一项是（）A这种新方法

7、的科学机理是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，从而将致病性细菌消灭。8 这种新方法的出发点不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是刺激正常细菌群的群体效应，使致病性细菌完全失去活性。C.这种新方法的科学机理是刺激体内那些保护机体的正常细菌群，以提高它们的生物活性，使致病性细菌失去用武之地。D这种新方法的科学机理是限制致病性细菌的生物活性，从而最大限度地提高体内正常细菌群的生物活性。7下列对第二段内容的理解不正确的一项是（）A解决致病性细菌对出生素的出药性问题，是科学界致力于寻找研制新型抗生素药物方法的重要原因。B.致病性细菌对抗生素具有较强的抗药性，所以现在针对某一种疾病已

8、经找不到一种有效的抗生素。C.“抗致病性”药物和传统的抗生素相比，二者的主要区别在于“抗致病性”药物重视了药物对细菌致病性的抑制作用。D.传统的抗生素是致力于将致病性细菌消灭，而“抗致病性”药物则是或能消灭细菌，或能抑制细菌的致病性。8.下列说法不符合原文意思的一项是（）A.不同类型的细菌在相同的群体效应调节系统的调控作用下，一旦密度达到一寂的阈值，就可以导致疾病的发生。B.很多细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，借助同一种诱导剂可以调控细菌间的作用行为。C.一些植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质，这些天然物质能够对细菌的群体效应产生抑制作用。D.沃罗比约夫院士研制出的力量抗生素药物能够刺激

9、人体内乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌的增长。三、文言文阅读（12分，每小题3分）阅读下面一篇文言文，完成912题。阎典史者，名应元，浙江绍兴人也。崇祯十四年，迁江阴县典史。始至，有江盗百艘，张帜乘潮阑入内地，将薄城。而会县令摄篆旁邑，丞簿选怏怖急，男女奔窜。应元带刀鞭出，跃马大呼于市曰：“好男子，从我杀贼护家室！”一时从者千人，然苦无械。应元又驰竹行呼曰：“事急矣，人假一竿，直取诸我。”应元往来驰射，发一矢，辄殖一贼。贼连毙者三，气慑，扬帆去。巡抚状状闻，以钦依都司掌徼巡县尉，得张黄盖，拥蠢，前驱清道而后行。非故事，邑人以为荣。久之，仅循资迁广东英德县主簿。应元以母病未行，亦会国变，挈家侨居邑东之

10、砂山。当是时，豫王大军渡江，金陵降，君臣出走。守土史或降或走，或闭门旅拒，攻这辄拔。速者功在漏刻，迟不过旬日。自京口以南，一月间下名城大县以百数。而江阴以弹丸下邑，死守八十余日而后下，盖应元之谋居多。时大军薄城下者已十万，列营百数，四面围数十重，引弓仰射，颇伤城上人。会城中矢少，应元乘月黑，束藁为人，人竿一灯，立睥邠间，匝城，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缱城斫营者。大军惊，矢发如雨；比晓，获矢无算。又遣壮士夜缱城入营，顺风纵火；军乱，自蹂践相杀死者数千。大军却，离城三里止营。师刘良佐拥骑至城下，呼曰：“吾与阎君雅故,为我语阎君，欲相见。”应元立城上与语，曰：“某，明朝一典史耳，尚知大义。将军胖土

11、分茅，为国重镇，不能保障江淮，乃为敌前驱，何面目见于邑义士民乎？”良佐惭退。贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上。应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数；再夺门，门闭不出出，遂被缚。（选自清郡长衡阎典史传，有删节。）注：选怏（ru）怯懦。豫王大军渡江：豫新王在顺治二年五月率清军渡过长江。睥邠（pini）城上女墙。9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.张帜乘潮阑入内地，将薄城薄：逼近。B.而会县令摄篆旁邑摄：通“慑”，害怕。C,非故事，邑人以为荣故事：先例。D.豫王大军渡江，金陵降，君臣出走出走：出逃。10 .下列句中加点字的意义和用法不相同的一组是

12、（）A,应元以母病未行臣以供养无主，辞不赴命B.击鼓叫噪，若 将缱城斫营者怒而飞，其翼若垂天之云C.自蹂践相杀死者数千母、孙二人，更相为命D.不能保障江淮，乃为敌前驱乃瞻衡字，载掀载奔- 9 -11 .以下各组句子中，分别表现净应元“机智”和“勇敢”的一组是（）A.久之，仅循资迁广东英德县主簿应元往来驰射，发一矢，辄殖一贼B.亦会国变，挈家侨居邑东之砂山好男子，从我杀贼护家室C.比晓，获矢无算应元率死士百人，驰突巷战者八D.又遭壮士夜缱城人营，顺风纵火城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上12 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.净应元是明末一个官即职微的小吏，他英勇善战，初任

