第四单元第八课第一框竞争？合作？课件（人教版八年级政治上册）

1、竞争？合作？竞争？合作？竞争中竞争中生生 存存布什发表演讲宣布连任政政 治治 竞竞 争争经经 济济 竞竞 争争中国中国T T9999式主战式主战坦克坦克波兰波兰PTPT9191主战主战坦克坦克军事竞争军事竞争科技竞争科技竞争体体 育育 竞竞 争争人人 才才 竞竞 争争领先者落后者至此对于“竞争”你体会到了什么?生活处处有竞争生活处处有竞争说一说说一说: 学校生活中的竞争学校生活中的竞争（）学习要争名列前矛，比谁进步得快（）学习要争名列前矛，比谁进步得快（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（）参加班干部的竞选（）参加班干部的竞选（）内务要评比，看谁先达到（

2、）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍先进宿舍”（）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将（）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将阅读材料一：阅读材料一： 国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，但几年以后，鹿群非但幽静，水草丰美，又没有天敌，但几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食

3、下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命这样一来，除了那些老弱鹿群只得紧张地奔跑以逃命这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅病残者被狼捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也迅速增加速增加为什么引进狼群后鹿的体质日益增强，为什么引进狼群后鹿的体质日益增强，其数量也迅速增多其数量也迅速增多? 引进引进竞争机制竞争机制，竞争带来压力，竞争带来压力，压力变成动力。压力变成动力。1 1、竞争带来积极作用、竞争带来积极作用就是比你强!我已经尽力了我已经尽力了,他又超过我了他又超过我了!老天老天,我完了我完了!他总是瞧不起我们!那么骄傲,别理他!孤独孤独!阅读材料二：阅读材料二： 随着社会

4、经济的快速发展，竞争压力增大，随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加。增加。2 2、竞争也可能产生消、竞争也可能产生消极的作用极的作用 漫画和材料二说明了什么漫画和材料二说明了什么?阅读材料三：阅读材料三： 萌萌是一位高二的学生。从小到大，她都是班萌萌是一位高二的学生。从小到大，她都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀

5、可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力。的是比别人花更多的时间和精力。 现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，她就感现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，她就感到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。 期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏考得比自己差，她

6、的情绪就正常些；如果如果肖敏考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好，哪怕她自己也考得好，她也会心情沮肖敏考得好，哪怕她自己也考得好，她也会心情沮丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里 萌萌的做法对吗？她的行为反映了一种什么样的心理？1、忌妒有时会是人们进取的动力。、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大蔽的消极情感。对我们的发展有很大危危害害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身有

7、碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争竞争 ，做出害人又害己的违法行为。），做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要消除忌、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。妒心理，培养健康的竞争意识。正确看待忌妒正确看待忌妒如何消除嫉妒心理？如何消除嫉妒心理？自我认识法自我认识法自我转换法自我转换法互相接近法互相接近法校园竞争面面观校园竞争面面观临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还 是请事假，只求躲过眼前一关。是请事假，只求躲过眼前一关。在各

8、种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压 力和胜利的喜悦。力和胜利的喜悦。与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，希望与学习成绩和自己不相上下的同学暗中教劲，希望 别人请假缺课，考试失手。别人请假缺课，考试失手。在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的 能力。能力。（你怎样看待？）（你怎样看待？） （畏惧竞争）（畏惧竞争） （自卑心理）（自卑心理） （不道德的竞争）（不道德的竞争） （没有良好的竞争心态）（没有良好的竞争心态） 良好的竞争意识良好的竞争意识不良的竞争意识不良的竞争意识相信自己能够发相信自

9、己能够发挥最佳水平挥最佳水平对竞争对手保持对竞争对手保持高度高度“戒备戒备”崇尚公平竞争崇尚公平竞争对对手的不良处对对手的不良处境境“幸灾乐祸幸灾乐祸”保持良好心态，保持良好心态，胜不骄，败不馁胜不骄，败不馁生怕别人超过自生怕别人超过自己己欢迎别人超过自欢迎别人超过自己己试图通过某种不试图通过某种不正当的方式压倒正当的方式压倒对手对手谈谈生活中不公平竞争的现象及危害谈谈生活中不公平竞争的现象及危害.(兴奋剂丑闻兴奋剂丑闻明星贿明星贿赂获奖赂获奖考试作弊、考试作弊、高考填报虚假信息高考填报虚假信息假冒伪劣产品、假冒伪劣产品、生意场广告中伤等生意场广告中伤等)为什么有人要采用不公平竞争的方式？为什

10、么有人要采用不公平竞争的方式？1、没有良好的竞争意识没有良好的竞争意识2、心理不健康、心理不健康3、没有认识到竞争的目的、没有认识到竞争的目的是是 4、金钱的诱惑让他们唯利是图、金钱的诱惑让他们唯利是图不公平竞争的后果不公平竞争的后果 轻则：轻则： 重则：重则：公平公平竞争的准则：竞争的准则： 道德和法律道德和法律是我们必须遵守的是我们必须遵守的基本准则基本准则。竞争要竞争要公平公平平等竞争的知识点：平等竞争的知识点：1 1、竞争无处不在、竞争无处不在2 2、竞争的积极作用与消极作用、竞争的积极作用与消极作用3 3、正确看待忌妒、正确看待忌妒4 4、良好的竞争意识与不良好的竞争意识、良好的竞争

11、意识与不良好的竞争意识5 5、竞争的规则：公平、道德和法律、竞争的规则：公平、道德和法律6 6、竞争的目的：、竞争的目的：超越自我，开发潜能，超越自我，开发潜能， 激发学习热情，提高工激发学习热情，提高工 作效率，取长补短，共作效率，取长补短，共 同进步。同进步。二二.合作共享合作共享 你能否举一些社会生活中你能否举一些社会生活中团结合作的例子？团结合作的例子？（或相关的谚语格言）（或相关的谚语格言） 心理学家说：心理学家说：“一个人如果不能学会合一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。作之道，必然会走向孤独之途。“ 他们的身上他们的身上体现了团结合体现了团结合 作吗？作吗？ 从从1961年开始，美年开始，美国实施国实施“阿波罗登月阿波罗登月”计划。计划。为实施这一计划，美国几为实施这一计划，美国几乎全国动员。在乎全国动员。在1965年，年，仅参加这项工作的航天和仅参加这项工作的航天和电子工程师就有电子工程师就有43000人；人；在在1966年，直接工作