苏教版五年级下册24《古诗两首》课件

1、古诗两首古诗两首六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书 北宋北宋 苏轼苏轼黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。苏轼苏轼 苏轼（苏轼（1037103711011101）：北宋）：北宋文学家、书画家。字子瞻，文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。号东坡居士，四川眉山人。与父苏洵弟苏辙合称与父苏洵弟苏辙合称“三三苏苏”，为唐宋八大家之一。，为唐宋八大家之一。 嘉祐进士，神宗时任祠部员嘉祐进士，神宗时任祠部员外郎，因反对王安石变法而外郎，因反对王安石变法而求外职，任杭州通判。求外职，任杭州通判

2、。六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书北宋北宋 苏轼苏轼黑云黑云/ /翻墨翻墨/ /未遮山未遮山, , 白雨白雨/ /跳珠跳珠/ /乱入船。乱入船。 卷地风来卷地风来/ /忽忽/ /吹散，吹散， 望湖楼下望湖楼下/ /水水/ /如天。如天。一读，解句意，知诗意。一读，解句意，知诗意。1 1、读诗题、读诗题六月二十七日望湖楼醉六月二十七日望湖楼醉书书，你知道了哪些信息？，你知道了哪些信息？（写作诗的时间、地点和心情）（写作诗的时间、地点和心情）2 2、诗中共写了哪些景物？、诗中共写了哪些景物？（云、雨、风、水；山、船、地、楼）（云、雨、风、水；山、船、地、楼）黑云黑云翻墨翻墨未未遮遮山，

3、山，翻墨：指打翻的黑墨水。翻墨：指打翻的黑墨水。遮：遮盖，掩盖遮：遮盖，掩盖乌云像打翻的黑墨水还没有遮住山。乌云像打翻的黑墨水还没有遮住山。白雨白雨跳珠跳珠乱入船。乱入船。跳珠：指跳动的珠子。跳珠：指跳动的珠子。白色的雨点像跳动的珍珠，杂乱地跳白色的雨点像跳动的珍珠，杂乱地跳进船里。进船里。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散， 卷地而来的大风，忽然把乌云卷地而来的大风，忽然把乌云和雨点吹散了，和雨点吹散了，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。 望湖楼下面的水像天空一样，望湖楼下面的水像天空一样，水天一色，一片汪洋。水天一色，一片汪洋。不惑斋本诗描写诗人在望湖楼经本诗描写诗人在望湖楼经历的天气变化，写出

4、了诗历的天气变化，写出了诗人身在其中的感受和对自人身在其中的感受和对自然变化的赞叹。然变化的赞叹。不惑斋晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方南宋南宋 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。 不惑斋 杨万里（杨万里（1127-12061127-1206），字廷），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的诗人，汉吉水县）人。南宋杰出的诗人，汉族人。一生力主抗金，与范成大、族人。一生力主抗金，与范成大、陆游、尤袤等合称南宋陆游、尤袤等合称南宋“中兴四大

5、中兴四大诗人诗人”。不惑斋全诗表达作者什么样的思想感情呢？全诗表达作者什么样的思想感情呢？（晴天，莲叶荷花壮美，令人惊喜。）（晴天，莲叶荷花壮美，令人惊喜。）晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方南宋南宋 杨万里杨万里毕竟毕竟/ /西湖西湖/ /六月中，六月中，风光风光/ /不与不与/ /四时同。四时同。接天接天/ /莲叶莲叶/ /无穷碧，无穷碧，映日映日/ /荷花荷花/ /别样红。别样红。一读，解句意，知诗意。一读，解句意，知诗意。1 1、诗题什么意思？交代了什么？、诗题什么意思？交代了什么？（早晨从净慈寺出来，送别朋友林子（早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。交代时间、地点和人物。）方。交代时

6、间、地点和人物。）2 2、此时有什么感觉，见到什么景色？、此时有什么感觉，见到什么景色？先议论：先议论：毕竟毕竟西湖六月中，西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。毕竟：到底。毕竟：到底。 到底是六月中的西湖，这到底是六月中的西湖，这时的风景和四季不相同。时的风景和四季不相同。后写景：后写景：接天莲叶接天莲叶无穷碧无穷碧，映日荷花映日荷花别样红别样红。无穷碧：一片碧绿，无边无际。无穷碧：一片碧绿，无边无际。别样红：与往日不一样的红。别样红：与往日不一样的红。 与天接连的荷叶一边碧绿，与天接连的荷叶一边碧绿，无边无际；与太阳相映的荷花无边无际；与太阳相映的荷花和往日不一样的艳红。和往日不一样

7、的艳红。二读，看画面，想诗境。二读，看画面，想诗境。 读六月二十七日望湖楼醉读六月二十七日望湖楼醉书，你看到了一幅什么样的画面？书，你看到了一幅什么样的画面？ 读晓出净慈寺送林子方，读晓出净慈寺送林子方，你看到了一幅什么样的画面？你看到了一幅什么样的画面？两首诗在写景方面有什么不同之处？两首诗在写景方面有什么不同之处？六：写的景物多，变化快，动态六：写的景物多，变化快，动态多，是在楼上所见的雨景。句句写多，是在楼上所见的雨景。句句写景，句句含情。景，句句含情。晓：只写晓：只写“莲叶莲叶”“”“荷花荷花”两景，两景，突出静态美，色彩美，无边无际的突出静态美，色彩美，无边无际的壮阔美，是在寺下所见的晴天湖景，壮阔美，是在寺下所见的晴天湖景，两句议论，两句写景。两句议论，两句写景。 两首诗在写景方面有什么相似两首诗在写景方面有什么相似之处？之处？ 都是写六月的西湖景色，景中都是写六月的西湖景色，景中有情，情在景中。皆具诗情画意。有情，情在景中。皆具诗情画意。 两首诗分别描绘了怎样的情景两首诗分别描绘了怎样的情景（两首诗的不同点）？（两首诗的不同点）？ 一首写风雨天，另一首写晴天；一首写风雨天，另一首写晴天