13、江阴典史，江盗入侵，男女奔窜，他临危不惧，聚集众人，击退了江盗。B.清军大举南下时，敌强我弱，众寡悬殊，形势危急，江阴以一弹丸小邑仍死守八十多天，这多是仰仗了净应元的智谋。C.阎应元谋略过人，长于谋划，江阴守城战中，城中缺少弓箭，净应元巧设计谋，先派人潜入敌营，鼓噪扰乱，然后趁机束藁为人，获箭无数。D.阎应元精忠为国，清军南下，大局糜烂，他仍率众坚持抗敌；面对刘良佐的劝降，他慷慨陈词，令叛将刘良佐惭愧而退，表现了崇高的民族气节。第11卷（共114分）四、（24分）13 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）事急矣，人假一竿，直取诸我。（4分）译文:（2）守土史或降或走

14、，或闭门旅拒，攻之辄拔。（3分）译文:（3）吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。（3分）译文:14 .阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）鹏鸽天送人羊弃疾唱彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮大水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千股，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人问行路难。（1） “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”运用了哪种表现手法？蕴含了什么样的思想感情？（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意?15 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。（12分）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？,。,亦崎岖而经丘。,烟光凝而暮山紫。,;飞阁流丹，下临无地。,秋水共长大一色。外无期功强近之亲，,

15、形影相吊。猥以微贱，当侍东宫，。（8）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，,有所希冀。五、文学作品阅读（18分）阅读下面一篇文章，完成1619题。坐看云起张佐香翻开大唐史册，我不关心帝王是谁，我的目光落在了一个叫王维的诗人身上。借用“坐看云起”开来形容王维唯美的人生最合适。王维的山水诗打开了日升月隐、草长花开的生命空间。对于王维善感的心灵来说，花开花落云起云飞是一种审美、一种启示。坐看云起是王维诗意人生的一种极致。红尘中的喧嚣如潮水般退去，生命纯真的本质和理想随着天光云影浮现在心灵的天空中。内心的真实是生命的真实。我对王维情有独钟的理由是因为他诗中显示出的静美的气质与我的心灵深深契合。我从琐碎而

16、缺少光泽的生活中挣脱了来，走进王维的诗境。月色把竹林、山色整理成一派柔和。王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的夜晚静美至极。山中寂静无人，只有松风游于林间，竹隙筛下碎银似的月光落在石上。俗世的欲念，心嫌的尘埃，被清风月华洗涤得清清净净。诗人在明净的大、明净的地、明净的月光中弹琴复吹箫。他身着雪白的长衣，长身一立，羽扇纶巾，眉宇问流动着英气。细细的手指已搭上纹质拙朴的古琴，弦丝在颤动。音乐的意境渐渐开阔，仿佛一粒石子投进天空般湛蓝的碧水。此刻，我的身是明净的，我的心灵是明净的，彻上彻下彻里彻外的明净。渴望建功立业、匡扶社稷是历代知识分子的共同梦想和追求。王维既做官吏又当隐士，往返于人类斗争与自然情调

17、的两极。朝廷的险恶伤着他的心，大自然景致的美妙却给他的心灵以慰藉，在入世与出世之间生存着。完全的媚俗与脱俗，都会导致深刻的痛苦。王维只能这样做。亦官亦隐的王维没有忧悒，没有焦虑，没有烦躁，没有抱怨。他不为物我所役，自自然然地生活着，充分感受天地之心之道，用一颗天高云淡的心感受着大自然中山川日、花木飞鸟，呈现出蓬勃的生命精神。只有卸下尘嚣的重负才能抵达生命原初的家园。王维在恬静的光线里收割盛唐山水盈漾的清芬。我于幽谷中远眺“木末芙蓉花，山中发红萼”；在田园里仰望“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木哦黄鹏”；徘徊于涧边凝视“月出惊山鸟，时鸣深涧中”；沐浴着如水的月华聆听“明月松间照，清泉石上流”；静夜独坐沉

18、浸在“雨中山果落，灯下草虫鸣”的意境中。王维那颗体悟天地万物的大智慧者的心静静地活在他的山水诗境中，静静地思考着。他用全部的生命和智慧，创造出了继陶谢之后盛唐山水田园诗歌的奇峰，彪炳千古，成为中华五千年辉煌文化的璀璨一页。倘若删去这一页，我无法想象唐朝诗坛将何其黯淡！我从王维的心灵和诗境中寻找心灵的归宿。时光从我的身外从我的心内慢慢地流逝，如水。从中，我试图领略生命的意义。王维，用他美丽的恬淡的心灵真诚地面对世界，面对自然。这境界，这情怀，足以温暖和滋润我们焦虑的心灵。（选自青年文学家2006年第2期）注：“坐看云起”出自王维终南别业“行到水穷处，坐看云起时”。16 .为什么说“借且坐看云起来

