4课_夏商西周的兴亡-七年级历史上册课件2

1、一、夏朝一、夏朝1 1、夏朝建立：、夏朝建立：2 2、世袭制代替禅让制、世袭制代替禅让制：3 3、夏朝国家机构的建立、夏朝国家机构的建立：4 4、末代暴君、末代暴君：禹，公元前禹，公元前20702070年年启启城堡、宫殿、军队等城堡、宫殿、军队等。桀桀公天下公天下家天下家天下 关于夏桀的昏暴行为，古书记关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向载很多，如刘向列女传列女传说说他：他：“昏乱失道，骄奢自恣，昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟为酒池可以运舟醉而溺死醉而溺死者，笑之以为乐。者，笑之以为乐。”还说他还说他“自比于日自比于日”，自夸说：，自夸说：“天天之有日，犹吾之有民。日有亡之有日，犹吾之

2、有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。哉？日亡吾亦亡矣。”因此，因此，百姓们才骂他：百姓们才骂他：“时日曷丧！时日曷丧！予及汝皆亡。予及汝皆亡。”（史记史记殷本殷本纪纪与与尚书尚书汤誓汤誓）后一句）后一句译成白话意为：译成白话意为：“什么时候你什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！你同亡！”“宁愿和他一起灭亡“！夏桀（残暴荒淫无（残暴荒淫无度百姓怨恨到度百姓怨恨到了极点了极点)夏夏朝朝汤汤（日益强大）（日益强大）商部落商部落公元前公元前1600年进攻夏朝年进攻夏朝夏被推翻！商朝商朝建立建立你这太阳什么时候灭亡啊？二、商朝二、商朝1 1、商汤灭夏：、商汤灭夏：2 2、盘庚

3、迁殷：、盘庚迁殷：3 3、末代暴君：、末代暴君：公元前公元前16001600年，商朝建立年，商朝建立纣纣疆域不断扩展，疆域不断扩展，成为当时世界上的大国成为当时世界上的大国三、西周三、西周1 1、武王伐纣、武王伐纣：2 2、都城、都城：3 3、西周的分封制、西周的分封制：5 5、末代暴君、末代暴君：4 4、西周灭亡、西周灭亡：公元前公元前10461046年，商朝灭亡，武王建立西周年，商朝灭亡，武王建立西周。镐镐周幽王周幽王公元前公元前771771年，国人暴动年，国人暴动牧野之战牧野之战姜太公钓鱼姜太公钓鱼家喻户晓的神话故事家喻户晓的神话故事西周分封制西周分封制目的目的：为了加强对全国的统治为了

4、加强对全国的统治对象对象：亲属、功臣亲属、功臣内容内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。作用作用：开发边远山区，巩固统治，开发边远山区，巩固统治，维护了西周严格的等级制度维护了西周严格的等级制度镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员设置官员建立武装建立武装派征赋役派征赋役权利权利权利权利权利权利义务义务重要年代重要年代 重要事件重要事件 重要人物重要人物约前约前2070年年

5、夏朝建立夏朝建立 禹禹约前约前1600年年 汤灭夏，商朝建立汤灭夏，商朝建立 商王汤商王汤约前约前1300年年 盘庚迁殷盘庚迁殷 商王盘庚商王盘庚前前1046年年 牧野之战，西周建立牧野之战，西周建立 周武王周武王前前771年年 西周灭亡西周灭亡 周幽王周幽王一、选择题一、选择题1、下列各项中不属于西周事情诸侯对周、下列各项中不属于西周事情诸侯对周王的义务的是（王的义务的是（ ）交纳贡品交纳贡品 交纳租赋交纳租赋 派兵作战派兵作战 服从命令服从命令A B C D D2、使西周成为空前强大的奴隶制国家的、使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要原因是（主要原因是（ ） A分封制的实施分封制的实施 B

6、广大奴隶创造广大奴隶创造了大量财富了大量财富 C农业和手工业的发展农业和手工业的发展 D周文王时期打下了良好的基础周文王时期打下了良好的基础A二、简答题二、简答题如何正确理解西周的分封制？如何正确理解西周的分封制？三、填图题三、填图题天子诸侯卿大夫士平民奴隶1.禹死后禹死后, 继承父位继承父位,成为夏朝的第二代国王成为夏朝的第二代国王,从此从此, 代替了代替了 ,公天下变成了公天下变成了 . 2.为为了巩固统治了巩固统治,西周实行西周实行 制制.3.夏朝的最后一个夏朝的最后一个国王是国王是 ,商朝的最后一个国王是商朝的最后一个国王是 ,4, 年年, -打败夏朝打败夏朝, 建立建立 朝朝,商王商王 迁都到迁都到 ; 年年, 率军在率军在 之战中大败商朝之战中大败商朝,建立西周建立西周,定都定都 .5,商汤重用商汤重用 等人等人,商朝很快强大起来商朝很快强大起来,周文王重用周文王重用 等等,周国强大起来周国强大起来.6. 我国早期我国早期国家的产生是国家的产生是 朝的建立朝的建立,都城都城 .7.西周后期西周后期,发生了发生了 , 年年,西周灭亡西周灭亡.8.西周实行分封西周实行分封制的原因制的原因(或目的或目的),内容和意义内容和意义(影响影响)分别是什分别