《寓言四则》课件2021-2022学年部编版语文七年级上册2

1、第六单元22 寓言四则（第二课时） 上节课我们学习了两则外国寓言，其实在中国文学宝库里，也有不少诙谐幽默的寓言故事。我们耳熟能详的有滥竽充数守株待兔揠苗助长等。这节课，我们来学习两则中国寓言穿井得一人杞人忧天。读课文，正音，明确节奏。 全班同学读叙述者部分，推荐两名同学分别读丁氏和“闻而传之者”的话。注意揣摩人物的心理，读出人物说话时的语气。丁氏：高兴、激动；传播的人：吃惊；丁氏回答使者的语气：惊骇。分角色朗读课文分角色朗读课文穿井得一人穿井得一人宋之丁宋之丁氏氏，家无井而出，家无井而出溉汲溉汲，常一人居外。，常一人居外。及及其家其家穿穿井，井，告告人曰：人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”

2、有闻而有闻而传传之者：之者：“丁氏丁氏穿井得一人。穿井得一人。”姓。姓。打水浇田打水浇田。待，等到。待，等到。凿，打。凿，打。告诉，对告诉，对说。说。传播，转述。传播，转述。理解文意理解文意国人国人道之，道之，闻之于宋君闻之于宋君。宋君。宋君令令人问之人问之于于丁氏，丁氏，丁氏丁氏对对曰曰：“得得一人之使，非得一人于井中也。一人之使，非得一人于井中也。”求求闻之闻之若若此，此，不若不若无闻也。无闻也。指居住在国都中的人指居住在国都中的人。使宋国的国君知道这件事使宋国的国君知道这件事。命令，派遣。命令，派遣。介词，当介词，当“向向”讲。讲。听到，得到。听到，得到。像。像。不如。不如。以讲故事的语

3、气复述故事内容，注意分角色朗读时人物的语气和表情。探究寓意探究寓意故事的结局是什么？结局得一人之使，非得一人于井中也。为什么会产生这样的结局？这个故事给了我们什么怎样的启示？丁氏对挖井后节省了一个人的劳力这件事表述不清。“闻而传之者”未经调查分析就传播出去。国人以讹传讹，谣言越传越广。宋君不人云亦云，派人询问丁氏，获得真相。对待传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。杞国有人杞国有人忧忧天地天地崩坠崩坠，身无，身无所寄所寄，废废寝食寝食者者。 解释：解释：忧：忧： 崩坠：崩坠： 所：所： 寄：寄： 担忧担忧崩塌坠落崩塌坠落的地方的地方依托，依附依托，

4、依附译读课文，批注重点词义译读课文，批注重点词义 又又有忧有忧彼之彼之所忧者，所忧者，因因往往晓之晓之，曰：，曰：“天，天，积气积气耳耳，亡，亡处处亡亡气气。若若屈伸屈伸呼吸呼吸，终日终日在天中在天中行止行止，奈何忧崩坠乎？，奈何忧崩坠乎？” 解释：解释：彼：彼： 之：之： 因：因： 往：往： 晓：晓： 之：之： 耳：耳： 处：处： 若：若： 呼吸：呼吸： 终日：终日： 行止：行止：他他助词助词,的的于是于是前往前往告知，开导告知，开导代词代词,他他罢了罢了地方地方你你呼气和吸气呼气和吸气整天整天行动行动, ,活动活动 其其人曰：人曰：“天天果果积气，日月星宿不积气，日月星宿不当当坠坠邪？邪？

5、” 晓晓之之者者曰：曰：“日月星日月星宿宿，亦积气中之有，亦积气中之有光光耀耀者，者，只使只使坠，亦不能有所坠，亦不能有所中中伤。伤。” 解释：果：解释：果： 当：当： 光耀：光耀： 只使：只使： 如果如果应当应当光亮光亮，光辉光辉即使即使 其其人曰：人曰：“奈奈地地坏坏何何？” 晓晓者曰：者曰：“地积块耳，地积块耳，充塞充塞四虚四虚，无处，无处无块无块。若若躇步跐蹈躇步跐蹈，终日在地上行止，奈终日在地上行止，奈何忧其坏？何忧其坏？ ”解释：其：解释：其： 奈奈何：何： 坏：坏： 充塞：充塞： 躇步跐蹈：躇步跐蹈： 那那如果如果怎么办怎么办崩坏崩坏充满充满,塞满塞满这四个字都是踩、踏的意思。这

6、四个字都是踩、踏的意思。其其人人舍然舍然大喜，大喜，晓之者亦舍然晓之者亦舍然大喜大喜。 解释：其：解释：其： 舍然：舍然： 那那放心的样子放心的样子分角色朗读，读出语气分角色朗读，读出语气杞人：语气忧虑恐惧。晓之者：语气真诚耐心。译读课文，复述故事译读课文，复述故事 杞国有个人担心天会塌地会陷，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日月星辰也是空气

7、中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那个人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” （经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。赏读人物，探究寓意赏读人物，探究寓意故事中的“杞人”和“晓之者”各是怎样的人？杞人庸人自扰晓之者热心诚恳、耐心开导。这则寓言的寓意是什么？你从中还获得了什么启示？寓意：不要为一些不切实际的问题而忧虑。启示：对一些事物认识不足，了解不够，难免会产生畏惧心理，我们要增长见识，积累经验。“天下本无事，庸人自扰之。”我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔。人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？我认为如果从积极的方面看待“杞人忧天”，则是一种积极发现问题并且勤于探究的良好表现。请给两则寓言分别续写一个议论性的结尾，揭示寓意。拓展延伸：搜索寓言故事，在组内和同学交流。穿井得一