19、形容王维唯美的人生最合适”？（4分）答：17 .为什么说王维只能选择亦官亦隐的生活？（4分）答:18 .文章第自然段大量引用了王维的诗句，这样写有怎样的作用？（4分）答：19 .文章两个自然段在全文中的作用是什么？（4分）答：六、语言知识运用（8分）20 .生活中有一些标语的确明白醒目，但缺少了些人文关怀，有些甚至粗俗浅陋。请对下列标语中画横线部分进行改写，使之清楚明白，又亲切友善。（4分）在山脚下看到：“放火烧山，牢底坐穿。修改为：某电厂门口：“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办。修改为：21 .请以水浒传和西游记为对象，仿照以下示例，另写两句话，要求语意连贯，句式相同。（4分）示

20、例：三国演义告诉我们只要有智谋，哪怕敌手再强，也难挡劲旅的刀剑。红楼梦告诉我们只要有封建，哪怕荣耀再久，也难改衰败的结局。水浒传西游记七、作文（60分）22 .阅读下面的材料，根据要求作文。大千世界，充斥着形形色色的声音。如风声、雨声、燕子呢喃声、小麦拔节声；师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等。这些声音里，总有一种声音如春风化雨般滋润你的心田，总有一种声音如洪钟大吕般响彻你的心问。是什么样的声音有如此魔力，让你的内心如此震撼呢？请以“牵动我内心深处的声音”为题写一篇记叙文或议论文，立意自定，不少于8

21、00字育贤中学高二第一次月考语文试题（2014.1。）答卷（只交此卷）得分请将第一卷选择题答案填在下表中（每题3分，共36分）题号123456789101112答案13. (1)(4分)：(2) (3分)(3) (3分)14. (8分)(1)(4分)(2)(4分)15. (12分),。(3),(8) ,座位号16. （4分）答:17. （4分）答:18. （4分）答:19. （4分）答：20. （4分）21. （4分）水浒传西游记400600700800育贤中学高二第一次月考语文试题参考答案一、（15分，每小题3分）1 .C（A逋-bu；B舂chEg;D暂一zm。）2 .C（A装一妆；B义一仪

22、；D苍一沧。）3.D4. B（A.始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人：比喻首先做某件坏事的人。B.移樽就教：樽，古代盛酒器具；就，凑近。端着酒杯离座到对方.面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C.声情并茂：并，者B;茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D.锚、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。）5. B（A.语序不当，“不仅”后的内容与“更是”后的内容对调。C.“围绕以分数为中心”句式杂糅。D.搭配不当。“知识和能力得到普及”。）二、（9分，每小

23、题3分）6. C（A项“从而将致病必细菌消灭”错；B项“使致病性细菌完全失去活性”错；D项因果倒置。）7.B（“已经找不到绝对化。）8.A（项“相同”错，不同类型的细菌具有不同的群体效应调节系统。）三、（12发，每小题3分）9.B（“摄”是“代理”“兼管”的意思。）10.D（仍：前者为“却，竟”；后者为“于是，然后”。A项“以，因为。B项“若”，好像。C项“相”，互相。）11.C12.C（“先派人潜人敌营”错。）四、（24分）13. （10分）（1）情况十分危急，每人先借一根竹竿，钱款从我那里拿取。（4分。“假”“直”“诸”各1分，句子大意1分。）（2）（南明）守将有的投降，有的逃走，有的关闭

24、城门聚众抵抗，受到进攻就被攻取。（3分。“或”1分，句子大意2分。）（3）我和净君素来是老朋友，替我告诉阎君，我想要见他。（3分。“雅”“语”各1分,句子大意1分。）14. （8分）（1）运用了借景抒情（或寓情于景）的表现手法。蕴含了翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。（2）不应把离别（相聚）视为人世间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。15. （12分）,悟已往之不见，知来者之可追。既窈窕以寻壑；潦水尽而寒潭清；层峦耸翠，上出重霄；落霞与孤鹫齐飞；内无应门五尺之僮，茕茕孑立，非臣陨首所能上报。（8）宠命优渥，岂敢盘桓。

25、（每句1分，每句有一处错误，该句即不得分。）五、（18分）16. （4分）“坐看云起”体现的是一种恬适自然的静美境界，（2分）这与王维一生崇尚自然、追求生命的真实和心灵的恬淡的人生境界相契合。（2分）17. （4分）强烈的社会责任感和对建功立业、匡扶社稷的渴望使他不能完全脱俗，彻底归隐山林；（2分）官的污浊和险恶与他的个性格格不入，又使他不能完全媚俗，他必须回到大自然中寻求心灵的慰藉。（2分）18. （4分）使得表达充分有力：借王维的诗充分地展示了王维心灵的恬淡自然及其蓬勃的生命精神，有力地印证了“只有御下尘嚣的重负才能抵达生命原初的家园”这一观点。（每层2分）19. （4分）归结全文，指明王

