四年级下册语文S版《卫星比武》（课堂PPT）

1、1卫星比武卫星比武语文语文s s版四年级下册版四年级下册2生字： 培 训 营 侦 察 资 某 矿 藏 豪 pi xn yng zhn ch z mu kung cng ho3拐拐 循循 轨轨 鹏鹏摄摄 敏敏 讯讯4请你选择加色字正确的读音。请你选择加色字正确的读音。炽炽烈（烈（ zh zh ）辐辐射射 （ f f ）船船舶舶（ p p）琳琳琅（琅（lng lng ）ffbblnlnchch5复习导入复习导入1.这篇课文是一这篇课文是一篇篇 。2.课文主要讲了什么课文主要讲了什么 内容？内容？6复习导入复习导入1.1.这篇课文是一篇这篇课文是一篇文艺性的文艺性的科普说明文科普说明文 。2.2.课

2、文通过同学们观看课文通过同学们观看卫卫星比武星比武的电影的电影, ,了解了各种各样了解了各种各样的卫星的本领的卫星的本领, ,了解到卫星为人类了解到卫星为人类作出了巨大的贡献。作出了巨大的贡献。7整体感知整体感知默读思考：默读思考： 课文介绍了哪几种卫星，它课文介绍了哪几种卫星，它们各有什么特点和功能？请在们各有什么特点和功能？请在课文中画出相关的语句。课文中画出相关的语句。8侦察卫星侦察卫星9侦察卫星10读课文第四自然段读课文第四自然段,画出描写侦察卫画出描写侦察卫星的特点和功能的句子。填写下表星的特点和功能的句子。填写下表： 名称名称特点特点功能功能侦察卫星侦察卫星身插双翅、身插双翅、形似

3、大鹏形似大鹏主要应用在军主要应用在军事上事上, ,通过拍摄搜通过拍摄搜搜索军事目标搜索军事目标, ,侦察敌情侦察敌情11讨论总结讨论总结 归纳学法：归纳学法： 读课文读课文找词语找词语填表格填表格 按照这种方法小组讨论学习按照这种方法小组讨论学习5959自然段，填写表格。自然段，填写表格。12各种卫星的特点和功能人造卫星名称人造卫星名称特特 点点功功 能能13气象卫星气象卫星14导航卫星导航卫星15通信卫星通信卫星16通信卫星17资源卫星1819各种卫星的特点和功能人造卫星名称人造卫星名称特特 点点功功 能能侦查卫星身插双翅，形似大棚搜集军事目标，拍摄飞机、潜水艇、坦克、大炮气象卫星扇动着双翅

4、，慢慢悠悠的飞行拍摄云图，准确地将云图发给地球，预告台风、飓风的信号导航卫星像一只悬挂的宫灯为船舶、潜艇、飞机导航通信卫星身上贴满太阳能电池，头上有一个喇叭形 的天线装置敏捷地把地面上发出来的各种信息，准确无误地转发出去资源卫星挺着一个大肚皮，捧着各种照相机和其他仪器把得到底信息加以整理，分类发给用户，人们利用它们勘测矿藏、捕捞鱼虾20细读感悟细读感悟 垂直上升的火箭开始拐弯，垂直上升的火箭开始拐弯，宛如宛如一一条白龙在长空飞行。条白龙在长空飞行。 “宛如宛如”是什么意思？还能用哪个词语代替是什么意思？还能用哪个词语代替。 好像、仿佛好像、仿佛 约莫约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，过了十来分钟

5、，卫星脱离火箭，循着一定的轨道环绕地球旋转。循着一定的轨道环绕地球旋转。 “约莫约莫”是什么意思？还能用哪个词语代替。是什么意思？还能用哪个词语代替。 估计估计21细读感悟细读感悟 根据不同的用途，人造卫星可以分为根据不同的用途，人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星信卫星、资源卫星、营救卫星 按照一定标准、角度对较复杂的事物按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明的说明方法叫分类进行分类，再逐一说明的说明方法叫分类别。别。22细读感悟细读感悟 银幕上首先登场的是身插双翅、银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察

6、卫星。形似大鹏的侦察卫星。 运用比喻的方法，对事物或事理进行运用比喻的方法，对事物或事理进行形象化说明的方法叫做打比方形象化说明的方法叫做打比方。 23细读感悟细读感悟 它身上贴满了太阳能电池，头上有它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。千米的高空，跟地球同步运行。 1、找出这一句话中的数词。、找出这一句话中的数词。 2、用准确数字资料加以说明的说明方法用准确数字资料加以说明的说明方法叫列数字。叫列数字。24细读感悟细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。的卫星。它们的外形

7、千姿百态，它们的外形千姿百态，有的有的是球体，是球体，有的有的是长方体，是长方体，有的有的是圆柱是圆柱体，体，有的有的是多面棱体是多面棱体真是琳琅满真是琳琅满目，使人目不暇接。目，使人目不暇接。这句话运用了什么这句话运用了什么修辞手法？说明修辞手法？说明了什么？了什么？用文中蓝色用文中蓝色的字造句。的字造句。25细读感悟细读感悟 后来，银幕上又接连出现了各式各样后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形的卫星。它们的外形千姿百态千姿百态，有的，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体体，有的是多面棱体真是真是琳琅满琳琅满目目，使人，使人目不

8、暇接目不暇接。这三个词语说这三个词语说明了什么？明了什么？26细读感悟细读感悟 解说员阿姨兴奋地说：解说员阿姨兴奋地说：“卫星比武，卫星比武，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，难分高低。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡它们各显神通，都为人类做出了巨大的贡献。献。”27多种卫星28 同学们,在科学技术飞速发展的今天，人造卫星正在各个领域为人类做出巨大的贡献，那么，在你的学习生活中，还需要那些人造卫星为你服务呢？你心目中的卫星是什么样子，有什么功能呢？我心目中的卫星？29 第一部分（第1自然段）写同学们观看卫星比武的电影。 第二部分（第2、3）通过电影介绍卫星的

9、发射情况以及卫星的数量、种类。 第三部分（第49自然段）通过电影着重介绍了五种卫星的特点和功能。 第四部分（第10自然段）写各种卫星都为人类做出了巨大的贡献。 主题思想：这篇文艺性的说明文，通过写同学们观看电影卫星比武，生动形象地介绍了几种人造卫星的特点和功能，突出了各种人造卫星对强国富民的重要作用。30 好词积累 兴致勃勃：兴趣很高的样子。 扶摇直上：形容迅速的往上升。 大显身手：身手：指本领。形容充分显露自己的本领。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 琳琅满目：形容各种美好的东西很多。 目不暇接：暇，空闲。形容东西太多，眼睛看不过来。 各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。31 多音字 藏：cng（藏宝/藏东西）zng(西藏/宝藏） 观：gun（观看/观赏） gun（道观） 刹：sh（刹车/刹住） ch（宝刹/刹那间） 兴：xng（兴奋） xng（高兴） 旋：xun（旋转）xun（旋风） 近