【最新】五年级语文下册 31《囚歌》课件1

1、春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件叶挺手稿叶挺手稿春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件 囚囚 歌歌 执教者：高晓红春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件19461946年年4 4月月8 8日自日自重庆飞返延安，重庆飞返延安，途中

2、因飞机失事途中因飞机失事遇难遇难。春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件叶挺与叶挺与囚歌囚歌 皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。 为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急败坏的把叶挺关

3、进重庆败坏的把叶挺关进重庆“中美合作所中美合作所”。在那里，。在那里，叶军长受尽折磨和迫害，过着非人的折磨。更使叶军长受尽折磨和迫害，过着非人的折磨。更使叶挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不叶挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，能带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的囚歌囚歌。 春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件 想一想，课题中的想一想，课题中的“囚囚”是什么意思？囚歌又是什么是什么意思？囚歌又是什么意思呢？意思呢？ 从字形上看

4、，人被四堵高墙从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。自由。“囚囚”的意思是把人关的意思是把人关在监狱里。在监狱里。“囚歌囚歌”在本文指在本文指革命者在敌人监狱里写的诗歌。革命者在敌人监狱里写的诗歌。春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件自学指导（一）自学指导（一） 请同学们根据上节课给诗歌划分请同学们根据上节课给诗歌划分的节奏，自由读文两遍，边读边体的节奏，自由读文两遍，边读边体会作者的情感。会作者的情感。 （三分钟后，比谁读得好）（三分钟后，比谁读得好）春五年级语文下

5、册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件 自学指导（二）自学指导（二） 1 1、 集体朗读第一节诗歌，边读边思考：集体朗读第一节诗歌，边读边思考：这节诗中的这节诗中的“人人”和和“狗狗”分别分别指什么？指什么？“紧锁紧锁”和和“敞开敞开”是一对什么词？是一对什么词？ 2 2、“声音高叫声音高叫”指谁在高叫？指谁在高叫？ 3 3、 读完这节诗你明白了什么？表达读完这节诗你明白了什么？表达了作者怎样的情感？了作者怎样的情感？ （四分钟后，比谁说得好）（四分钟后，比谁说得好）

6、春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件思考“为人进出的门紧锁着为人进出的门紧锁着”中的中的“人人”指：指：“为狗爬出的洞敞开着为狗爬出的洞敞开着”中的中的“狗狗”指：指：春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件自学指导（三）自学指导（三）1 1、自由读第三节。找出是什么支持叶挺为、自由读第三节。找出是什么支持叶挺为革命事业而献身？革命事业而献身？ 2 2、“地下的烈火地下的烈火”和和“活棺材活棺材”分别指什分别指什么？么？3 3、叶挺将军想要自由么？他能要自由么？叶挺将军想要自由么？他能要自由么？ 4 4、囚歌囚歌是不是只写了作者自己？请说是不是只写了

7、作者自己？请说说你的看法。说你的看法。 （五分钟后，比谁回答得准）（五分钟后，比谁回答得准）春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件思考：“地下的烈火地下的烈火”指什么？指什么？“活棺材活棺材”指什么？指什么？“永生永生”的含义是什么？的含义是什么？春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件我希望有一天我希望有一天, ,地下的烈火地下的烈火, ,将我连这活棺材一起烧掉将我连这活棺材一起烧掉, ,我应该在烈火与热血中得到永生我应该在烈火与热血中得到永生! !春五年级语文下册 31囚歌课件1 沪教版-沪教级下册语文课件自学指导（四）自学指导（四）1 1、本诗运用了对比写法，请找出来并说、本诗运用了对比写法，请找出来并说说它的作用。说它的作用。2 2、诗中一共出现了几个、诗中一共出现了几个“自由自由”，它们，它们所表达的意思一样吗？所表达的意思一样吗？（三分钟后，比谁回答得妙）（三分钟后，比谁回答得妙）