【最新】九年级语文下册 第一单元 三《陈毅市长》选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件

1、三三 陈毅市长选场陈毅市长选场学习目标学习目标1.1.把握故事情节，分析戏剧冲突。把握故事情节，分析戏剧冲突。2.2.体会个性鲜明的语言，掌握人物形象特点。体会个性鲜明的语言，掌握人物形象特点。3.3.体会并学习共产党人崇高的精神品质体会并学习共产党人崇高的精神品质。新课导入新课导入朱德朱德彭德怀彭德怀林彪林彪刘伯承刘伯承贺龙贺龙陈毅陈毅罗荣桓罗荣桓徐向前徐向前聂荣臻聂荣臻叶剑英叶剑英沙叶新：沙叶新：19391939年生于南京，年生于南京，回族；当代剧作家，国家一回族；当代剧作家，国家一级编剧，中国戏剧家协会常级编剧，中国戏剧家协会常务理事。务理事。走近作者走近作者代表作：代表作：一分钱焦裕禄

2、约会假如我一分钱焦裕禄约会假如我是真的马克思是真的马克思“秘史秘史”等等。背景介绍背景介绍 课文部分是全剧的第五场。上一场写课文部分是全剧的第五场。上一场写陈毅市长视察刚开业的国营百货商店，看陈毅市长视察刚开业的国营百货商店，看到由于帝国主义封锁，国营商店买不到盘到由于帝国主义封锁，国营商店买不到盘尼西林，不法药商又趁机连续涨价，普通尼西林，不法药商又趁机连续涨价，普通劳动人民无力购买，因而引起深思。劳动人民无力购买，因而引起深思。九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件陈毅（陈毅（1901-19721901-1972）：中国人民）：中国人民解放军创建人和领导人

3、之一，军解放军创建人和领导人之一，军事家，共和国元帅。事家，共和国元帅。19231923年加入年加入中国共产党，中国共产党，19271927年参加南昌起年参加南昌起义，参加了井冈山革命根据地的建设。义，参加了井冈山革命根据地的建设。新中国成新中国成立后，先后任上海市市长、国务院副总理、外交立后，先后任上海市市长、国务院副总理、外交部长、军委副主席等职。部长、军委副主席等职。相关介绍：相关介绍：由于演出的需要由于演出的需要, ,剧本里有一些说明性的文字。剧本里有一些说明性的文字。舞台说明：舞台说明：内容内容人物表、时间、地点人物表、时间、地点服装、道具、布景服装、道具、布景人物的表情、动作、上下

4、场人物的表情、动作、上下场作用：作用：刻画人物性格、展示故事情节。刻画人物性格、展示故事情节。九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件字词积累字词积累闭门闭门羹羹（ ）偌偌大（大（ ） 驽驽钝（钝（ ） 耽耽搁（搁（ ） gnggngrurunndn gedn ge闭门羹：闭门羹： 泛指拒绝客人进门，不与相见；或主人泛指拒绝客人进门，不与相见；或主人不在，门锁着。不在，门锁着。无事不登三宝殿：无事不登三宝殿：比喻没事不上门。三宝殿，泛比喻没事不上门。三宝殿，泛指佛殿。指佛殿。痛心疾首：痛心疾首： 疾首：头痛。形容痛恨到了极点。疾首：头痛。形容痛恨到了极点。驽钝：

5、驽钝：愚笨、迟钝。自谦的词愚笨、迟钝。自谦的词。多此一举：多此一举： 指多余的，没有必要的举动。指多余的，没有必要的举动。朗读课文，概括内容大意。朗读课文，概括内容大意。整体感知整体感知 这段话剧讲的是陈毅夜访齐仰之，说服他主这段话剧讲的是陈毅夜访齐仰之，说服他主持筹建我国第一家盘尼西林药厂的故事。持筹建我国第一家盘尼西林药厂的故事。 齐仰之为拒绝陈毅来访设置了哪些难题？齐仰之为拒绝陈毅来访设置了哪些难题？陈毅是怎样解决这些难题的？陈毅是怎样解决这些难题的？齐仰之设的难题齐仰之设的难题陈毅的破解方法陈毅的破解方法 进门难进门难坚持不懈，坚持不懈，“我也是为了我也是为了工作工作”谈话难谈话难敞开

