博斯坦中心双语幼儿园.年鉴文字汇报材料文书

1、 . 托克逊博斯坦中心幼儿园年鉴（2015）资料撰稿人:努比娅夏依丁联系；概况博斯坦乡中心双语幼儿园位于博斯坦村十字东路，于2011年9月建成并投入使用，是一所自治区农村双语项目园。占地面积21亩，建筑面积2017，户外活动面积1904，绿化面积6242平方米，占全园总面积45%，现有教学班6个，共有幼儿205名，教职工17人，专任幼儿园教师有9名，教师大专学历以上合格率为98%。博斯坦乡中心双语幼儿园户外活动面积宽阔，为开展户外游戏活动提供了广阔的天地，幼儿园在发展过程中积极探索，总结出一条以双语教育与玩美教育相结合的特色发展道路。幼儿园坚持以游戏为平台，推进双语教育发展，结合孩子们爱玩的天

2、性，教师们在游戏上下功夫，将幼儿园打造成“玩美教育”的乐园。种植区就像是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，不仅可以丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，还可以培养幼儿科学探究的精神；色彩鲜艳的梅花桩可以锻炼孩子平衡能力，通过走迷宫使孩子们的空间推理能力得到进一步提升，并养成遇事耐心、细心、规则意识强的优良品质，通过一些配合类游戏使孩子们充分体验到团队协作的重要性，并在孩子幼小的心灵上播种一颗诚信的种子。通过实施“玩美教育”，孩子们更加喜欢幼儿园的环境，更加喜欢幼儿园的教师，在游戏中学习，在游戏中成长，在游戏中培养民汉兼通的少数民族儿童接班人。教育教学1、关注幼儿的活动过程。为使所有孩子在不同层

3、次上得到发展，我园要求教师根据不同年龄段幼儿接受的能力，调动幼儿学习的主动性，注重幼儿的参与性，在课堂上充分调动孩子的积极性，并能关注到每一位幼儿，注重他们的个体差异，打造玩美教育特色，让孩子在玩中学、学中玩，在游戏中锻炼他们的动手能力、合作技巧，创新能力，注重他们的兴趣培养，个性扬。2、开展丰富多彩的活动。为促进幼儿的全面发展，我园利用许多传统常规性的活动，为促进幼儿的全面发展，我园有很多传统常规性的活动，如“新生我不哭”为主题的开学典礼，“祖国多美丽”为主题的庆祝国庆节文艺活动，防火，地震演练，“庆元旦”文艺活动，“三八”妇女节的爱妈妈教育；幼小活动，“六一”儿童节的好儿童教育等活动。这些

4、活动极丰富了孩子们的生活，体验节日的快乐，冶道德情操。利用主题活动课，游戏等形式启发和培养幼儿的环保意识，提倡“节约一滴水、一纸、一粒米、一度电”使幼儿从小养成良好的环保行为。本学年，我园组织参与了“幼儿穿脱衣服”比赛，“我运动，我快乐”大型亲子体游活动，“教师趣味运动会”等活动，发展了幼儿各方面的能力，体验了成功的快乐，展现了幼儿园师幼良好的精神风采。、发挥地区级示园的示和辐射作用，提升全县幼教整体水平。充分发挥地区级示园的示和辐射作用，带动村级幼儿园教育事业的发展。本年度，、在教学活动设计、师幼互动、是否突出重点、是否完成教学目标等方面向村级幼儿教师、保育员传授教学方法和经验，帮助她们提升

5、教育理念，提高她们的教学水平，不断提升我县幼教整体水平。德育工作1、加强师德建设，提高德育工作水平。师德是教师之魂，根据我园青年教师多、思维活、观念新的特点，我们注重对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏，组织全体教师参加学习政治学习，帮助教师更新观念，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。并定期撰写学习心得、研讨专题与讲座相交替，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。2、创设环境、提供舞台，提高师德建设整体水平。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。园领导以身垂，起到了很好的模榜样作用，园

6、领导班子注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注重对教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏，引导教师树立远想和正确的世界观、人生观、价值观。3、以主题活动为载体,丰富了幼儿德育活动的涵。开展还渗透在各类主题、节庆活动中。如：三八节我们以班级为单位开展了“感恩妈妈”庆祝活动；植树节我们带领幼儿进行护绿小卫士行动，教育他们要爱护绿化；五一节我们通过开展系列教育活动,激发幼儿爱劳动的情感；六一节，我们邀请了全体大班家长参加大班幼儿毕业典礼，每个大班的孩子留下了一份深刻的回忆。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响

