人教版八年级语文上册综合性学习《人无信不立》精品课件

1、综合性学习综合性学习 人无信不立人无信不立子贡问政子贡问政 子贡问政。子曰：子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之足食，足兵，民信之矣。矣。”子贡曰：子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何必不得已而去，于斯三者何先？先？”曰：曰：“去兵。去兵。”子贡曰：子贡曰：“必不得已而必不得已而去，于斯二者何先？去，于斯二者何先？”曰：曰：“去食。自古皆有去食。自古皆有死，民无信不立。死，民无信不立。”新课导入新课导入u读一读这篇文言文，说说自己的感悟。读一读这篇文言文，说说自己的感悟。 【参考译文参考译文】子贡向孔子请教治理国家的办法。子贡向孔子请教治理国家的办法。孔子说：孔子说：“备足粮食，充足军备，获得人

2、民的信任。备足粮食，充足军备，获得人民的信任。”子贡问：子贡问：“如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉如果迫不得已要去掉一项，三项中先去掉哪一项？哪一项？”孔子说：孔子说：“去掉军备。去掉军备。”子贡又问：子贡又问：“如如果迫不得已还要去掉一项，在这两项中先去掉哪一果迫不得已还要去掉一项，在这两项中先去掉哪一项？项？”孔子说：孔子说：“去掉食物。自古以来谁都会死，但去掉食物。自古以来谁都会死，但如果没有百姓的信任，就不能够立足了。如果没有百姓的信任，就不能够立足了。” “ “人人”“”“言言”为信，言而有信，为信，言而有信，“信信”字最初的含义，表明了一个字最初的含义，表明了一个人可贵的品质，

3、就是诚实。人可贵的品质，就是诚实。“信信”是中华民族的传统美德之一，也是是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。社会主义核心价值观之一。资料展示资料展示u下面是李同学搜集的两幅图。仔细观察下面是李同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与图片，分别写出与“诚信诚信”有关的一个有关的一个成语。成语。一言九鼎一言九鼎一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追u你能再写出一个含你能再写出一个含“信信”字的成语吗？字的成语吗？背信弃义、言而无信背信弃义、言而无信u搜集搜集“信信”之名言，小组派代表上黑板展示。之名言，小组派代表上黑板展示。名言示例：名言示例：人而无信，不知其可也。人而无信，不知

4、其可也。 孔子孔子诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子孟子内不欺己，外不欺人。内不欺己，外不欺人。 弘一大师弘一大师 诚信者，天下之结也。诚信者，天下之结也。 管子管子 以实待人，非惟益人，益己尤大。以实待人，非惟益人，益己尤大。杨简杨简 信犹五行之土，无定位，无成名，而水火金信犹五行之土，无定位，无成名，而水火金木，无不待是以生者。木，无不待是以生者。 朱熹朱熹 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。巴尔扎克巴尔扎克思维拓展思维拓展u阅读漫画，阐述寓意。阅读漫画，阐述寓意。 讽刺了人与人之间讽刺了人与人之间缺少诚信的社会现象，缺少诚信

5、的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。打造诚信社会。u阅读下面两则新闻，谈谈你的看法。阅读下面两则新闻，谈谈你的看法。 新闻一：新闻一：20202020年年2 2月月3 3日，苏州工业园日，苏州工业园区市场监督管理局对苏州某生物科技有限区市场监督管理局对苏州某生物科技有限公司进行检查。现场发现公司进行检查。现场发现1 1万余只假冒伪万余只假冒伪劣的一次性口罩，随后，执法人员当场对劣的一次性口罩，随后，执法人员当场对假口罩予以扣押。假口罩予以扣押。 新闻二：新闻二：20202020年年3 3月，深圳如意小学副月，深圳如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭被举报，作为深圳市教

6、校长胡红梅涉嫌抄袭被举报，作为深圳市教学名师和经典阅读推广人，胡校长大抄特抄，学名师和经典阅读推广人，胡校长大抄特抄，有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一有些作品甚至和山东女教师王爱玲的文章一字不差。一时间知名校长抄袭成瘾的新闻火字不差。一时间知名校长抄袭成瘾的新闻火爆网络，引发了社会各界的强烈关注。爆网络，引发了社会各界的强烈关注。 （1 1）苏州某生物科技有限公司生产）苏州某生物科技有限公司生产假口罩和知名校长胡红梅抄袭的行为与假口罩和知名校长胡红梅抄袭的行为与中华民族的传统美德相悖。中华民族的传统美德相悖。 （2 2）只有讲诚信，社会才会文明，）只有讲诚信，社会才会文明，国家才会兴盛。