6、心扉难敞开心扉难用陋室铭赞美，用激将法用陋室铭赞美，用激将法激将激将巧用齐仰之的经历动之以巧用齐仰之的经历动之以情，真诚说明来访之意情，真诚说明来访之意九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件划分结构层次，概括内容。划分结构层次，概括内容。开端：开端： 陈毅专程夜访，齐仰之闭门谢客；陈毅专程夜访，齐仰之闭门谢客；发展：发展： 陈毅巧用陈毅巧用“激将法激将法”，齐仰之自破齐仰之自破“三三分钟分钟”；高潮：高潮： 陈毅宣传共产党人的陈毅宣传共产党人的“化学化学”齐仰之发齐仰之发生生“化学变化化学变化”；结局：结局： 陈毅委重任，齐仰之愿效力。陈毅委重任，齐仰之愿效力

7、。九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件具体感知具体感知1.1.开端部分开端部分齐仰之的家居有何特点？齐仰之的家居有何特点？简朴、凌乱。简朴、凌乱。2.2.齐仰之接电话的台词表现了他什么心理、齐仰之接电话的台词表现了他什么心理、性格？性格？固执、清高、直率、倔强、不讲情面固执、清高、直率、倔强、不讲情面3.3.开头设置他接电话这一情节有何开头设置他接电话这一情节有何作用作用？交代陈毅市长曾下过请帖这一情节，为亲自登交代陈毅市长曾下过请帖这一情节，为亲自登门夜访做了铺垫；门夜访做了铺垫；表明齐仰之不问世事，不问政治，对共产党不表明齐仰之不问世事，不问政治，对共产

8、党不理解及耿直的性格，为矛盾的产生埋下伏笔；理解及耿直的性格，为矛盾的产生埋下伏笔；渲染了舞台气氛，给观众创设了悬念。渲染了舞台气氛，给观众创设了悬念。“闲谈不得超过三分钟闲谈不得超过三分钟” ” 齐仰之坚守的规矩：齐仰之坚守的规矩：原因：原因： 一心钻研不想被打扰一心钻研不想被打扰作用：作用： 全文的线索全文的线索 阅读发展部分，陈毅市长是如何打破这阅读发展部分，陈毅市长是如何打破这个规矩的？个规矩的？ “齐先生虽是海内外闻名的化学专家，齐先生虽是海内外闻名的化学专家，可是有一门化学，齐先生也许一窍不通可是有一门化学，齐先生也许一窍不通”巧用比喻和激将法巧用比喻和激将法这门这门“化学化学”是

9、指什么？这个比喻有何是指什么？这个比喻有何作用作用？ 革命政治。革命政治。 把革命政治说成把革命政治说成“化学化学”切合对方身份，能切合对方身份，能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意。陈毅也就够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意。陈毅也就巧妙地使齐仰之由巧妙地使齐仰之由“只有三分钟只有三分钟”之限到之限到“尽情尽情尽意言之尽意言之”，再到，再到“秉烛夜谈秉烛夜谈”“”“三天三夜三天三夜”，这个妙喻推动了剧情的发展。这个妙喻推动了剧情的发展。 阅读高潮部分，概括阅读高潮部分，概括“先生之言差矣先生之言差矣”这段的中心思想。这段的中心思想。陈毅的观点：陈毅的观点：社会若不起革命变化，实验室社会若不起革命

10、变化，实验室里也无法进行化学变化。社会的变化、共产里也无法进行化学变化。社会的变化、共产党人的化学关系到每一个人。党人的化学关系到每一个人。 为什么陈毅可以让齐先生深有感触，齐为什么陈毅可以让齐先生深有感触，齐先生最后是何态度？先生最后是何态度？ 把道理和齐先生的话、自己的经历结把道理和齐先生的话、自己的经历结合起来，所以能深入他的灵魂。合起来，所以能深入他的灵魂。 齐先生最后同意主持筹划全国第一个齐先生最后同意主持筹划全国第一个盘尼西林药厂。盘尼西林药厂。九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件 “闲谈不得超过三分钟闲谈不得超过三分钟”在该话剧中有在该话剧中有

11、什么什么作用作用呢？呢？ 共出现共出现五次，起推动剧情发展的作用。五次，起推动剧情发展的作用。两人之间矛盾的产生、发展变化和解决，都两人之间矛盾的产生、发展变化和解决，都与与“闲谈不得超过三分钟闲谈不得超过三分钟”有关。有关。理解理解“潜台词潜台词”的内涵和作用。的内涵和作用。 “潜台词潜台词”：是指台词中所包含的或未是指台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意。能由台词完全表达出来的言外之意。找出下列句子的找出下列句子的“潜台词潜台词”： （1 1）陈毅进齐仰之的屋子后打量房间，说：陈毅进齐仰之的屋子后打量房间，说：“齐先生就住这里？齐先生就住这里？” 齐先生你是个海内外知名的化学家

