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1、八校课改集体备课模板学校:河口二小学科:数学年级:四年级课题公顷和平方千米课型新授课时2课时主备人执教人韩柳参备人审核人杨艳芬刘丽陈桂圆学习目标1 1、 通过活动使学生感受土地面积单位1 1 公顷、1 1 平方千米的大小。2 2、 知道 1 1 公顷=10000=10000 平方米,1 1 平方千米=100=100 公顷。3 3、 进一步感受数学在生活中的运用,激发学习数学的兴趣。4 4、培养学生的操作能力,分析综合能力。重难点形象感知更大的面积单位公顷和平方千米,使学生了解 1 1 公顷、1 1 平方千米的大小。具 体 流 程复备栏【自主学习】认真阅读课本例1和第35页例2,回答下列问题:(
2、1)1公顷有多大?它与平方千米的进率是多少?(2)1平方千米有多大?(3)平方千米与公顷之间的进率是多少?【导入新课】同学们,你们喜欢看球赛吗?(学生自由谈一谈,激发他们的学习兴趣)。让我们一起看一幅体育场的图片好吗?师出示情境图。教师引导学生观察画面, 寻找数学信息。向同学们介绍自己发现的数学信息。学案【合作探究】1:单位换算9公顷=()平方米300000平方米=()公顷5000公顷=()平方千米12平方千米=()公顷 高级单位化为低级单位,用原数()它们之间的进率; 低级单位化为高级单位,用原数()它们之间的进率。2:走进生活(见导学案第28页第2题)3:比大小(见导学案第28页第3题)【
3、达标检测】1 1、 常用的面积单位有哪些?-2 2、 用手势表示一下 1 1 平方厘米、1 1 平方分米、1 1 平方米的大小。3 3、 你能进行单位换算吗?7公顷= =()平方米2000020000平方米= =()公顷()平方千米- -40000 公顷()公顷-50-50 平方千米4444 公顷- -()平方米720000720000平方米- -()公顷【整理总结】冋学们,这节课我们又认识了两个更大的面积单位,你们都知道了吧?它们之间有什么关系呢?同学们学得可真棒,回家后跟家长讲一讲自己的收获,好不好?下面进入我们的课堂小检测,好吗?【课外拓展】(1) 一个教室的面积约50平方米,200个这样的教室,面 积约1公顷。(2) 一个足球场的面积约7000平方米,140个足球场的面 积约1平方千米。【板
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