26、维对“我”的心灵和生命的影响；同时照应开头，点出作者对王维特别关注的原因。（每层2分）（主观表达题意思正确即可得分。）6、 （12分）20（4分）示例：（1）保护森林，谨防火灾（掐灭一支烟头是您无比高尚的情怀）。（2分）（2）高压电线碰不得，生命悬于一线间。（2分）21 （4分）示例：西游记告诉我们只要有信念，哪怕困难再大，也难挡成功地脚步。水浒传告诉我们只要有压迫，哪怕力量再大，也难压愤怒的火焰。7、 （60分）参照高考作文评分标准。22、【写作提示】千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。任何一种或几种声音，只要与“真正牵动我内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个

27、角度立意均可。附：文言文参考译文阎典史，名应元，是浙江绍兴人。崇祯十四年，调任江阴县典史。刚到任，有正碰上江上的强盗驾着数百艘船，张挂着旗帜乘海潮侵入内地，将要逼近江阴县城。恰巧又逢本县县令到别的邑里去代理政事，县丞、主簿胆怯惶急，（束手无策），居民四处奔逃。阎应元带着刀箭冲出来，在街上策马飞驰，大声呼喊：“是好汉的，跟我一起去杀强盗，保卫自己的家园！”不一会，身边就集聚了上千人，但苦于没有兵器。阎应又飞驰到竹行前高喊：“情况十分紧急，每人先借一根竹竿，钱款从我那里拿取！”净应元来回地飞马射击，发一箭，便射死一个强盗，一连射死三人。强盗的气焰被压了下去，扯上帆逃走了。巡抚写文状向上报告退江盗的

28、情况，以皇帝的命令加净应元都司的官衔，滨管全县巡察缉捕的县尉职务，外出可以乘车加黄盖，打大旗，由引路士座清除道理而后通过。这种待遇是旧例中所没有的，当地人都相以为荣。很久以后，只是按照料欠帐历转升为广东英德县主簿。净应元因为母亲生病没有赴任，又逢国家发生变故，便带着家人寄居在江阴城东的砂山。在这时，豫王多铎的大军渡过长江，金陵城投降归顺，南明君臣出逃。南明守将有的投降，有的逃走，有的关闭城门聚众抵抗，受到进攻就被攻取。快的就在顷刻之间，慢的也不过十日。自京口以南地区，一个月内被攻占的名城大县数以百计。而江阴这座偏僻小县城，坚守了八十多天才被攻下，这大多是仰仗净元的智谋。这时迫近城下的清军已达十

29、万，扎下营盘上百，四面包围了数十层。清军拉弓向城上发射，伤了不少守城的人。碰上城中缺箭，阎应元乘关无月的黑夜，用禾秆扎成草人，每个草人用竿挂一盏灯，竖立在女墙之间，环城围绕，让士兵伏在城上矮墙扣，击鼓呼喊，佯装要缒下城去偷袭的样子。清军十分惊慌，向城上发射如雨点般的密箭。到拂晓，得到的箭不计其数。他又派壮士夜里缒下城潜入清营，顺风放火，清军乱作一团，自相践踏残杀，死了好几千。清军后退，离城三里停下安营。攻城主帅刘良佐由骑兵簇拥着来到城下，向城上守军呼喊：“我和阎君一向是老朋友，替我告诉阎君，我想要见他。”阎应元站在城上和他说话，说：“我不过是明一个小典史，还能明晓大义。将军你受土封侯，身为国家

30、的重臣，不能守住江淮，却甘做敌人的马前卒，有什么脸来见我们城里深明大义的士民呢？”刘良佐惭愧地转身走了。贝勒已经察知城中无投降之间，攻城更加紧急。不久，城被攻陷，清军从烟火雾雨中蜂拥而上。阎应元率领百名敢死队员，四处出击，进和了八次巷战，与他们遭遇的清兵死伤上千人；要重新夺取城门，城门紧张闭，冲不出去，于是被俘。“牵动我内心的声音”：“声音”是文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程。而“牵动我内心的”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情

31、。文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品（幅画、一首诗等）中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的、引发我无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让我动了真情，感受至深？从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发我无限遐思的声音。对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的，表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。例文欣赏：牵动我内心的声音乡声，一经邂逅，便矢志伴我一生。乡声，自渭北高原传来，渡芝水，绕华山，迤皿至蠲柳青青处，十三朝繁华地。越过千年积淀的辉煌，以最纯净质朴的面孔，在一个个月夜里潮水般袭来，牵动内心深处的情愫，袭我以次次梦归的怅