12、，怎么住在齐先生你是个海内外知名的化学家，怎么住在这么破旧的房子里，这与您的身份不相符合呀！这么破旧的房子里，这与您的身份不相符合呀！（2 2）齐（看表）说：齐（看表）说：“还有两分半钟了。还有两分半钟了。”要讲就快讲，否则时间一到就不跟你讲了。要讲就快讲，否则时间一到就不跟你讲了。人物形象人物形象1.1.重视科学，尊重知识分子，礼贤下士，重视科学，尊重知识分子，礼贤下士，关心群众疾苦，善于做思想工作；关心群众疾苦，善于做思想工作；2. 2. 性格豪爽直率，幽默诙谐，妙语连珠，性格豪爽直率，幽默诙谐，妙语连珠，机敏睿智，作风平易近人，既不失领导人机敏睿智，作风平易近人，既不失领导人身份，又给人

13、留下诚恳亲切的深刻印象。身份，又给人留下诚恳亲切的深刻印象。普通话中夹有方言，文言。普通话中夹有方言，文言。陈毅：陈毅：仔细朗读课文，概括人物的思想性格特征。仔细朗读课文，概括人物的思想性格特征。1.1.从室内环境布置看出是深居简出，勤奋刻苦的从室内环境布置看出是深居简出，勤奋刻苦的化学家。尤其字条，说明不尚空谈，是极珍惜时化学家。尤其字条，说明不尚空谈，是极珍惜时间，潜心科研的知识分子；间，潜心科研的知识分子；2.2.语言语言接朋友电话接朋友电话，揭示清高、固执、急躁、，揭示清高、固执、急躁、质朴的性格；质朴的性格；齐仰之：齐仰之：3.3. “ “学者以无知为最大耻辱，我一定问个明白学者以无

14、知为最大耻辱，我一定问个明白”学者风范，科学态度由此可见；学者风范，科学态度由此可见；4.4. 被陈毅胸怀和诚意感动，敞开心扉，不仅欣然被陈毅胸怀和诚意感动，敞开心扉，不仅欣然接受办厂之请，还迫不及待主动谈详细计划，甚接受办厂之请，还迫不及待主动谈详细计划，甚至停电后，仍要秉烛夜谈，并扯下字条，体现其至停电后，仍要秉烛夜谈，并扯下字条，体现其爱国情怀。爱国情怀。写法探究写法探究结构是新颖独特的，突破了传统的一人一事，结构是新颖独特的，突破了传统的一人一事，有头有尾的结构原则，没有统一的中心事件；有头有尾的结构原则，没有统一的中心事件；用生活片段表现时代风貌和社会生活；用生活片段表现时代风貌和社

15、会生活；以陈毅这一主要人物来贯穿全剧，各场之间事以陈毅这一主要人物来贯穿全剧，各场之间事情不相联系，但是人是一致的，每一场独立成情不相联系，但是人是一致的，每一场独立成章，各有自身故事的完整性。章，各有自身故事的完整性。自破时限自破时限宣传共产宣传共产党的化学党的化学用激将法用激将法表示敬意表示敬意齐仰之齐仰之化学变化化学变化闭门谢客闭门谢客答应效劳答应效劳专程夜访专程夜访陈陈 毅毅高潮高潮委以重任委以重任齐仰之齐仰之出山出山结局结局开端开端发展发展高潮高潮催化剂催化剂发展发展产生产生九年级语文下册 第一单元 三陈毅市长选场课件 苏教版-苏教级下册语文课件课堂小结课堂小结 这场戏通过陈毅市长夜访爱国化学家齐仰之，这场戏通过陈毅市长夜访爱国化学家齐仰之，说服并聘请他主持筹建全国第一家盘尼西林药厂说服并聘请他主持筹建全国第一家盘尼西林药厂的故事，表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情，的故事，表现了陈毅同志对经济建设的巨大热情，重视科学文化，尊重知识分子的思想作风和顽强重视科学文化，尊重知识分子的思想作风和顽强坚毅，幽默诙谐的性格。坚毅，幽默诙谐的性格。随堂练习随堂练习 仔细阅读课文，说说陈毅市长身上有仔细阅读课文，说说陈毅市长身