7、国家才会兴盛。 列举身边关于诚信列举身边关于诚信的故事，小组交流，全的故事，小组交流，全班展示。班展示。 坚持诚信，就会赢得信任，坚持诚信，就会赢得信任，诚信是获得信任的前提。诚信是获得信任的前提。演讲实践演讲实践u根据自己的理解，写一篇演讲稿，说说根据自己的理解，写一篇演讲稿，说说如何才能做一个有诚信的人。如何才能做一个有诚信的人。u全班交流讨论。全班交流讨论。 诚信是为人之本，相信今天的诚信诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。诚信的力量可以点石成金。我们要崇尚诚信的力量可以点石成金。我们要崇尚诚信：身披一袭灿烂，心系一份执着

8、，诚信：身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路。带着诚信上路。板书设计板书设计解解“信信”理解信义理解信义知知“信信”加深感知加深感知思思“信信”拓展思维拓展思维说说“信信”演讲实践演讲实践人无信不立人无信不立八年级语文上册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.培养搜集、筛选和整理资料的能力。培养搜集、筛选和整理资料的能力。（重点）（重点）2.2.学习写作演讲稿学习写作演讲稿，学会自信、流畅地表达自己学会自信、流畅地表达自己的观点的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。做到清楚、连贯、不偏离话题。（难点）（难点）3.3.崇尚崇尚“诚信诚信”，对自身或他人的

9、行为及社会现对自身或他人的行为及社会现象的象的“诚信度诚信度”具有评判能力具有评判能力，懂得诚实守信必懂得诚实守信必须从我做起须从我做起，从现在做起的道理。从现在做起的道理。（素养）（素养）学习目标一、引经据典话诚信1.1.提前提前分组分组搜集和诚信有关的资料搜集和诚信有关的资料。资料包括名言资料包括名言警句、成语典故、名人轶事及其他的经典论述。警句、成语典故、名人轶事及其他的经典论述。2.2.汇总并整理本组搜集的资料汇总并整理本组搜集的资料。可将资料先按类别。可将资料先按类别划分为观点类和事例类划分为观点类和事例类，也可以将所有资料划分为也可以将所有资料划分为正面和反面两类正面和反面两类，再

10、以小组为单位将整理后的资料再以小组为单位将整理后的资料制作成小册子制作成小册子，或者放到班级的博客、公共邮箱、或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。网络论坛里共享。整体感知3.3.研读整理后的资料研读整理后的资料，讨论讨论：我国古代典籍中出现：我国古代典籍中出现的的“信信”有哪些含义？有哪些含义？“信信”对于个人、社会、国对于个人、社会、国家有怎样的重要意义家有怎样的重要意义? ?整体感知二、环顾身边思诚信1.1.认真观察认真观察，善于发现善于发现。诚恳地访问。诚恳地访问，细心地倾听。细心地倾听。讲故事讲故事，说感想。说感想。2.2.访问父母、老师等长辈访问父母、老师等长辈，虚心听取他

11、们对诚信的虚心听取他们对诚信的理解理解。3.3.联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，小小组展开讨论组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见己见，畅所欲言畅所欲言，碰撞思维的火花。碰撞思维的火花。整体感知三、班级演讲说诚信1.1.围绕围绕“诚信诚信”话题话题，写演讲稿写演讲稿，在小组试讲在小组试讲。组。组员认真听员认真听，并提出修改意见。并提出修改意见。2.2.小组小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会会，小组通力合作共同修改演讲稿小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者

12、出并为演讲者出谋划策。谋划策。3.3.课代表及小组长课代表及小组长统筹安排统筹安排，协调组织好班级协调组织好班级演讲演讲会会。整体感知一、有关“信”的名言警句1.1.失信就是失败。失信就是失败。 左拉左拉2.2.没有诚实哪来尊严。没有诚实哪来尊严。 西塞罗西塞罗3.3.言必信言必信，行必果。行必果。 子路子路4.4.诚信为人之本。诚信为人之本。 鲁迅鲁迅5.5.一言既出一言既出，驷马难追。驷马难追。 中国谚语中国谚语6.6.人无忠信人无忠信，不可立于世。不可立于世。 程颐程颐精读细研7.7.诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 富兰克林富兰克林8.8.失去了诚信

13、，就等同于敌人毁灭了自己。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 莎士比亚莎士比亚9.9.信用既是无形的力量，也是无形的财富。信用既是无形的力量，也是无形的财富。 松下幸之助松下幸之助10.10.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 莫里哀莫里哀精读细研二、有关“信”的成语典故一诺千金一诺千金 季布是秦末楚国的义士季布是秦末楚国的义士，他生性耿直他生性耿直，乐善好乐善好施施，特别是他答应过的事情特别是他答应过的事情，无论困难再大无论困难再大，他都他都一定要设法办好一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。季布所以深受当时人们的赞誉。季布在项羽手下时在项羽手下

14、时，曾多次打败刘邦曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀项羽兵败自杀，刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终始终捉拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情捉拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销刘邦才撤销通缉令通缉令，并封季布为中郎并封季布为中郎，不久又改封河东太守。不久又改封河东太守。精读细研 当时有一个人叫曹当时有一个人叫曹丘丘生生，专门喜欢结交有权有势的专门喜欢结交有权有势的官员官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。季布一见曹特地让人介绍去见季布。季布一见曹丘丘生生，脸上便露出脸上便露出厌

