天津市葛沽第三中学八年级政治上册《82竞争？合作？》课件

1、竞争？合作？竞争？合作？第八课第八课 竞争合作求双赢竞争合作求双赢通过学习所要达到的目标: 【知识目标】：认识当今社会是充满竞争的社【知识目标】：认识当今社会是充满竞争的社会，同时也是充满合作的社会会，同时也是充满合作的社会;理解合作共享理解合作共享与公平竞争的内涵。与公平竞争的内涵。 【能力目标】【能力目标】:初步形成敢于竞争的能力初步形成敢于竞争的能力;初步形成善于合作的能力。初步形成善于合作的能力。 【情感态度与价值观】：使我们敢于竞争、【情感态度与价值观】：使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争善于竞争、享受竞争;使我们愿意合作、使我们愿意合作、善于合作、享受合作。善于合作、享受合作。 一

2、、平等竞争一、平等竞争竞争中竞争中生生 存存1111月月4 4日日 美国总统大选美国总统大选 奥巴马获胜奥巴马获胜有了肯德基，就有麦当劳有了肯德基，就有麦当劳政治竞争政治竞争经经 济济 竞竞 争争体体 育育 竞竞 争争人人 才才 竞竞 争争第二十四届中国电影金鸡奖第二十四届中国电影金鸡奖 颁奖现场颁奖现场 中国中国T99T99式主战式主战坦克坦克波兰波兰PT91PT91主战主战坦克坦克军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争 看完这些图片后你有何感受？ 思 考：竞争无处不在。1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？、学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛答：学习上、

3、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中上、体育活动中竞争无所不在。竞争无所不在。2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？、竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 见见P90活动一活动一(课本第课本第90页页)（1 1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能潜能，提，提高学习和工作的高学习和工作的效率效率；（2 2）竞争能使我们）竞争能使我们客观地评价自己客观地评价自己，发现自己的，发现自己的局限性，局限性，提高自己的水平提高自己的水平；（3 3）竞争能使集体更富有）竞争能使集体更富有生气生气，

4、丰富丰富我们的生活，我们的生活，增添增添学习和生活的乐趣。学习和生活的乐趣。竞争的竞争的（1 1）可能使获胜者）可能使获胜者骄傲自大骄傲自大，使失败者，使失败者丧失信心丧失信心、产生产生自卑感自卑感；（2 2）竞争的压力可能引起我们心情的）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张过分紧张和和焦虑焦虑；（3 3）可能会出现怨恨别人超过自己的）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理忌妒心理。 竞争的竞争的 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英完整的资

5、料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。为了胜过王英，就做了那样的事情。问：问： 张小玲这样做的目的是什么？张小玲这样做的目的是什么？ 这种心理有何危害？这种心理有何危害？ 议一议议一议 活动活动 二二1、忌妒有时会是人们进取的动力。、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽

6、的消极情感。对我们的发展有很大危害。消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ，做出害人又害己的违法行为。）做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心消除忌妒心理理，培养健康的竞争意识。，培养健康的竞争意识。正确看待忌妒正确看待忌妒 你对克服嫉妒心理有什么高招？你对克服嫉妒心理有什么高招？ 培养豁达的人生态度。培养豁达的人生态度。 转移注意力，积极参与各种有益的活动，转移注意力，积极参与各种有益

7、的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。努力学习，使自己真正充实起来。 给自己一个不忌妒的理由。给自己一个不忌妒的理由。 客观分析自己，肯定自己的长处和优点，客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。化忌妒为动力。1相信自己能够发挥最佳水相信自己能够发挥最佳水平平2对竞争对手保持高度对竞争对手保持高度“戒戒备备”3对对手的不良处境对对手的不良处境“幸灾幸灾乐祸乐祸”4崇尚公平竞争崇尚公平竞争5生怕别人超过自己生怕别人超过自己6保持良好心态，胜不骄、保持良好心态，胜不骄、败不馁败不馁7试图通过某种不正当的方试图通过某种不正当的方式压倒对手式压倒对手8欢迎别人超过自己，更勇欢迎别人超过自

8、己，更勇于超过别人于超过别人良好的竞争良好的竞争意识意识不良的竞争不良的竞争意识意识勇气意志力 胸怀开阔胸怀开阔自信心为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？ 竞争的规则竞争的规则公平谈谈身边不公平竞争的现象及危害谈谈身边不公平竞争的现象及危害(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假、短斤少两、考试作弊等制假、短斤少两、考试作弊等) 竞争的基本准则竞争的基本准则道德道德法律法律1、场上的竞争会伤害他们之、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗间的感情吗? 2、怎样才能做到既不伤和气、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛又公平竞赛?3、竞争的目的是什么、竞

9、争的目的是什么? 刘国梁与孔令辉刘国梁与孔令辉在场下是朋友在场下是朋友,场场上是竞争对手上是竞争对手 我们参与竞争的目的：我们参与竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。提高工作效率，取长补短，共同进步。 只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。 牛根生双赢的智慧来源 于宽阔的胸怀和长远的眼光。 二、合作共享1、合作是共享的基础、合作是共享的基础*汤姆帮助竞争对手汤姆帮助竞争对手 结果是什么呢？结果是什么呢？*结合这个故事，谈结合这个故事，谈谈合作的重要性谈合作的重要性。阅读课本阅读课