7、着孩子们的成长。幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,一日生活为幼儿行为的反复练习与实践提供机会,我们对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求,教师注意为幼儿创造一切条件,让幼儿在日常生活中更多地与同伴与成人自由地接触和交往,在来园、游戏、盥洗、进餐、午睡、活动等各个环节贯穿德育容,抓住有利的教育时机，有的放矢地进行教育。总之，通过我们的努力，增加了幼儿对道德的理解和体验，培养了幼儿的社会责任感。 教师队伍建设建设一支高素质的管理、师资队伍是实施素质教育的重要保证，也是提高“玩美教育”特色办园的有力支柱。2015年，我们根据现代教育发展对教师的要求，提出要培养事业心强，有竞争意识，一专

8、多能的适应现代化教育需要的“双语”教师。本学期，我园选派1名青年老师到师大学进修双语教学；选派六名骨干教师吐鲁番、乌鲁木齐业务学习，开展了青年教师公开课比赛，通过各种活动使园领导管理能力，教师的业务技能、保教水平得到了提高。校园文化建设幼儿园文化是指在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规和精神气氛等，它决定着幼儿园的精神面貌，是凝聚和激励全园教职工的精神力量，是幼儿园得以可持续性发展的巨大驱力。现根据办园理念与幼儿、家长、社会的需求，确定我园的创建目标为：让孩子快乐中成长。力求使身处我园的的每一个师幼都天天能有玩美环境，玩美活动，玩美生活。为此我们做了以下工作：1、硬件环境

9、建设。创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。2015年我园在原有的基础上继续加大硬件建设的投入力度，我园完成硬化地面900平方米，种植风景树30株、灌木迷宫游戏区500平方米，花盆50个，草坪400平方米；购置大型净水开水器1台，电脑5台，校园广播、音响器材各一部；完成童话城堡，灌木迷宫等游戏乐园使幼儿园真正成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。各类设施的改善，不但为幼儿提供了良好的学习、生活，娱乐环境，而且使园所布局更合理、更美观、更安全。2、人文环境。在人文环境方面教学楼走廊均设立了幼儿美术作品和手工制作的展示台，孩子们互相欣赏、互相学习。根据班级的不同特点老师绘

10、制了不同的游戏格式，既拓展了孩子的游戏空间，又开发了幼儿的智力。楼道里，班级上我们都设计了不同的知识：我们还设置了主题活动，活动室有适合儿童不同爱好的区域角，如娃娃家、小商店、小医院理发店等，融知识性、趣味性，幼儿既动手又动脑，深受孩子的喜爱。3、体育活动。为响应教育部与国家体育总局的“人人参与，感受快乐”号召，进一步推动幼儿园体育锻炼氛围的形成，我园掀起全员参加体育锻炼的热潮，根据幼儿年龄的差异，开展跳绳、踢球、沙包等生动有趣的、形式多样的体育教育活动、游戏活动与户外活动，保证每天幼儿户外运动时间不少于2小时，让幼儿走向操场、走进大自然、走到下，积极参加体育锻炼，培养幼儿对体育活动的兴趣，吸

11、引幼儿的主动参与，让孩子们拥有一个健康快乐的身体。工会工作1坚持园务公开幼儿园工会全面贯彻、执行园务公开，积极组织实施幼儿园园务公开。向全园教职工全面公开幼儿园规章制度、职评、评先、考核、捐款、财务开支等整个工作情况，使教职工对幼儿园发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面深入的了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识,加强了幼儿园的建设。2加强工会自身建设，开展各项工作。工会委员之间关系协调，相互团结，勇于奉献，重要工作能一起商量，平时能经常交流，齐心协力做好工会工作，工会干部能密切联系教职工，倾听教职工的呼声，反映教职工的意见。3、开展多种形

12、式的活动，丰富教职工生活容，愉悦教职工身心。为了提高教职工的文化素养和生活质量，工会开展了一系列文明、健康、向上的文体活动。例如： 三八妇女节组织教师开展庆三八娱乐活动、举办自制玩具比赛等活动。以上一系列活动激发了教职工的工作热情和乐观自信的生活态度。在融合的氛围中，教职工之间互相帮助，互相关心、爱护的精神得到了弘扬，集体凝聚力增强了。后勤工作1、加强保育员的培训，规操作流程。全体的后勤人员都能在各自的岗位上完成工作任务。熟悉每日工作操作程序，能在规定的时间段完成相应的工作。且每人的动作都很娴熟有序把整个活动室搞得有条有理。排放整齐，无存在卫生死角。定期组织保育员学习业务知识、理论知识，现场操作活动并讨论学习。2、落实各项安全制度，确保幼儿园工作安全正常的运作。我园把安全卫生工作作为头等大事来抓，成立了安全领导小组，与各班主任签定安全责任书，增强责任感，食堂人员安全不松懈，严把食品入口关；保教人员时刻关