15、恶之情。而曹厌恶之情。而曹丘丘生不识相地弯腰作揖生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布惊喜地对季布说：说：“我听楚人说过：我听楚人说过：得到百斤黄金得到百斤黄金，也抵不上季布也抵不上季布的一名诺言。的一名诺言。”接着曹接着曹丘丘生又说：生又说：“你的名声如此之你的名声如此之大大，难道与我到处宣扬一点难道与我到处宣扬一点儿儿关系都没有吗？关系都没有吗？”季布听季布听了曹了曹丘丘生的话后非常高兴生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大认为他的名声之所以这么大，原来与曹原来与曹丘丘生的宣传有关。后来生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括人们把这个故事概括为为“一诺千金一诺千金”，用来比喻重视诺言用来比喻

16、重视诺言，说话算数。说话算数。精读细研一言九鼎一言九鼎 战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原君打算带领去求援。平原君打算带领2020名门客去完成这项使命，名门客去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。往楚国。 平原君到了楚国后，立即与楚王谈及平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵

17、援赵”之之事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，你别忘了，我们今天来请你派援兵，你一言不发，你别忘了，精读细研楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后，感慨地说：赵。平原君回到赵国后，感慨地说：“毛先生一至毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。楚，而使楚重于九鼎大吕。”成

18、语成语“一言九鼎一言九鼎”由由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。 精读细研 据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车( (已逃逸已逃逸) ) 撞伤的老人时撞伤的老人时，先让老人写下证明先让老人写下证明( (证明证明不是自己撞的老人不是自己撞的老人) ) ，然后才救助老人然后才救助老人，请你对这请你对这位出租车司机的行为加以评论。位出租车司机的行为加以评论。(60(60字以内字以内，要求要求观点鲜明观点鲜明，说理透彻说理透彻) )三、七嘴八舌话诚信精读细研四、看漫画，说诚信精读细研精读细研班级演讲活动指导1.1

19、.写作演讲稿时写作演讲稿时，要注意恰当地要注意恰当地运用前面活动中搜运用前面活动中搜集到的资料集到的资料，观点要观点要鲜明鲜明，内容要内容要翔实翔实。2.2.演讲时应注意的事项演讲时应注意的事项(1)(1)发音技巧发音技巧: :吐字清楚吐字清楚，读音准确读音准确；声音洪亮声音洪亮，有有传达力传达力，使在场听众都能听真切使在场听众都能听真切，听明白听明白；感情充感情充沛沛，语气得当语气得当，节奏自然。节奏自然。精读细研(2)(2)表达技巧表达技巧: :不使用过长的句子不使用过长的句子，不做某些精确的列举不做某些精确的列举；使用常用词语和一些较流行的口头词语使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语

20、言富有生使语言富有生气和活力气和活力；观点鲜明观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的可适当使用一些表明个人倾向的词语词语；重点突出重点突出，层次分明层次分明，并恰当运用关联词语和一并恰当运用关联词语和一些修辞手法些修辞手法，使讲话活泼生动使讲话活泼生动，有逻辑有逻辑，有气势。有气势。(3)(3)体态语言体态语言: :姿势要放松姿势要放松，体态要自然体态要自然，给人大大方方给人大大方方的印象的印象；平视前方平视前方，并适时扫视全场并适时扫视全场，不要漠视听众的不要漠视听众的眼光眼光；从容、自信从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情随演讲内容恰当调整自己的表情；根据演讲内容与情感表达根据演讲内容

21、与情感表达，辅以适当的手势辅以适当的手势，但手势不但手势不宜过于夸张宜过于夸张，过于频繁。过于频繁。精读细研拓展探究范文诚信之花，永不凋零 诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身处诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举，世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举，激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经风激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经风霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓。霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓。 走进走进2121世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，诚世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，诚信这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信就信

22、这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信就等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而是等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而是想先给大家讲一个真实的小故事。想先给大家讲一个真实的小故事。拓展探究 扬子晚报扬子晚报曾经刊登过这样一则新闻，一位曾经刊登过这样一则新闻，一位5050多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，在多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，在他打算回家时，发现口袋里还差他打算回家时，发现口袋里还差5 5元钱才能买到一张元钱才能买到一张车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般无车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般无奈下，他向玄武区某民警借了奈下，他向玄武区某民警借了5

23、 5元钱。在这种情况下元钱。在这种情况下谁也不会计较这谁也不会计较这5 5元钱，但在第二天，这位普通的农元钱，但在第二天，这位普通的农民工却将这民工却将这5 5元钱还给了那位民警。元钱还给了那位民警。 同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它在流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它在拷问我们拷问我们:“:“难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚拓展探究信于不顾吗信于不顾吗?”?”随着市场经济的发展，暴利取代了随着市场经济的发展，暴利取代了美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯利美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯利是图，假烟、假酒、假