10、本9393页上面的页上面的故事，思考下列问题故事，思考下列问题：活动三活动三(课本第课本第9 3页页) 1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了优良品种的退化，更有利于自己赢得免了优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际，谈谈合作的重要性。、结合实际，谈谈合作的重要性。 答：为了达到共同的目的我们需要彼此合答：为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础，共享是合作的必作。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。个人力量是有限

11、的然结果。个人力量是有限的,集体的力量是集体的力量是无穷的。无穷的。活动四：小实验活动四：小实验 1、从实验中你明白了什么道理？、从实验中你明白了什么道理？ 答：个人的力量是有限的，合作的力量答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。是无穷的。 2、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出 来与大家分享。来与大家分享。 个人力量是有限的个人力量是有限的, ,集体的力量是集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作无穷的。个人只有与他人合作, ,才有才有力量。力量。只有良好的合作只有良好的合作, ,我们才能有我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量面对困难的勇气和战胜困难的力量

12、 合作的核心合作的核心是发扬集体主义精神是发扬集体主义精神2、合作的力量是无穷的合作的力量是无穷的 合作的积极意义：合作的积极意义：合作能聚集力量、启发合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。同情心、利他心和奉献精神。 具有合作精神、合作能力的人，也具有合作精神、合作能力的人，也容易获容易获得他人的支持和帮助得他人的支持和帮助，因而大大，因而大大增加了成增加了成功的可能功的可能。 精诚合作会使我们精诚合作会使我们分享到成功的愉悦分享到成功的愉悦，互，互助互惠能让我们助互惠能让我们取得更大的胜利取得更大的胜利。3、合作

13、是事业成功的前提、合作是事业成功的前提 合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤, ,科技科技社会化社会化, ,社会科技化的今天社会科技化的今天, ,是一个是一个竞争更为激烈竞争更为激烈, ,同时有需要更加紧同时有需要更加紧密合作的社会密合作的社会. .合作是成功的前提合作是成功的前提中国女排的夺冠是竞争的中国女排的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果？结果？还是合作的结果？或者是（或者是（ ）的结果？）的结果？ 开（闭）幕式导演组：张艺谋、张继钢、陈维亚 20082008名表演者名表演者击缶而歌，击缶而歌，令人震撼的倒计时！令人震撼的倒计时！奥运场馆：奥运场馆：北京为主办城市，还有北京为主办城市

14、，还有6个协办城市。个协办城市。北京奥运会，不仅是北京北京奥运会，不仅是北京的，更是全中国人的！的，更是全中国人的！全国一心，齐办奥运！全国一心，齐办奥运！体操男团发扬团队精体操男团发扬团队精神在北京奥运赛场上神在北京奥运赛场上重新夺回重新夺回4 4年前在雅典年前在雅典奥运会痛失的金牌！奥运会痛失的金牌！竞争？合作？竞争？合作？（一）平等竞争（一）平等竞争（二）合作共享（二）合作共享竞争无处不在竞争无处不在竞争的积极作用和消极作用竞争的积极作用和消极作用树立良好的竞争意识树立良好的竞争意识竞争的规则、基本准则、目的竞争的规则、基本准则、目的合作是共享的基础合作是共享的基础合作的力量是无穷的合作

15、的力量是无穷的合作是事业成功的前提合作是事业成功的前提 课堂练习：课堂练习： 一、单项选择一、单项选择、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（怕别人超过自己，因而产生（）积极向上的心理悲观失望的心理积极向上的心理悲观失望的心理忌妒的心理盲目乐观的心理忌妒的心理盲目乐观的心理、在竞争中必须遵守的基本准则是（）、在竞争中必须遵守的基本准则是（）平等互利超过对方平等互利超过对方道德和法律实现自己的最大利益道德和法律实现自己的最大利益、合作的核心是（）、合作的核心是（）坚持一律平等的原则发扬集体主义精神坚持一律平等的原则发扬集体主义精神

16、彼此尊重兴趣相同彼此尊重兴趣相同 4、有一首歌，名叫众人划浆开大船，歌中唱道：“一支竹篙难渡汪洋海，众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风，百里森林并肩耐岁寒，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。”这首歌告诉我们的道理是（ ） 竞争的目的在于取长补短，共同进步。 个人的成功微不足道，团队的成功才有意义。 集体总是团结一致的，集体内部不存在竞争。 个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量。 D 5、校田径运动会即将举行，张平决定抓紧训练，战胜校纪录保持者赵楠，争夺400米项目冠军。这说明张平同学具有较强的（ ） 竞争意识忌妒意识 合作意识创新意识A

17、二、判断题： 我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利（ ） 合作是共享的基础，共享是合作的结果（ ） 我们应该以充分的自信心和良好我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平公平的竞争。同时，竞争也要遵循一的竞争。同时，竞争也要遵循一定的准则，不能违背定的准则，不能违背道德和法律道德和法律的要的要求。求。 在竞争中也要在竞争中也要学会合作学会合作，学会合，学会合作才能更好的参与竞争，做到作才能更好的参与竞争，做到互利互互利互惠惠，共同提高。，共同提高。老师的话：众人划桨开大船一只竹篙呀，难渡汪洋海一只竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨呦开动大帆船众人